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国家出台相关政策,取消竞赛、体育特长等高考加分项目。对此你怎么看?

2024-04-30 04:07:15 | 利好高考网

今天利好高考网小编为大家带来了国家出台相关政策,取消竞赛、体育特长等高考加分项目。对此你怎么看?,希望能帮助到大家,一起来看看吧!

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国家出台相关政策,取消竞赛、体育特长等高考加分项目。对此你怎么看?

2023年高考特长生加分政策会有何变化?

随着高考竞争的日益激烈,特长生加分政策已经成为许多高校招生录取的重要手段之一。2023年,特长生加分政策可能会有一些新的变化和调整,以下是可能的情况:

  • 加分范围扩大:除了传统的音乐、美术、体育等项目外,可能会增加更多的特长类别,如科技、文学、社会公益等领域。这样可以更好地发掘学生的潜力和特长,同时也可以促进社会的多元化发展。

  • 加分标准更加细化:为了避免一些学生通过虚假材料来获得特长生加分,可能会对加分标准进行更加细化和严格的审核。例如,对于某些技术类特长,可能会要求学生提供相关的证书或实践经验,以证明其真正的水平和能力。

  • 加分比例有所下降:由于特长生加分政策的存在,一些学生可能会过度依赖特长来提高自己的高考成绩,导致其他科目的成绩不够理想。为了避免这种情况的发生,可能会适当降低特长生加分的比例,以鼓励学生全面发展和平衡发展。

  • 加分政策与综合素质评价结合:除了特长生加分外,可能会将综合素质评价也纳入到高考录取的考虑因素中。这样可以更全面地评估学生的综合能力和素质,而不仅仅局限于学科成绩。

总之,特长生加分政策是一个复杂的问题,需要考虑到多方面的因素。未来几年,随着教育改革的不断深入和社会需求的变化,特长生加分政策也可能会有所调整和变化。

国家出台相关政策,取消竞赛、体育特长等高考加分项目。对此你怎么看?

国家出台相关政策,取消竞赛、体育特长等高考加分项目。对此你怎么看?

竞赛、体育特长等高考加分项目存在的本意是鼓励青少年全面发展,提升青少年综合素质,但在实际操作中却出现了加分造假、权力寻租等问题,因此国家出台取消此类加分项目的政策值得点赞,具有十分重要的现实意义。
第一,体现了教育公平。一方面,特长培训需要教育资源和物质基础作为支撑,而长久以来普遍存在城市孩子、家庭条件较好的孩子教育资源更优的情况,他们有更多接受多元培训的条件和机会,取消特长加分项目改变了这样的人为分化;另一方面,也从根本上杜绝了各类加分乱象,捍卫了教育体制的公平性。
第二,减轻了家长负担。在高考加分的动力驱动下为,很多家长花重金聘请老师培养孩子特长,但仍面临即便付出依旧无法达到加分要求的风险,极大的加重了家长心理和经济负担,而取消特长加分项目让家长更加轻松的同时也能够把更多的精力放在孩子的学习感受上。
第三,丰富了孩子选择。在加分项目的被动兴趣之外,孩子们可以自由选择真正喜欢的活动,培养了孩子独立思考的能力的同时,给孩子更加多元丰富的生活。
为了从根本上达到实现教育公平、提升整体素质的目的,我们要做的还有很多:
第一,推进高校自主招生改革。通过双向选择机制,学校可以参考学生在校表现、高考成绩等要素进行选择,考生也可以同时报名多所学校,同时拿到多所学校的录取资格进行比较选择。
第二,推动教育资源平衡。一方面,加强师资队伍建设,重视教师队伍的职业培训,给农村教师提供去更好学校培训的机会和平台,提高农村教师待遇,完善保障机制。另一方面,发展智慧教育,实现远程教育,让各地的孩子能足不出户接收到一流的培养。
第三,坚定不移地推进减负工作。校内减轻学生课业负担,丰富教学模式,增加社团活动,减少考试成绩排名比重;校外规范课外辅导市场,教育、工商、城市管理等部门联勤联动,建立健全教育机构红黑榜。
第四,建立综合素质评价制度。不唯分数论,不以高考论英雄,大力发展职业教育,根据市场需求定向培养人才,提升职业教育的办学水平和办学规模,增加相关的职业规划、教育规划专业人员,针对孩子的具体情况给予合理建议。

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高考特长生、竞赛生的加分应该取消吗?

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部分加分应该取消,当有些加分项需要保留。

高考加分政策有它的道理,有些加分是不可取消的,如 烈士子女加分政 策等,但有些加分项是否具有实用性仍需讨论。如本次教育部取消的项目中的体育特长生、科技类竞赛加分等,它们的存在,难免会让学生进行所谓的“内卷”,高中生们在繁重的学习任务之余还要分心去“卷”竞赛、“卷”特长,如若不然,别人有了加分而你仅靠着裸分,岂不是在起跑线上便落下了一大截?甚至于,这类加分政策有时会被官场、资本钻了空子,成为滋生不公的平台。如此看来,这些项目的取消是大有裨益的。

近年来,各大高校对考生的成绩要求与日俱增,对高中生的学习和心理都造成了不小的压力,而有些加分政策看似唾手可得,不少学生和家长便打起了它们的念头,家长们为了能让孩子考入一个好的大学,为孩子报这个补习班、报那个兴趣班,打着为孩子好的旗号将压力一股脑放到孩子的身上,只盼着孩子能够获得加分的资格,但这样的做法往往压垮了孩子的心理,不少高考生不堪重负。教育部取消加分的背后,也正是对这些学生的保护。

有些学生或家长,对于这个政策持否定态度,认为这种做法对自己不利,但笔者认为,取消部分加分或许会对部分受益考生不利,但这不是断了考生的升学之路,而是让学子们更公平地站在同一起跑线竞争,同时减轻学生的压力,让更多学生能够全心全意投入学业中,考生们也不应该将目光放在加分政策上,琢磨着怎样可以剑走偏锋超越他人,而应该将精力投入学习。取消这类加分的背后,不是对特长生、竞赛生的否定,而是对更多考生的保护,减缓内卷、保障公平。

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