行政管理考研东北财经大学，沈阳师范大学，辽宁大学这三个哪个更容易？

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本文目录一览：

• 1、大连理工大学概率论与数理统计考研经验分享？
• 2、行政管理考研东北财经大学，沈阳师范大学，辽宁大学这三个哪个更容易？
• 3、考研教育学要哪些科目?哪个学校比较好？

大连理工大学概率论与数理统计考研经验分享？

大连理工大学概率论与数理统计考研经验分享

非常开心能够以这样的一行标题来总结我的考研历程，终于能够有资格以过来人的身份和学弟学妹们分享一些经验。作为一名双非三跨985的二战考生，我在考研这条路上也是走得磕磕绊绊，希望我走过的坑能成为你的警示灯，照亮你前行的路。

跨专业的初衷

概率论与数理统计学是研究如何有效地收集、分析、解释数据，以提取信息、建立模型并进行推断和预测，为寻求规律和作出决策提供依据的一门科学。本专业的特色在于：能紧紧抓住本学科国际前沿中的重要方向和课题，协力攻关，理论研究基础扎实、雄厚;实用研究能针对工农业生产、国民经济和社会发展的实际需要而不断拓宽、更新研究领域，并注重统计的模拟与计算。

我的本科毕业于中国医科大学生物医学工程，一般人会误以为我是学医的，但其实我的专业是一个实实在在的工科专业。在本科期间我学习的课程稍微有一点杂乱，医学、数学、编程和物理都有涉及到。每次期末的时候，医学类需要背诵的东西繁多，常常令我头昏脑涨，出人意料的是，我在复习中发现了新的乐趣，那就是计算，当我发现我算得越多就算得越快越准时，奇妙的火花开始在我脑海里乍现，我问自己，难不成数学才是我的特长所在？

等到考研时，我更加陷入到一种前所未有的激动中。那时，几乎所有考研的同学选择的都是本专业，当我脑子里冒出跨专业的三个字是，我的第一感觉是我要出名了，如此标新立异的选择肯定会让他们吃惊的。现在回想起那时的想法，不禁觉得自己是如此的可笑，无畏亦无知。严格的来说，我是没有资格跨考数学专业的，我没有学过数分和高代，加之那时我的目标主要定在专硕，所以我并没有考虑跨考学术性的数学。

选择应用统计基于两个理由：一是我有编程的基础，这在研究生期间能为我带来一点优势；二是专业课的内容我在本科期间学过，两点一综合，我义无反顾地投入到了 考研大军中。

二、目标院校选择

大连理工大学（Dalian University of Technology）简称”大工“，坐落于大连，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，教育部与国家国防科技工业局共建高校，教育部、辽宁省、大连市共建高校，“世界一流大学建设高校A类”，国家“985工程”、“211工程”重点建设高校，卓越大学联盟、中俄工科大学联盟、中俄交通大学联盟、中欧工程教育平台、全国16所工科重点大学科技工作研讨会、中国人工智能教育联席会主要成员，入选国家“2011计划”、“111计划”、卓越工程师教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家实施工程教育改革试点高校、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、首批全国高校实践育人创新创业基地、首批高等学校科技成果转化和技术转移基地。

大连理工大学的前身是创建于1949年4月的大连大学工学院；1950年7月大连大学建制撤销，大连大学工学院独立为大连工学院；1988年3月更名为大连理工大学。

截至2020年1月，学校设有大连凌水、开发区、盘锦等三个校区；设有6个学部，17个独立建制的学院、教学部，3个专门学院和1所独立学院，共开设88个本科专业；拥有29个一级学科博士点，42个一级学科硕士点，25个博士后科研流动站；有教职工4082人，博士生4737人，硕士生13171人，本科生25611人。

一般来说专硕的学费是比较贵的，并且有的学校专硕没有奖学金，就应用统计来说，北京、上海大部分高校的学费基本都在两万以上，我的两次考研目标院校的学费都是每年8000元，在我的可承受范围之内，当然了，这是我等平凡人需要考虑的现实问题，土豪同学请随意。在我了解的高校中，大连理工是相对来说比较公平的，公布报考人数，复试分数不过夜，基本没听过歧视双非的情况。在大家择校的过程中，一定要注意这方面信息的收集，今年初某211大学文学院被爆出专业课恶意压分，这很可能导致许多同学连国家线都过不了，一年的努力付之一炬，对于有此类"前科”的大学一定要慎重选择。

应统一直是跨考者甚多的专业，单看大连理工公布的报考人数也是逐年递增。2017年报考75人，录取40人，复试分数线330分；2018年考227人，录取44人，复试分数线369分；2019年报考173人，录取47人，复试分数线384 分。2020年报考人数暂未公布，录取49人，复试分数线357分，拟录取中初试最低分365分。 利好高考网

大家可以看到，报考人数在2018年剧增，这可能是导致2019年报考人数下降的原因，许多人看到报考人数这么多就望而却步了，同时，2019年各大高校的应统复试分数线都奇高，上海某些高校甚至复试分数线在400以上，这导致后期高分调剂生数量增加，亲历过2019年应用统计调剂的考生一定对此有印象。在择校过程中大家一定要找好自己的定位，经过一年的复习你自己差不多能达到什么水平，大家的智商都差不多，不要妄自菲薄，同样的，天赋型选手也不是随处可见，切勿好高鹫远。

二、专业课难度及参考资料

观看近几年的大工考研真题，题型以计算为主，难度处于中等。值得一提的是，官网指定参考书为贾俊平的《统计学》和王晓光的《数理统计学》，但是经过多届考生的总结，真题的风格和茹诗松《概率论与数理统计》风格相近，甚至时有原题，在滕素珍的《数理统计》中也能找到真题的影子。考研真题与官网参考书目不十分匹配的情况并不少见，大家要多和考过的学长学姐沟通，有时会有意想不到的结果。建议同学们还是以茹诗松和滕素珍这两本书的课后习题为主，至少做2-3遍。在后期可以进行一下模拟，实际上真题的计算量不小，可能你会做但是来不及，加上考试时紧张的气氛，按计算器偶尔会有手误，因此模拟是十分必要的。

四、考研初试科目

政治：推荐徐涛老师和他的资料（核心考案+优题库），真题库可买可不买，他的公众号会带着你做一部分真题。有人说徐涛的课和肖秀荣的资料绝配，对比我有一点不一样的看法。一战时我就是那样混搭使用的，学的很别扭，别扭在徐涛有时讲的方法和习题的不匹配，对于错的习题我还是希望听一下老师的讲解，肖1000题配的那个老师讲的课我吸收不好，看了两节就放弃了，最后就是对着答案学的。二战用的全套徐涛，他的刷题班我真的喜欢，节奏非常棒，会不断带着你重复他的思路，我今年选择应该能得40分。他的公众号在后期会有一个三十天的背书活动，老师的公众号做的也非常棒，每天去吃饭的路上听着他的录音，在心里默背，效果也很好。总而言之，非常推荐徐涛老师。

英语：自我感觉2020的英语二难于2019年的,主要表现在单词上，我两次考研一共用过三本单词书，恋恋有词（朱伟）、真题词汇分频速记宝典和词汇的逻辑，总结下来就是背单词真的不需要太多花样，只需要两样原材料：掌握基础的词根词缀+每天持之以恒的背背。重点在每天，即使到了考研的倒数几天我也在背单词，不同的是背的是近十年真题上出现过的高频词汇。说到真题，它绝对是考研英语最重要的资料，推荐一下黄皮书，这本书的讲解非常详尽，可以适应各个水平的考生。我建议大家做真题的重点放在阅读上，阅读强力推荐唐迟老师，他的书一般，但是讲课的能力在我心里是top级别的，如果大家做真题时遇到一篇你自己觉得比较难的阅读，自己理解不了，还可以去看他对应的真题课，不长，一个视频大约在二十分钟左右。最后介绍一下作文，2020考研的大小作文我都写过、背过，所以作文这一关过的还是比较轻松的。

建议大家还是以真题为准，把近十年的大小作文自己写一遍，然后再把自己一些不太好的表达用范文补充，改造一些属于自己的句子，这是对水平处于中上的同学的建议，水平有限的同学还是可以先去背一些现成的东西，一定要重复背，每天要学那么多东西，遗忘是 很正常的，不要气馁，重复多了就好了。

数学三：我的数学不是特别好，两次考研都是120分。用过很多资料，也听过很多老师的课，给大家推荐一下我自己感觉还不错的。高数部分，能静下心学习的去听听武忠祥老师的课，没有梗，没有笑话，只有一个从教30年的老教师的孜孜教导，隔着屏幕我都觉得自己能感觉到老师的专注和认真。

还有和他一个团队的线代王李永乐老师，讲的真的非常棒，资料用他们配套的那本红色讲义就可以。讲概率论的王式安老师给我的感觉是板书很乱，内容的连贯性也不是很好。提一个自己的总结，有人前期用高数十八讲，后期还再做复习全书，非常不推荐这种做法，两本书各读两遍的效果绝对小于一本书读四遍，资料在精不在多。说 一下我二战用的书，高数讲义+线代讲义+李林180题+李林四套卷六套卷+合工大共创超越模拟卷+数学一和数学三近十年真题+87年以来数学三部分真题，概率论和我的专业课有重叠的范围，两科放在一起学的。

五、考研复试

今年的情况有点特殊，采用的是网络复试的形式。我们4月30号收到复试名单，一共是69人，最后录取49人，有一人放弃复试，未参加。5月9号进行外语口语测试，自我介绍加口头提问，规定的时间是每人7分钟，其中自我介绍占3分钟，总分30分，最高分29.8,最低分23.2,不设最低分数线，但是必须参加，问题主要就是两个，为什么来大工和读研的计划，答的内容少时间不够就问两个，时间够那就一个问题。

5月14号进行综合面试，第一部分是综合素质能力考核，具体流程就是一个口头自我介绍，重点介绍一下你的本科经历和科研情 况，然后老师进行相应的提问，满分100分，低于60分复试不合格。第二部分是专业素质能力考核，盲抽一个号码，里面是三道题，三选二进行作答，然后老师进行相应提问，先拓展你抽到的问题，然后再问一些其他的，基本都是概率论与数理统计的题，满分200分，低于120分复试不合格，复试总成绩低于200分不予录取。

复试大家主要看浙大第四版概率论与数理统计就好，往年是笔试专业课，今年没法笔算就考的偏概念了，我抽到的问题，一道是连续变量独立的定义，引申问到离散变量独立定义。一道是方差的期望。自由提问过程：随机样本、大数定律、中心极限定理、方差存在期望一定存在吗。差不多就是这些，都是挺基本的问题。

复试没有拉开差距，基本上被刷下去的还是初试排名靠后的，但这是今年的情况，复试总分极差三十分左右，去年是六十左右，比较来说今年逆风翻盘的可能性很小。2021考研的同学可以参考2019及以前的复试经验。

以上就是我的初复试经验分享，希望能为你 提供到一些帮助，祝你一战成硕。

行政管理考研东北财经大学，沈阳师范大学，辽宁大学这三个哪个更容易？

一定是沈阳师范大学。
首先辽大是211院校，文科见长。
东财是经管和少量文科有优势。
沈师是师范院校，教育类专业和英语突出，行管也不错。
其次，沈师历年真题可以通过研招办购买，复习很轻松。
最后，沈师复试比较好过，如果排名在招生计划内，基本不刷人。
综上，沈阳师范大学欢迎你。

考研教育学要哪些科目?哪个学校比较好？

我也对教育学考研比较有兴趣，以下是我自己搜集的资料，希望对你有用。
可招收教育硕士专业学位研究生的49所学校是：北京师范大学、首都师范大学、天津师范大学、河北师范大学、山西师范大学、山西大学、内蒙古师范大学、辽宁师范大学、沈阳师范大学、渤海大学、东北师范大学、延边大学、哈尔滨师范大学、华东师范大学、上海师范大学、南京师范大学、苏州大学、扬州大学、徐州师范大学、浙江大学、浙江师范大学、杭州师范学院、安徽师范大学、福建师范大学、江西师范大学、山东师范大学、曲阜师范大学、烟台师范学院、聊城大学、河南师范大学、河南大学、华中师范大学、湖北大学、湖南师范大学、湖南科技大学、华南师范大学、广州大学、广西师范大学、西南大学、重庆师范大学、四川师范大学、西华师范大学、贵州师范大学、云南师范大学、陕西师范大学、西北师范大学、青海师范大学、宁夏大学、新疆师范大学。教育学专业参考排名：一、北京师范大学二、华东师范大学三、华南师范大学四、南京师范大学五、浙江大学六、西南师范大学
2007年教育学改革为统考之后，教育部公布了教育学统考大纲，但并未给出参考书目的指导意见。根据大纲的要求和丰富的辅导经验，文都教育的老师与教育学考试辅导研究组向广大考生推荐以下参考书目，考生务必把握住主要的教材，根据自身情况做出选择，带★的为首选教材。
（一）教育学原理：
（1）全国十二所重点师范大学联合编写《教育学基础》，教育科学出版社出版（北师大）（张斌贤，教育学院院长、石中英，研究生院院长）★
全国12所重点师范大学联合编写的《教育学基础》，教育科学出版社
这本书最早是近年出版的教育学的权威著作，已作为广大师范院校教育类专业的教材。在体系编排上它也与其他同类教材编排差不多，但它每一章的写作都严格按照学术规范进行，每一章的写作体例为【内容摘要】【学习目标】【关键词】【正文】【主要结论与应用】【学习评价】【学术动态】【参考文献】。这本书是集合了众多师范名校教育学专家的近期研究成果，建议大家要不仅从本书的正文中学习到考研大纲中应该掌握的东西，更要好好利用【学术动态】部分，好好把握其提出本领域内正在研究的热点问题及现状，以达到培养考生自主学习的意识和主动探究的能力、拓宽学习视野、深入研究的愿望。建议大家在复习的时候，就根据本书编排的特点，认真总结，吸取精华。
（2）王道俊、王汉澜《教育学》，人民教育出版社出版（1—4，教育、教育与人、教育与社会、教育目的；5-12学校教育[制度、课程、教学（上中下）电化教学、德育（上下）美育、体、劳、课外、班主任、教师、学校管理]（华中）
（3）袁振国《当代教育学》，教育科学出版社（华东师大1）★
（4）叶澜《教育概论》，人民教育出版社（华东师大2）
（5）袁振国主编：《当代教育学》（新版），教育科学出版社
这本书在教育学教材编排上体现了立意新、体系新、内容新这三个特点。在立意上它把教育问题的一些理论、思想、方法介绍给学生，让学生根据实际情况思考、讨论，掌握解决教育问题的能力，包括教育观念和方法。在体系上该书打破了旧的四大块理论体系，力图建立新的理论体系。全书分上、下篇，上篇是讨论教育内部的问题，包括教育的各种要素：理论要素、人员要素、信息要素（课程内容）、管理要素。下篇是讨论教育外部的关系问题，包括教育的两大功能，即教育的个体发展功能和教育的社会发展功能，由此而引发的教育与经济、教育与政治、教育与科技、教育与文化的关系。在内容上对于每一个问题，不是列出现存的概念和结论，而且介绍当代教育界对这一问题的新观点、新认识、新理论。
说明：以上三本综合起来基本包括了全部大纲上的点，而且是公认的最权威的书目之一。尤其是《当代教育学》，2008年大纲新增的地方很多是取自这本书。但是每本书都不全，而且每本书上都要很多根本用不着看的东西，所以大家要对照大纲，取其精华。
（二）中外教育史：
孙培青《中国教育史》华东师范大学出版社★吴式颖《外国教育史教程》人民教育出版社★
孙吴的这两本书基本上包括了全部知识点，而且标准答案明显是参考的这两本书，所以有这两本书应该是足够了。如果有时间，以下两本书也可以看看：
王炳照《简明中国教育史》北京师范大学出版社
王天一等主编《外国教育史》（上下册）北京师范大学出版社
顾明远、孟繁华《国际教育新理念》海南出版社（修订版）
（三）教育心理学：
陈琦、刘儒德《当代教育心理学》北京师范大学出版社★吴庆麟《教育心理学》人民教育出版社★
冯忠良《教育心理学》北京师范大学出版社 伍新春《儿童发展与教育心理学》高等教育出版社
（四）教育研究方法：
袁振国《教育研究方法》，高等教育出版社★ 裴娣娜《教育科研方法导论》，安徽教育出版社★
叶澜《教育研究方法论初探》，上海教育出版社 李秉德《教育科学研究方法》，人民教育出版社
说明：第一本裴娣娜的很详细，与大纲相符，如果有这本的话以这本为主。最后关头有一本大纲解析做为补充。
希望这些对你能有所帮助

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