浙江音乐学院怎么样？

本文目录一览：

• 1、浙江音乐学院分数线
• 2、浙江音乐学院的介绍
• 3、浙江音乐学院怎么样？

浙江音乐学院分数线

院校专业：

浙江音乐学院是教育部于 2016年3月1日批准成立的公办全日制普通高校。由浙江省人民政府举办、省文化和旅游厅主管，浙江省政府与文化和旅游部实施共建。,学校坐落于杭州市西湖区之江板块，校园环境优美，设施一流。校园占地面积 602亩，校舍建筑面积36万平方米。拥有大剧院1座、音乐厅3座、剧场3个、演播厅2个、排练厅104间、琴房935间、录音棚8间以及图书馆等教学辅助和艺术实践场馆。,学校设有音乐与舞蹈学、艺术学理论、戏剧与影视学等 3个一级学科，音乐与舞蹈学、戏剧与影视学等2个学科被列为省一流学科建设计划，其中音乐与舞蹈学为A类计划。拥有音乐与舞蹈学硕士学位授予权和艺术硕士专业学位授权点。设有作曲与作曲技术理论、音乐学、音乐表演、舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导、表演、艺术与科技等8个专业，其中：音乐学、音乐表演和作曲与作曲技术理论3个专业为国家级一流本科专业建设点，其余5个专业均为省级一流本科专业建设点。设立作曲与指挥系、音乐学系、音乐教育学院、钢琴系、声乐歌剧系、国乐系、管弦系、流行音乐系、舞蹈学院、戏剧系、音乐工程系、人文社会科学部（马克思主义学院）等12个教学单位和附属音乐学校、继续教育学院、创业学院、国际教育学院、叔同学院。设有数字音乐智能处理技术文化和旅游部重点实验室、数字音乐浙江省工程研究中心、浙江文艺创研中心等省部级科研机构和高等音乐教育研究所、戏剧学研究所、音乐学研究所、舞蹈学研究所、艺术与文化管理高等研究院、音乐文化研究院等校级科研平台，以及乐队学院、民族乐队学院、歌剧学院、室内乐学院和合唱学院5个新型表演学科教学平台。建有交响乐团、国乐团、合唱团、室内乐团等高水平艺术实践团体，设有《音乐文化研究》学刊编辑部。学校与英国皇家音乐学院、皇家北方音乐学院、匈牙利李斯特音乐学院、罗兰大学、意大利米兰音乐学院等多所国际著名院校签订校际战略合作协议，并作为主席单位成立了“中国—中东欧国家音乐院校联盟”，积极开展国际交流与合作。学校经教育部批准具有参照独立设置本科艺术院校艺术类专业单独招生资格，面向全国招生。现有在校本科生2744人，研究生532人。现有教职工601人，其中专任教师407人。,作为一所现代化的音乐艺术大学，浙江音乐学院秉承李叔同先生倡导的 “学堂乐歌”精神，以“事必尽善”为校训，以“高水平一流音乐学院”为目标，立足高起点规划，高标准建设和高水平办学，培养基础厚实、技艺精湛、特色鲜明、德艺双馨的优秀艺术人才，努力为国家建设和人类文明进步做出新贡献。 利好高考网

其他信息：

目前看来浙江音乐学院在浙江省是艺术类第一批招生，如果真要按几本来算的话，浙江音乐学院应该属于一本。 浙江音乐学院介绍 浙江音乐学院是教育部于2016年3月1日批准正式成立的公办全日制普通高校。由浙江省人民政府举办，归口省文化和旅游厅管理，浙江省政府与文化和旅游部实施共建。 学院设有音乐与舞蹈学、艺术学理论、戏剧与影视学、设计学等4个一级学科，除设计学外，均列为省一流学科建设计划，其中音乐与舞蹈学为A类计划。拥有音乐与舞蹈学硕士学位授予权和艺术硕士专业学位授权点。 浙江音乐学院优势学科 浙江省一流学科A类：音乐与舞蹈学 浙江省一流学科B类：戏剧与影视学、艺术学理论 浙江省省级重点学科（培育，一级学科）：音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、艺术学理论 学术学位一级学科硕士点：音乐与舞蹈学、艺术学理论、戏剧与影视学、设计学 专业硕士学位授权点：艺术硕士 中国国家一类特色专业（1个）：音乐学 浙江省优势专业（1个）：音乐学 浙江省省级新兴特色专业（1个）：音乐表演

浙江音乐学院的介绍

浙江音乐学院（Zhejiang Conservatory Of Music），简称浙音，是秉承李叔同先生倡导的“学堂乐歌”精神，以“事必尽善”为校训建立的艺术类院校。以杭州师范大学音乐学院为主体基础，通过整合浙江省高等音乐教育资源进行建设的浙江第一所音乐艺术本科院校。1现首批设立作曲与作曲技术理论、音乐学、音乐表演、舞蹈学、舞蹈表演等5个专业。现有3个一级学科中，音乐与舞蹈学为省级一流学科A类，戏剧与影视学、艺术学理论为省级一流学科B类。音乐学专业为国家特色专业，音乐表演专业为省级新兴特色专业。共有专任教师283人，其中正高职称人员44人。现有在校生1676人，其中研究生173人。

浙江音乐学院怎么样？

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浙江音乐学院简称浙音，座落于浙江杭州，是浙江第一所音乐艺术本科院校，也是第十所独立设置的专门音乐学院，由浙江省人民政府与文化部共建。

一建设缘由

浙江音乐学院是教育部于2016年3月1日批准正式成立的公办全日制普通本科高校，以本科教育为主，同时承担研究生培养任务。由浙江省人民政府举办，归口省文化厅管理，浙江省政府、文化部共建。

二 环境优美，配备齐全，学科多样化

浙江音乐学院座落于杭州市西湖区之江板块，按全日制在校生5000人规模规划设计，占地面积602亩，校舍建筑面积36万平方米。拥有教学仪器设备总值达1.49亿元，共有纸质图书25.3万册，拥有大剧院1个、音乐厅3个、剧场3个、排练厅102个、琴房842间和录音棚6个，以及现代电子图书系统、信息平台系统和数据中心。校园环境优美，设施一流。

学院以杭州师范大学音乐学院整体划转为主体筹建基础，设有艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、设计学等4个一级学科，除设计学外，均列为省一流学科建设计划，其中音乐与舞蹈学为A类计划。开办作曲与作曲艺术理论、音乐学、音乐表演、舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导、表演、艺术与科技等8个专业。成立作曲与指挥系、音乐学系、音乐教育系、钢琴系、声乐歌剧系、国乐系、管弦系、流行音乐系、舞蹈系、戏剧系、音乐工程系、公共基础教学部（思想政治理论教学部）等12个教学系（部）和附属音乐学校、继续教育学院、创业学院（筹）、国际教育学院（筹）、李叔同学院（筹）。

三对外交流广泛

浙江音乐学院组建了管弦乐团、国乐团、舞蹈团、“八秒合唱团”等高水平艺术团。创办有《音乐文化研究》期刊。已与奥地利萨尔茨堡莫扎特音乐学院、英国皇家音乐学院、皇家北方音乐学院、上海音乐学院签订合作办学协议，并与匈牙利李斯特音乐大学等15所中东欧国家音乐院校共同发起成立了“中国―中东欧国家音乐院校联盟”，开展国际、国内合作与交流。获教育部批准具有本科艺术院校单独招生资格，面向全国招生。

四校园精神

浙江音乐学院秉承李叔同先生倡导的“学堂乐歌”精神，以“事必尽善”为校训，以“高水平音乐学院”为目标，以“专业基础厚实，实践适应能力较强，个性特色鲜明的高素质音乐艺术专门人才”为定位，高起点设计、高标准建设、高水平办学，努力为浙江经济社会发展作出新贡献。

五 教师队伍

法国教育家埃米尔涂尔干说：“教育的成功取决于教师，教育的不成功也取决于教师。任何高校从办学到办好学，从小到大，从大到强，最关键的问题是质量。而提高办学质量最关键的是教师，教师队伍的整体水平标志着一所大学的办学水平。

而浙江音乐学院自筹建以来，就高度重视师资队伍建设工作，通过“整合一批、引进一批、招聘一批、共享一批”等“四个一批”办法，已初步建立起一支政治素质好，业务水平高，结构优良，满足学院各项工作开展的教师队伍。截止2017年3月，浙江音乐学院有教职工420人，其中:专任教师290人(正高职称44人)。具有副高级以上职务教师占专任教师总数的33.9%，具有硕士以上学位教师占专任教师总数的79.2%；具有享受国务院政府特殊津贴专家、国家万人计划青年拔尖人才，省级有突出贡献中青年专家，省“新世纪151人才工程”人才，省级优秀教师、教学名师等省部级以上优秀人才20余人，和一批获得过中国音乐金钟奖、中国舞蹈荷花奖、中国戏剧梅花奖、文华奖、青歌赛等国内外重大赛事奖项的青年教师群体。所以本校师资力量雄厚。学校管理规范、严格，教师责任心强，以“先成人，后成才”为主要育人思路，着力培养学生良好的行为规范和职业道德品质。

浙江音乐学院秉承“育人为本、德育为先”的办学宗旨，致力培养的德才兼备的高素质音乐人才！我们热诚欢迎全国有梦想，立志走上艺术之路的莘莘学子来校学习，实现属于你自己的艺术梦想！