山东省有哪些职业技术学院可以在全国排上名次，比较好的?

本文目录一览：

• 1、山东省有哪些职业技术学院可以在全国排上名次，比较好的?
• 2、山东专升本院校排名
• 3、山东航空学院横空出世：省属高校特色学科建设的典范

山东省有哪些职业技术学院可以在全国排上名次，比较好的?

山东省专科学校排名中，淄博职业学院占据榜首，全国第五。山东商业职业技术学院占据第二名，全国第八。威海职业学院排在第三名，全国第16名。接下来是青岛职业技术学院、滨州职业学院、日照职业技术学院、烟台职业学院、东营职业学院、山东职业学院，以上都进了全国前100，山东科技职业学院山东排名第十，全国107。

职业技术学院是我国高等教育的重要组成部分。专科院校注重技术传授，主要是培养大学知识和专业技术和技能结合的人才，其知识具有很强的实用性。

位居山东职业技术学院榜首的淄博职业学院是国家示范性高等职业院校，全国排名第五。国家重点建设专业有数控技术、电气自动化技术等。学校专业能力很强，师资力量雄厚，就业率也很高。 排名第二的山东商业职业技术学院被称为“专科中的小清华”，是国家示范性高职院校、国家建设类技能型紧缺人才培养试点高校。国家级精品专业是制冷与空调技术。师资雄厚，有国家级教学团队1个，山东省级教学团队10个。

排名第三的是威海职业学院，威海职业学院是一所由威海市人民政府举办的全日制公办普通高等职业学校，被评为第一批山东省优质高等职业院校建设工程立项建设单位。除了以上三所学校，排名前10的还有青岛职业技术学院、滨州职业学院……就不一一例举了。

本科也好，专科也好，不管在哪所学校就读，都要有一个认真的态度。相比较而言，专科院校的就业针对性更强，专业技术性更强，主要是为了培养一些高等技术人才。在一个学习氛围比较好、环境比较优良的专科院校学习，会有一个非常光明的未来。

山东专升本院校排名

1、济南大学

截至2019年3月，学校有专任教师2117人，其中教授304人，副教授761人，具有博士学位的1140人，中国工程院院士3人（其中外籍院士1人），国家杰出青年科学基金获得者4人，国家万人计划2人，国家百千万人才工程2人，国务院学位委员会学科评议组成员1人，教育部教学指导委员会委员10人等。

2、聊城大学

截至2019年4月，学校有教职工2145人，其中正高级职称197人，副高级职称654人。现有双聘院士3人，“973”首席科学家1人，教育部新世纪优秀人才支持计划1人，“泰山学者”特聘专家、泰山产业领军人才等6人，海外高层次专家7人，享受国务院政府特殊津贴专家10人，全国优秀教师5人等。

3、山东理工大学

截至2020年7月，学校有专任教师2151人，其中教授274人、副教授691人，具有博士学位教师1059人；拥有双聘院士5人，俄罗斯自然科学院外籍院士2人，法国欧洲科学、艺术与人文学院院士1人，格鲁吉亚国家科学院外籍院士2人等。

4、山东建筑大学

截至2018年12月，学校有教职工1865人，其中专任教师1288人，高级岗位人员754人，研究生导师1144人。拥有俄罗斯自然科学院院士1人、双聘院士3人、新世纪百千万人才工程国家级人选5人、“泰山学者”优势特色学科领军人才1人、“泰山学者”特聘教授8人、享受国务院政府特殊津贴专家14人。

5、山东中医药大学

截至2020年3月，学校拥有教职医护员工3500余人，其中博士生导师176人，硕士生导师828人；获国家“国医大师”荣誉称号者3人，“全国名中医”3人，“岐黄学者”2人，“973”项目首席科学家1人，全国优秀教师8人，中医药高等学校教学名师2人，山东省教学名师10人，山东省优秀教师7人等。

6、泰山医学院

截至2020年4月，有教职工15000余人，其中，中国工程院院士5人（含双聘院士2人），副高及以上专业技术人员2966人，具有硕士、博士学位人员6031人。有全国优秀教师7人，山东省优秀教师3人，山东省教学名师8人；有享受国务院政府特殊津贴专家22人，山东省有突出贡献的中青年专家6人等。

7、山东师范大学

据2019年8月学校官网显示，学校有专任教师1990人，具有博士学位的1010人，正高级职称361人、副高级职称712人、博士生导师195人、有6名双聘院士、22人次入选国家“万人计划”、973首席科学家、长江学者、国家杰青、全国“四个一批”人才（理论界）和国家百千万人才工程人选等。

8、曲阜师范大学

根据2018年12月学校官网信息显示，学校聘请诺贝尔奖获得者丁肇中先生为名誉校长；现有教职工2289人，其中教授277人，副教授603人；拥有双聘院士2人，国家“万人计划”科技创新领军人才1人、哲学社会科学领军人才3人，全国文化名家暨“四个一批”人才3人，新世纪百千万人才工程国家级人选2人等。

9、山东政法学院

据2019年7月学校官网显示，学校有专任教师600余人。专任教师中具有副教授以上职称的教师占专任教师总数的33％；具有博士学位、硕士及以上学位人数占专任教师总数的92％。教师队伍中有全国优秀教师1人、享受政府特殊津贴人员2人、省级教学团队3个、省级优秀教师4人、省级教学名师3人等。

山东航空学院横空出世：省属高校特色学科建设的典范

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在2023年软科全球“世界一流学科”排名中，中国航空航天工程学科的光芒璀璨，7所高校傲视群雄，跻身世界前十，北京航空航天大学更是蝉联六连冠，这无疑是我国在该领域实力的有力证明。

专精为民航服务的新力量

如果说北航、西工大和哈工大这类研究型大学肩负着引领科技前沿和培养高端人才的重任，那么山东航空学院，则以其独特的定位，致力于打造服务于民用航空的本科教育新典范。这个年轻的学院在2023年12月以全新的身份横空出世，尽管历史相对较短，但航空领域的深厚底蕴和学科建设成果，使其在省属高校中独树一帜。

航空特色与历史沿革

山东航空学院的前身是1954年创立的北镇师范学校，历经多次变革，1983年更名为滨州师范专科学校。经过近70年的积累，学校敏锐捕捉到航空领域的机遇，逐渐发展成为以航空为特色的核心本科院校，实现了从师范教育到航空教育的华丽转身。

在2006年，学校大胆创新，设立了飞行技术专业，成为首个培养飞行员的本科院校，这标志着学校在航空学科道路上迈出了坚实的一步。如今，学院下设多个航空类二级学院，专业设置全面覆盖航空产业链，从理论到实践，打造了一流的航空教育体系。

产学研一体化的创新人才培养

山东航空学院在航空学科特色建设上，不仅设立了国家级实践教育基地和多个科研创新平台，如与山东滨奥飞机制造有限公司的合作，填补了本科民用航空领域的空白，还拥有了国内首个4C级通用机场，为学生提供了丰富的实践和体验机会。学院的航空人才培养模式赢得了行业的高度认可，与航空业界深度合作，为山东航空产业输送了大量人才。

在山东航空学院，航空专业学生占比超过60%，与行业龙头企业的紧密合作，使得学院在航空人才输出上占据重要地位，为山东省航空事业发展作出了重要贡献。

差异化办学的启示

山东航空学院的成功案例告诉我们，聚焦特定学科领域，进行差异化办学，是提升学校品牌和实力的有效途径。通过特色学科建设，不仅能够满足特定行业的需求，也能为其他院校提供高质量的办学范本，推动教育多元化发展。 利好高考网

综上，山东航空学院以其卓越的航空特色和创新的教育模式，正在中国高等教育的舞台上崭露头角，成为省属高校特色学科建设的典范，为我国航空教育的发展树立了新的标杆。