重庆的高考分数线文科 21年重庆高考分数线

本文目录一览：

• 1、重庆高考分数线一分一段表
• 2、重庆高考各高校录取分数线
• 3、21年重庆高考分数线

重庆高考分数线一分一段表

如下：

根据重庆市2022年全国普通高校各类招生录取最低控制分数线，今年重庆高考普通类中，历史类本科批415分，高职专科批180分，特殊类型资格线 493分。物理类本科批411分，高职专科批180分，特殊类型资格线 476分。

一分段表中，历史类15194人上特殊类型资格线，36392人上本科批，其中600分及以上的有887人，630分及以上有203人，645分及以上的有67人，647及以上有59人，压线415分的有273人。

物理类有54758人上特殊类型资格线，上本科批的有84524人。其中，666分及以上有145人，650分及以上有600人，600分及以上有5967人，580分以上有10623人，压线411分的有349人。

重庆高考各高校录取分数线

重庆2023高考历史类招生录取分数线538分、本科线456分；物理类招生录取分数线528分、本科线446分。

重庆二本大学有哪些大学：

重庆邮电大学：

截至2022年11月，学校占地3800亩，校舍建筑面积68万余平方米，馆藏430余万册（种）；拥有博士后科研流动站2个、博士后科研工作站4个、一级学科博士点2个、一级学科硕士点18个、专业硕士学位类别及专业领域25个；

设有17个学院，开设61个本科专业；有在校学生2.7万余人，其中研究生5800余人，在职教职工2100余人。

重庆交通大学：

截至2022年7月，学校有南岸、科学城、大坪三个校区，占地约3000亩，校舍建筑面积85.58万平方米，固定资产总值37.19亿元。

各类仪器设备总值7.74亿元，馆藏文献427.6万册，其中纸质文献222.9万册，电子图书204.7万册；设有20个学院（部），开办57个普通本科招生专业；

重庆医科大学：

截至2022年12月，学校有袁家岗和缙云2个校区，校园总面积2650亩；设有22个学院（系），开设36个本科专业；有8个一级学科博士学位授权点、14个一级学科硕士学位授权点，3个博士专业学位授权点、11个硕士专业学位授权点；

重庆师范大学：

据2023年3月学校官网信息显示，学校有大学城、沙坪坝和北碚3个校区，总面积2688亩，教学科研仪器设备总值2.233亿元，有纸质图书273万册、电子图书164万种；

拥有博士学位授权一级学科3个，硕士学位授权一级学科25个，硕士学位授权二级学科1个，硕士专业学位授权点14个；

21年重庆高考分数线

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21年重庆高考分数线如下:

一、普通类

1、历史类

本科批：456 分，高职专科批：180 分，特殊类型资格线 ：538 分。

2、物理类

本科批：446 分，高职专科批：180 分，特殊类型资格线：528 分。

二、艺术类

1、本科批：美术学与设计学类 ：文化成绩 333 分 、专业成绩 210 分。

2、编导类：文化成绩 426 分 、专业成绩 209 分。

3、音乐类：音乐学：文化成绩 345 分 、专业成绩 209 分。 利好高考网

4、音乐表演声乐方向： 文化成绩 280 分 、专业成绩 220 分。

5、钢琴方向： 文化成绩 280 分 、专业成绩 230 分。

6、器乐方向 ： 文化成绩 280 分 、专业成绩 180 分。

7、舞蹈类：文化成绩 208 分 、专业成绩 200 分。

8、影视类表演：文化成绩 354 分 、专业成绩 219 分。

9、播音与主持 艺术 ：文化成绩 383 分 、专业成绩 203 分。

三、高职专科批

1、美术学与设计学类 ：文化成绩 180 分 、专业成绩 180 分

2、编导类：文化成绩 210 分 、专业成绩 190 分

3、音乐类

音乐学：文化成绩 210 分 、专业成绩 195 分。声乐方向： 文化成绩 180 分 、专业绩 200 分。钢琴方向： 文化成绩 180 分 、专业成绩 175 分。器乐方向 ： 文化成绩 180 分 、专业成绩 150 分

4、舞蹈类：文化成绩 180 分 、专业成绩 190 分

5、影视类

表演：文化成绩 180 分 、专业成绩 210 分。播音与主持 艺术 ：文化成绩 210 分 、专业成绩 192 分。

三、体育类

1、本科批

文化成绩 353 分 、专业成绩 84 分。

2、高职专科批

文化成绩 180 分 、专业成绩 78 分。

往年的高考分数线参考需要注意以下几点

1、参考价值有限：往年的高考分数线只能作为一个参考，不能完全代表今年的分数情况。每年的高考试题难度和出题方式都可能有所变化，因此分数线会有一定波动。

2、地区差异：不同地区的高考分数线会有差异。由于各地的高考命题、评卷方式和考生人数等因素的不同，不同地区的分数线可能存在明显差异。

3、各科目差异：每个科目的考试难度和考生人数都不同，因此各科目的分数线也会有差异。在参考往年分数线时，需要对各个科目的分数线进行综合考虑。

4、政策变化：教育部门的政策变化也会对分数线产生影响。例如，考试科目的权重调整、分数计算方法的改变等，都可能导致分数线的变动。