中山大学专业全国排名 中山大学专业排名一览表最新

中山大学专业排名一览表最新

中山大学综合实力突出，一共有19个学科进入ESI世界前1%，其中15个学科领域进入前0.5%，2个学科领域进入0.1%。

在第四轮学科评估中，A类学科总数达14个。A+:工商管理、生态学；A:马克思主义、公共管理；A—:汉语言文学、中国史、哲学、数学、物理、化学、生物、基础医学、临床医学、药学。

1、中山大学国家特色专业有哪些？

从个人专业发展的角度来讲，这些国特级专业在中大有更好的师资、教学条件、培养质量、较高的科研水平和鲜明的办学特色，具有一定的优越性。

汉语言文学、历史学、哲学、人类学、化学、法医学、护理学、行政管理、工商管理、数学与应用、数学网络工程、临床医学、会计学、预防医学、微电子学、生物科学、资源环境与城乡规划管理、软件工程、生物技术

2、拓展资料

中大一共有南校区、东校区、北校区、珠海校区、深圳校区五个校区。

南校区（校本部/中心校区）1812亩，只有少量的本科生，主要以研究生教学和行政办公为主，如博雅学院、岭南学院等。

东校区（大学城校区）1483亩，大学城校区设施完善，以工科专业为主，比如材料类（广州）、电子信息类（广州）、计算机类（广州）、环境科学与工程类等。

北校区（医学部）304亩，前身是华南医学院，校区环境优美，建筑雅致。周边医院林立，十分便捷，吃喝玩乐一应俱全。主要是医学类专业，例如临床医学（8年）、临床医学（广州）（5年）、基础医学、法医学、口腔医学（5+3一体化）、口腔医学（5年）、预防医学（广州）（5年）等。

珠海校区（香洲区）5356亩，坐落于美丽的滨海小镇珠海市唐家湾，三面环山、一面环海，风光旖旎。主要有海洋科学类、生物医药类、核科学与技术等专业。

深圳校区（光明新区）4825亩，成立于2015年，2019年启用，预计2021年竣工。深圳校区主要是新工科和医学专业，具有医工融合的办学特色。如临床医学（深圳）（5年）、预防医学（深圳）、药学（深圳）、材料类（深圳）、生物医学工程、电子信息类（深圳）、计算机类（深圳）、航空航天类、生物科学、生态学等。

中山大学王牌专业排名哪些专业最好

中山大学王牌专业排名哪些专业最好如下： 利好高考网

1、临床医学专业

临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业。它致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能；能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。

2、金融学专业

本专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能，能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。

3、经济学专业

经济学是现代的一个独立学科，是关于经济发展规律的科学。从1776年亚当·斯密的《国富论》开始奠基，现代经济学经历了200多年的发展，已经有宏观经济学、微观经济学、政治经济学等众多专业方向，并应用于各垂直领域，指导人类财富积累与创造。

4、会计学专业

会计学是商业的语言，可以通过公司的账面和会计知识来了解一个公司的整体运营状态。通常会计专业的毕业生都会在就读期间或毕业后参加注册会计师资格证的考试，美国的CPA和英国的ACCA是目前世界上最大的国际注册会计师协会，很多毕业生都选择考取这两个协会的资格证。

5、口腔医学专业

口腔医学专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。

6、哲学专业

本专业培养具有一定马克思主义哲学理论素养和系统的专业基础知识，有进一步培养潜质的哲学专门人才，以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、企业等部门从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。

中山大学排名全国第几

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中山大学排名全国第八。

2023年，中山大学最新排名全国第八名。排在中山大学前3位的分别是：中国科学技术大学（综合排名：4）、武汉大学（综合排名：5）、南京大学（综合排名：6）；排在后3位的分别是西安交通大学（综合排名：10）、湖南大学（综合排名：11）、吉林大学（综合排名：13）。

在2023QS亚洲大学排名中，中山大学位居亚洲排名第48名，中国高校第9名；在US News2023世界大学排行榜中，中山大学全球排名第129名、较上一年上升30个名次；位居国内第10名。

中山大学的人才培养方面：

中山大学坚持以学生成长为中心，坚持通识教育与专业教育相融合，深入推动教学改革，全面推动德育与智育、学科与专业、科研与教学、本科生培养与研究生培养、第二课堂与第一课堂相融合，构建一流人才培养体系，落实“加强基础、促进交叉、尊重选择、卓越教学”人才培养理念。

不断提升优质教学科研资源的投入，逐步拓展“宽口径、厚基础、个性化”的人才培养特色，着力培养学生的学习力、思想力、行动力，服务学生的全面成长成才，培养能够引领未来的高水平复合型创新人才。