香港音乐艺术大学排名榜 香港留学 开设音乐硕士专业的学校及课程安排

今天利好高考网小编整理了香港音乐艺术大学排名榜 香港留学 开设音乐硕士专业的学校及课程安排相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览：

• 1、香港留学 开设音乐硕士专业的学校及课程安排
• 2、香港最好的艺术类大学
• 3、香港有几所大学及排名

香港留学 开设音乐硕士专业的学校及课程安排

香港开设音乐专业硕士的学校不多，最近有些学生过来咨询该专业。为了让大家有个详细的了解，故在此专门做了一些研究。特别献上香港音乐专业选校情况介绍。首先先介绍一下开设音乐专业的学校分别有哪些：

他们是: 1. 香港中文大学

2. 香港浸会大学

3. 香港教育学院

这三所大学的音乐专业方向不同，侧重点不同。各位申请者选择时需要了解清楚，对背景要求也截然不同。

接下来依次介绍一下：

1. 香港中文大学

音乐系

该专业是偏文科的，在文学院下的音乐系。该项目是专为音乐教师,艺术管理员、教堂的音乐家和音乐爱好者来升级他们的音乐知识的。课程包括西方,中国和世界音乐文化、流行音乐和香港的电影音乐,音乐管理和推广等等。

该专业对音乐表演能力要求不强，所以在申请时对作品的要求没有很强烈。甚至没有明确说明要作品，所以申请时作品成为辅助材料。

但是该专业要有很强的实践能力，比如实习或工作经验，对文书要求也很高，需要文书能体现学生对音乐的理解和未来的就业有明晰的目标。同时有面试要求。所以申请者重点要把文书做好!

2. 香港浸会大学

音乐系

该硕士课程是偏表演性质的，对作品要求高。主要是在音乐表演能力、创造力方面培养学生的，并且有丰富的奖学金。学校的重点是强调独奏,并提供一个在音乐制作方面的实践经验。在过去的几年,香港浸会大学的乐团除了广泛的在香港演出外。其香港浸会大学女孩合唱团还有去到韩国、新加坡、加拿大、台湾、马来西亚、美国、捷克和俄罗斯表演。香港浸会大学合唱团也进行了在瑞士和奥地利的巡回演出。浸会大学交响乐团每年至少两个主要的音乐会。他们的作曲家有重大国际演出,还赢得了很多杰出奖项。该课程项目设计的需要完成30个units,这样才可以完成一年的硕士课程。其中学生必须完成三个核心课程(9units);至少一个完整的模块(6units)和五个其他课程(15units)。

Module List:Classroom Music

Psychology & Sociology in Music心理学和社会学在音乐

3 units

Curriculum Development & Music Materials课程开发&音乐材料

3 units

Choral Conducting合唱指挥

Conducting Practicum进行实习

3 units

Choral Pedagogy合唱教学

3 units

Piano Pedagogy钢琴教学

Piano Pedagogy钢琴教学

3 units

Pedagogy Workshop教育模拟

3 units

Music for Young Children儿童的音乐

Music in Early Childhood儿童音乐

3 units

Current Practices in Early Childhood Music Education目前的实践在儿童早期音乐教育

3 units

Non-Module List:

Sources, Genres & Performance: Historical Perspectives各种来源、流派&表演：历史的代表

3 units

Sources, Genres & Performance: Analytical Approaches各种来源、流派&表演：分析方法

3 units

Advanced Piano Pedagogy Workshop高级钢琴教育模拟

3 units

Advanced Studies in Chinese Music高级中国音乐研究

3 units

Orff & Dalcroze Approaches to Music音乐处理方法 TeachingOrff & Dalcroze

3 units

Virtual Music Classroom虚拟音乐教室

3 units

Composition Seminar作曲研讨会

3 units

Music in Chinese & Other Societies中国音乐或其他

3 unit

入学要求uld possess:

· a bachelor’s degree in music with at least second class honours首先是要有音乐专业本科学历，还得是honors，表示你得是优秀的学生，何为优秀，必然你均分不能低于80，但是不够80的也是可以申请的，我们要帮你通过其他材料提升你的学术背景。

e institution, or

· qualifications deemed to be equivalent.或者是有专业的等同于本科的学历也可以考虑

Short-listed applicants may be invited for an admission interview. Applicants wishing to take the Piano Pedagogy module or Choral Conducting module should fulfil the respective additional requirements listed.入围的申请人可能被邀请做入学面试。申请

人如果是要学习钢琴教学模块或合唱指挥模块应该再额外满足一些要求，如下：

Admission & audition requirements for the Piano Pedagogy module

Applicants wishing to take Piano Pedagogy as the main module should prepare a short programme of two contrasting pieces:

1 First movement of a piano sonata by Mozart; AND

2 post-1800 work by Chopin, Mendelssohn, Liszt, Schumann, Brahms, Debussy, Faure, Ravel, Massiaen, Hindemith, Rachmaninoff, Shostakovich, Scriabin, Stravinsky, or Tchaikovsky

The performance should demonstrate technical competence, stylistic awareness and musical integrity. 3 to 5-minute selections will be heard during the interview. Performance from memory is preferred, but not required.

Admission & audition requirements for the Choral Conducting module

Applicants wishing to take Choral Conducting as the main module should submit:

3 a face-to-the-camera video of themselves showing their conducting in any ensemble performance or rehearsal of not less than 10 people;AND

4 a course list showing their previous training or experience in conducting

The video should be of 5 to 10 minutes in .avi, .mov, .wmv or .mp4 formats.

Applicants may choose to upload the video to any video hosting website and provide the viewing link, or to submit a DVD-Rom of the video to the Department. The required course list and video should reach the Department’s office within one week after the interview or the audition. Applicants will also be required to demonstrate basic conducting skills in the audition.

3. 香港教育学院

PROGRAMME STRUCTURE*

教育学院的音乐专业自然是音乐教育了。开设的课程如下介绍

Section

Options

Course Details

Cps

CORE 利好高考网

3 mandatory courses

(3 cps x 3)

1 Research Methods in Music

2 Contemporary Approaches to Music Teaching and Learning

3 Socio-psychological Perspectives in Music & the Arts

9 cps

FOCUS

(Choose ONE)

COMPOSITION &

PEDAGOGY

3 mandatory courses

(3 cps x 3)

4 Advanced Music Composition

5 Contemporary Music Analysis

6 Composition Pedagogy

9 cps

PERFORMANCE &

PEDAGOGY

3 mandatory courses

(3 cps x 3)

7 Performance Psychology and Pedagogy

8 Concert Practice

9 Conducting and Performance Leadership

MIXED-MODE FOCUS

3 FREE CHOICE courses

(3 cps x 3)

Choose ANY THREE focus courses; OR

Choose ANY TWO focus courses AND

one ELECTIVE course

ELECTIVE

(Choose ONE)

COURSE-BASED

Choose ANY TWO courses on offer

1. Practices and Processes of Music Education I

2. Practices and Processes of Music Education II

3. Music Performance Teaching and Learning

4. Seminars in Cultural Ecology and Arts Dissemination

5. Arts Management in Hong Kong

6. Advanced Creative Musicking and Improvisation Studies

6 cps

RESEARCH-BASED

Dissertation

Composition Portfolio

Recital Performance

Total

24 cps

Core - 3 mandatory courses (9 cps)

10 Research Methods in Music

11 Contemporary Approaches to Music Teaching and Learning

12 Socio-psychological Perspectives in Music & the Arts

Focus– Choose any one of the following focuses (9 cps)

13 Composition and Pedagogy Focus

Advanced Music Composition

14 Contemporary Music Analysis

15 Composition Pedagogy

16 Performance and Pedagogy Focus

Performance Psychology and Pedagogy

17 Concert Practice

18 Conducting and Performance Leadership

· Mixed-mode Focus

Choose ANY THREE courses from the combined focus offers; OR

· Choose ANY TWO courses from the focus offers AND one ELECTIVE course

Elective– Free choice of courses on offer with supervisor's endorsement (6 cps)

Elective options comprise 6 cps which can be either:

· course-based– Participants who opt for the course-based elective option may choose any TWO courses from a range of relevant post-graduate courses being offered by the Institute, including special linked or articulated courses with local or overseas institutions.

OR

· research-based– Participants who opt for the research-based elective 　　option may choose one of the following options:

- Dissertation I & II

- Composition Portfolio I & II

- Recital Performance I & II

该专业是要求音乐专业背景，没有特别要求作品，但是有面试。申请难度相对偏低。

香港最好的艺术类大学

香港大学（HKU)。

香港大学在艺术设计类专业中，主要以建筑空间系为主，并且在2018年QS世界建筑专业排名中，位于第12名的位置。

学校建筑相关的部门，共有3个：建筑学专业、建筑学院，和中国香港建筑都市研究中心两个部门。

建筑学系有6个专业和项目：建筑，房地产和建筑，城市规划与设计，景观建筑，建筑保护，Design+。

其中Design+是一个新开的项目，提供BASc学位，共涉及港大的十多个学院，是一个综合型的项目。类似于Mdeia Lab的实验室项目，提倡让学生在跨越了专业限制的情况下，完成创新性，和创造性的设计。结合设计思维，功能设计和设计流程，来为世界提供服务。

香港有几所大学及排名

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院校专业：

香港教育大学 (简称教大) 是香港特区政府资助的八所公立大学之一，历史可追溯至1853年开办的首个正规在职教师培训课程及1881年由香港总督轩尼诗爵士成立的首间师范学校。在1994年，香港政府将五所前师范学院合并成为香港教育学院。于2016年正名为香港教育大学。教大专注教育领域的研究、发展及创新，也是香港最具领导地位的师范高等学府。承传逾160年教师教育经验， 教大提供一系列学士学位、博士及硕士课程，涵盖教育专业及人文学、社会科学、创意艺术与文化等多元学科。,202,2,年 Quacquarelli Symonds（QS）世界大学学科排名中，香港教育大学在教育领域位列亚洲第三、全球第十七位，教研实力获得国际学界同仁的肯定。 教大拥有一支雄厚的、具有丰富教育和教学背景的师资力量, 超过440位学术及教学人员， 40多位讲座教授及教授。,教大拥有 1 所国家级海洋污染重点实验室 , 3 所校级研究中心，,11,所学院级研究中心及专业发展中心。于 2019/20年度，教大研究人员参与共191个获研究资助局及其他资助机构拨款的研究项目，总资助额为1.5亿港元。,教大在全球超过 30个国家和地区，与超过200所高等院校及机构建立紧密关系。教大学生在学期间可以参加学生交换计划、暑期交流访问及实习。,根据 20,20,年香港教育大学毕业生就业调查结果显示，就读教育荣誉学士的毕业生平均起薪点为港币,31,,,676,元（折合人民币约,27,,,000,元），而超过 95%的毕业生获得聘任或选择继续进修，足见教大的毕业生无论在专业知识、课堂体验及全人发展等方面均装备充足，具竞争优势。此外, 香港行政长官卓越教学奖” 自2003年成立以来， 约72%的得奖者为本校校友。,教大不断拓展与区内及国际高校的学术交流与合作，招收优秀学生前来就读，希望创造更具国际化特色的学习氛围，开拓更独特的多元文化视野，以准备学生迎接全球化的挑战。,2022年本科课程网上入学申请系统现已开放，同学可于6月12日前在网上直接申请本校课程，详情请参考以下网站：,，亦可在 ,直接填写入学申请。

其他信息：

2018年8月全球高等教育研究机构QS发布的2019年版QS世界大学排名，共包含了来自全球85个国家和地区的1000所大学。 香港共有5所大学进入本次QS世界大学排名Top200， 香港大学 较去年26名进步一名变为第25名。

扩展资料：

香港大学（The University of Hong Kong），简称为港大（HKU），是一所位处中国香港特别行政区的公立研究型大学。其奠基于1910年3月16日，次年3月30日正式注册成立，是香港历史最悠久的高等教育机构。

建校初期，香港大学规模极小，自1912年3月11日正式开学，到1916年12月举行首次毕业典礼，仅有23名毕业生。第二次世界大战爆发，香港大学一度处于瘫痪状态，1941年教学全面中止;1948年4月9日复校后，秩序重建与结构转型并举，学校步入高速发展的黄金时期。

缘于殖民地的特殊性，香港大学自创校以来始终采用英语教学，其学术研究多可与欧美无缝对接、良性互动，也得益于此，在很长一段时间里，以医学、商科、人文、政法等领域见长的香港大学都是中国高等教育界一面独特的旗帜，享誉亚洲乃至世界。

参考资料：百度百科-香港大学

2018泰晤士亚洲大学排名发布， 香港大学 排名第4位。

香港大学，是一所位处中华人民共和国香港特别行政区的国际化公立研究型大学，通常被认为是亚洲最具名望的大学之一，有亚洲“常春藤”之称。 香港大学也是全球第一个界定出SARS病原体的科研单位。其奠基于1910年3月16日，是香港历史最悠久的高等教育机构。在2018年QS世界大学排名中位列第26位，在2017THE世界国际化大学排名中位列世界第3位，亚洲第1位 。其中，香港大学法学院为香港历史最为悠久之法学院，2018年THE全球排名第18位，亚洲第1位。

Teaching（教学）: the learning environment （教学环境）(30%)

Research（研究）: volume（量）

income（收入） and reputation（名气） (30%)

Citations（论文被引用次数）: research influence（研究影响力） (30%)

Industry income（工业收入）: innovation（创造力） (2.5%)

International outlook（国际方面概况）: staff

students and research（国际人员和研究的数量） (7.5%).还会根据这十三项加权平均，算出综合排名。

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