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河南的考生,今年考了270左右,想学建筑或者机械制造专业,河南哪个专科学院有希望呢?

2024-06-10 08:04:10 | 利好高考网

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河南的考生,今年考了270左右,想学建筑或者机械制造专业,河南哪个专科学院有希望呢?

河南的考生,今年考了270左右,想学建筑或者机械制造专业,河南哪个专科学院有希望呢?

许昌职业技术学院
机械类专业有机电一体化技术(省级特色专业)、机械制造及自动化模具设计与制造技术(省级特色专业)、数控技术电气自动化技术、汽车技术服务与营销、汽车检测与维修技术汽车电子技术汽车制造与装配技术九个专业;
建筑类专业有建筑工程技术专业、 道路桥梁工程技术专业 、 建筑装饰工程技术专业 、 楼宇智能化工程技术专业、 物业管理专业、 工程造价专业 。
本校交通便利,与同类院校相比学费较低,你的分数又可以上。
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河南的考生,今年考了270左右,想学建筑或者机械制造专业,河南哪个专科学院有希望呢?

河南城建学院王牌专业 比较好的特色专业名单

一、河南城建学院王牌专业介绍

国家级特色专业:建筑环境与设备工程

省级特色专业:工程管理、给水排水科学与工程、建筑环境与能源应用工程

校级特色专业:化学工程与工艺、热能与动力工程

省级高等学校专业综合改革试点:土木工程、建筑环境与设备工程、工程管理 利好高考网

河南重点建设学科

省级重点学科:材料加工工程、供热、供燃气、通通风及空调工程、市政工程、化学工程

校级重点学科:结构工程、市政工程、环境工程管理科学与工程、大地测量学与测量工程、化学工程

校级特色学科:城市规划与设计、交通运输规划与管理

系级重点学科:生物化学与分子生物学、应用化学、应用数学、电力电子与电力传动、环境与资源保护法

二、河南城建学院简介

河南城建学院是河南省唯一一所以工科为主、以“城建”为特色的多学科协调发展的省属本科高校,也是全国仅有的以“城建”命名的两所本科高校之一。学校坐落在中国优秀旅游城市、园林城市—平顶山市新城区,南临白龟湖,北倚大香山,这里草木葱茏,鸟语花香,学习生活环境宜人。

河南城建学院前身是创建于1983年的平顶山城建环保学校和1985年的武汉城建学院河南分院,历经河南城建高等专科学校、平顶山工学院等历史时期,2008年更名为河南城建学院。2002年经国家教育部批准,升格为本科院校。

学校工科优势突出,城建学科特色鲜明,开办有56个本科专业、涵盖工、管、理、文、法、艺等八大学科门类。设有土木与交通工程学院、管理学院、市政与环境工程学院、建筑与城市规划学院、能源与建筑环境工程学院、测绘与城市空间信息学院、艺术设计学院、计算机与数据科学学院、电气与控制工程学院、材料与化工学院、生命科学与工程学院、数理学院、外国语学院、法学院、国际教育学院、马克思主义学院、继续教育学院等17个学院,面向全国31个省(直辖市、自治区)和留学生招生资格,目前全日制在校生20500余人,各类成人教育学生16400余人。

学校占地面积1730亩,校舍总建筑面积69万多平方米,设有两个校区。教学科研仪器设备总值2.6亿多元,教学实验室(中心)96个,纸质藏书173万册,电子图书136万册,各类中外文数据库45个,各类运动场和体育馆面积近11万平方米。建设有功能齐全的学术报告厅、体育馆、高标准运动场、数字化校园网络系统、图书自助借还系统。建有河南城建博物馆、李诫建筑文化研究院。在职教职工1376人,其中专任教师1022人,具有高级职称的教师320人,具有博士、硕士学位的教师873人,特聘教授、讲座教授、客座教授59人,市、厅级以上学术技术带头人56名。建校以来,共为国家培养了10万余名各级各类专业技术人才。

学校注重内涵建设,拥有国家级特色专业1个、大学生校外实践教育基地1个;省级特色专业7个、专业综合改革试点9个、工程教育人才培养模式改革试点专业2个、实验教学示范中心8个、虚拟仿真实验教学中心1个、教学团队3个、优秀基层教学组织7个、精品资源共享课程3门、精品课程8门、精品在线开放课程14门;省级重点学科5个、重点实验室1个、工程实验室4个、工程技术研究中心2个,其他创新平台3个。近三年来,承担包括“863”计划、国家自然科学基金在内的省部级以上科技攻关项目183项,获批教育部产学合作协同育人项目77项;出版著作、教材192部;发表论文被SCI、EI、ISTP、CSSCI收录221篇;获发明及实用新型专利368项;获得河南省科技进步奖等各级各类科研奖励共计458项。近年来,先后通过教育部普通本科高校教学工作合格评估、住建部高等教育建筑环境与能源应用工程、工程管理和给排水科学与工程城乡规划四个专业评估,土木工程、工程造价、城乡规划、电气工程及其自动化四个本科专业为一本招生专业,获批硕士学位授权单位立项建设。学校开展双学位教育,实行学分制,与郑州大学兰州大学安徽工业大学华北水利水电大学东华大学等13所高校联合培养硕士研究生。

学校重视学生综合素质和创新能力培养。三年来,在“互联网+”创新创业大赛等国家和省级各类大学生技能竞赛中获得700多项奖励。设有中科创业学院,校大学生“菜鸟创客众创空间”为省级众创空间,创新创业氛围浓厚,毕业生质量得到用人单位的充分认可,就业率稳居全省同类高校前列。“河南省大中专毕业生就业市场城建类分市场”设在我校,为学校乃至全省城建类毕业生就业提供了便利条件。学校被MyCOS网大学生就业能力排行榜列为中南地区非“211”本科院校第20位,是河南省唯一一所非“211”院校排名进入前20位的高校。2017年学校入选教育部“百千万工程”项目试点单位。

学校实施“校企合作,产教融合”战略,建设有资产经营管理有限公司、大学科技园、产业技术发展研究院、河南省城镇综合设计研究院、百城建设技术研究院,搭建了坝道工程医院河南城建学院分院、河南省城乡规划大数据应用技术工程研究中心、河南省高分数据平顶山分中心,白龟湖国家湿地公园生态科研监测中心、健康食品协同创新中心、尼龙产业技术学院、BIM技术研究中心、城市建设发展中心、豫信工业信息技术研究院等科研创新服务平台。同政府、企业开展深入合作,积极发挥服务社会职能,产生了良好的经济和社会效益。

学校坚持开门办学,不断扩展深化对外交流,积极开展来华留学生教育,与美国、英国、德国、俄罗斯、澳大利亚、马来西亚等国外知名大学开展教学与科研合作。2011年以来,先后与英国高地群岛大学、俄罗斯圣彼得堡国立建筑工程大学、马来西亚林登大学开展本、专科中外合作办学项目,目前在校生1126人。

学校秉承“厚德唯实、博学慎思”的校训,弘扬“明德尚学,知行合一”的办学理念和“自强不息,追求卓越”的大学精神,以立德树人为根本,努力改革创新,推动转型提升,积极服务地方经济社会和行业发展,取得了显著成绩,深受上级主管部门和社会各界的广泛好评,先后被授予全国毕业生就业典型50强高校、全国五四红旗团委、全国模范职工之家、全国高校后勤十年社会化改革先进院校、河南省高等学校党建工作先进单位、河南省文明单位标兵、河南省学校行风建设先进单位、河南省国家助学贷款工作先进单位、河南最具就业竞争力示范院校、中国建筑学会科普教育基地、新中国成立70周年河南人民满意的高校、新中国成立70周年河南最具国内就业竞争力的高校、河南省智慧校园试点高校等称号。

河南的考生,今年考了270左右,想学建筑或者机械制造专业,河南哪个专科学院有希望呢?

河南大学专科类专业有哪些

1、旅游管理

研究范围集中于旅游企业管理、旅游开发与旅游营销、会展服务与管理等业务领域。以旅游资源和服务设施为条件,为旅游者提供各种服务劳动,在旅游者旅游过程中获取经济利益的经济部门。

旅游业是一项综合性的经济事业,它的构成涉及到社会的许多方面。它的基本经济活动包括旅行社、旅游饭店和旅游交通。此外,还有经营旅游商品、园林设施、文化娱乐和游客公用设施的零售企业。

2、学前教育

学前教育专业培养具有学前教育专业知识的教师学前教育管理人员,能够从事学前机构的护理、教学、科研工作,以及其他相关机构的教学、科研人才。

研究幼儿教育规律是教育学的一个分支。我国学前教育的研究包括社会主义社会下3-6岁幼儿学前教育的一般原则,学前教育的任务、原则、内容和方法,学前家庭教育的要求和内容。

3、建筑工程技术

建筑工程技术专业为普通高职院校土木建筑类专业目录下设立的一个专业,属于土木建筑专业。本专业为普通大专水平,学制三年。

建筑工程技术专业主要包括土木工程、供热卫生与燃气工程、电梯与消防工程、给排水工程。本专业应具备建筑工程技术从业人员和从事建筑工程施工一线技术与管理的先进技术应用型人才所必需的文化基础和专业理论知识。

聘用方向为建筑人员、品质人员、安全主任、物料人员、测量师、参考人员、预算人员等。发展方向为预算工程师、建筑设计师、建筑工程师、技术总监、项目经理、总工程师等。

4、计算机应用技术

计算机应用技术是高职计算机的专业名称,是研究生计算机科学与技术的二级学科。计算机应用技术专业培养具有管理学理论基础、计算机科学与技术知识和应用能力的学生。

掌握信息管理、信息系统分析与设计方法的知识和能力,能在各类企业、机构、金融机构和政府部门从事信息收集、组织、分析、传播和服务如信息管理和信息管理或相关信息系统规划、分析、设计、实现和评价的操作和管理方面的应用人才。

5、播音主持

播音主持专业应能坚持德、智、体全面发展,具有敬业精神、开拓精神、团队精神和良好的综合素质,掌握本专业所需的人文社会科学和艺术语言创作的基本理论和知识。

掌握本专业的基本理论,包括普通话发音、公共发音、公共发音、公共发音等基本理论和基本知识;具有较强的计算机和外语应用能力。

掌握电视节目主持的基本技能和方法,掌握主持人即兴口头表达,具有专业的语言运用能力和电视设备操作能力,具有主持播音的创新能力和可持续发展能力。

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