怎么才能考上985重点大学？

最近经常有小伙伴私信询问怎么才能考上985重点大学？相关的问题，今天，利好高考网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、2022年山西文科高考位次900名能上什大学
• 2、怎么才能考上985重点大学？
• 3、河南工业大学是一本还是二本大学

2022年山西文科高考位次900名能上什大学

2022年山西文科高考位次900名能上山西大学。根据查询相关公开信息显示，山西大学录取线在高考排名的前九百中，山西大学文科录取线较为高，九百名一般在六百八十分左右，因此山西大学可以录取高考前九百名中。

怎么才能考上985重点大学？

没有人随随便便就能成功！

以江苏为例，985学校在江苏总的录取率为1.4%左右，这还不包括中考过后有近一半的考生被分流了，这50%的人上不了普高，上大学机率更小，也就是说从小学开始，只有大约0.7%的江苏学子有机会进入985大学，竞争是何其激烈！

要想进入985名校，从小学起就要养成一个好的学习习惯，要培养学习兴趣，一定要让孩子爱上学习，多表扬尽量不批评，天赋好的学生到了小学高年级可以考虑学学奥数，个人觉得奥数对开发孩子的逻辑思维能力很有帮助，但不是所有人都建议学，很多人是入不了门的。有条件的可以考虑让孩子学学新概念英语。

进入初中，语文要大量阅读，阅读量大的学生语文成绩不会差，到了高中阶段没多少时间去阅读课外书了，成绩好天资好的学生最好去学学奥数和新概念英语，初中阶段学生的成绩分化会进一步加大，成绩掉下来的学生将很难再追上去，别人不会停下来等你！

中考过后学生就会按成绩进入不同学校不同的班，进不了重点高中，985的大门基本上就向你关闭了，在高中阶段要想考入名校还有争取进入重点班，重点班与普通班配备的老师和教学内容是有差异的，进入高中后将入人生最苦的三年，有做不完的习题看不完的书，真正两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书！一切与学习无关的将抛开！

进入高中后有五大学科(数理化生信息)竞赛等着你，要想参加名校自主招生考试要有省级二等奖以上成绩才有报名资格，最好还要参加意向报考的大学夏令营活动！如果你能进入国家队，恭喜你，很有可能被清华北大提前要走！当然，在高中阶段成绩一直优异的学生也可以由学校推荐通过高校的综合评价录取！

现在的高考异常激烈，从小学到高中一步步走来你都不能掉队，能登上塔尖的不多，掉下去再追就万难了，高中选好科以后各学科必须保持平衡，不能太偏科，一旦不喜欢某门学科会越落越大，是要吃大亏的！

考上一所985重点大学是很多考生梦寐以求的事，不过，我国985大学也只有39所，考生人数多，竞争激烈，想考上985大学实在不是一件容易的事。

以2018年为例，我们来看看985大学在各省的录取率:

从表中可以看出985大学在天津、上海、北京这些城市的录取率比较高，加上这三个城市本身考生人数少，考上985大学的概率还是比较大的。而大部分省份985大学的录取率都在2%以下，其中考生突破百万人的河南985大学的录取率只有1.14%，也就是说河南考生想考入985大学，可谓万里挑一。

考取985大学难度如此之大，那么对于对985大学情有独钟的考生而言，如何才能实现这一梦想呢？

首先:不同985大学在同一省份的录取分数线不同，如果成绩不那么拔尖，可以选择比较好考的985大学。 在39所985大学中，录取分数线比较低的985大学有中国海洋大学、东北大学、吉林大学、兰州大学和西北农林 科技 大学。以2019年985大学在辽宁理科投档分数线为例，可以看出这些大学的录取分数线比一批次线高不到100分，其中西北农林 科技 大学只比一批次线高66分。 事实上，在许多省份，西北农林 科技 大学的录取分数线都是985大学中最低的。

以陕西为例，我们可以看出近几年，陕西理科考生在全省排名20000名以内，就可以被西北农林 科技 大学录取。

文科排名在全省4000名以内，可以被西北农林 科技 大学录取。

因为不同985大学在同一省份录取分数线不同，考生如果分数高于一本线100分以上，可以选择好点的985大学，如果分数在一本线100分以下，可以选择容易录取的985大学。

第二:选择报考985大学的分校。目前，有些985大学有分校，除了哈工大深圳校区录取分数线高于本部外，其他985大学分校区的录取分数线相对低些。这样的大学有东北大学秦皇岛分校、大连理工大学盘锦校区、哈工大威海校区、电子 科技 大学沙河校区、中国人民大学苏州校区、山东大学威海校区。这些分校区也属于985大学，只不过有的大学毕业证上会显示某某大学某某校区，有的则不显示。

第三:报考985大学的冷门专业。985大学录取分数线比较高，但是也并非所有专业录取分数线都高。有的冷门专业录取分数线相对较低，适合想上985大学的考生捡漏。

例如:2019年厦门大学在安徽文科的投档分数线只有578分，高于一批次28分，对于有些考生来说可谓幸运至极。不过，这有很大的运气成分在内。但是，冷门专业录取分数线相对较低却是不争的事实。

至于学习方法和学习态度问题，在这里我就不加赘述。能考进985大学的学生肯定都有比较好的学习方法和学习态度，平时的考试成绩也应当在你所处的学校或班级名列前茅。能否考进985，考生还可参阅985大学在你所在省份的录取位次，然后对照自己的省排名，确定目标院校。祝心想事成，金榜题名！

首先，感谢您邀请我回答这个问题！
大家知道，咱们国家目前共有2688所高校，其中只有39所是985院校。可以说，985院校是中国“高校圈”里的“第一梯队”，耳熟能详的北大、清华、人大、复旦、南开、上海交大、浙大、山大都是985院校，可你看看左右，身边在这些院校上学的有几个？所以，实事求是地讲，考上985，确实是比较难的一件事！

可有的人说了：“难什么难，有什么难的，考不上985，我还就不上了，非985我不读！”你看牛不牛？其实真有这种人，而且我告诉你，这种人还不少！比如河北衡水二中，连续几十年了，每年出100多个清华、北大，每年出1000多个985或者211，全校一本上线率90％，其中就有很多学生说过上面的话。

那人家这些“牛孩子”是怎么考上985的呢？

我跟他们学校的一个语文老师很熟，谈过这个问题，当然了，方式方法很多，但最核心的似乎是“如下三点”：

1吃透“高考考什么”：

就是从高一开始，就把高考各科“考点”吃透，熟记于心。

2吃透“高考怎么考”：

就是从高一开始，就研透5年以来的“高考真题”，琢磨命题规律，总结“必考题型”。

3吃透“高考怎么办”：

就是从高一开始，就琢磨，针对高考必考的题型，自己该怎么办，对每一个可能考的考点、题型，自己有几种答题思路和方法。

通过“以上三点”，河北衡水二中的学生做到了对“高考有几个考点、每个考点大致有几种题型、每个题型自己应从哪几个方面去答题”做到了最充分的把握。《孙子兵法》云：“知己知彼，百战不殆。” 我想，这大概就是河北衡水二中每年能考上1000多个985或211的原因吧。也希望对您有点儿借鉴意义。

在高考志愿填报时合理安排，确实可以让考生以更低的分数，进入985工程大学。

2019年河南考生在538分被北京大学提档退档又补录，虽然一波三折，但这是运气，并不是高考志愿填报的技巧。咱在填报志愿时一向凭实力说话，从来不靠运气。如果在高考之前，想上985工程大学，那就玩命似的提高分数吧，这个阶段不是我的主要研究领域，我研究的主要领域是高考之后填报高考志愿的事。如果你的高考结束成绩已经公布了，想上985工程大学成绩不够志愿来凑，还是有一定的空间的。但是靠志愿填报达成985工程大学的理想，空间也不是很大，不要期待太高。

具体怎么操作？

第一，选择985工程大学的异地分校区。 985工程大学的异地分校区，与校本部一样具有相同的地位，也是985工程大学，毕业证与校本部相同，只差专业不同。这些分校区在高考时单独招生录取，因为是分校区，在某些方面不如本部，所以实际录取分数相对比较低。这些分校区有：

中国农业大学（烟台）、东北大学秦皇岛分校、大连理工大学盘锦校区、哈尔滨工业大学（威海）、山东大学（威海）、中山大学珠海校区、中国人民大学苏州校区。

就读上述的分校区， 同样能够拿到985工程大学学历，但是录取分数 比校本部低30分左右。最后的人大苏州校区，全是中国合作办学项目，学习费用很高，2+2的专业还要出国学习2年，学习费用更高，在填报前 考生 要 结合自己的实际情况认真研究。

另外有有些分校区不一下比校区录取分数低，如哈尔滨工业大学深圳校区，电子 科技 大学沙河校区、山东大学青岛校区。

第二，选择985工程大学的中外合作办学专业。 分数不够钞票来凑，这个专业可以实现。985工程大学中有些学校会有直接招生中外合作办学项目，因为学习费用比较高，所以录取分数相对也低。报考时要认真的研究，是否需要出国要弄清，出国的费用也要清楚，不过土豪家庭可以随意。每年招生专业不固定，具体学校和专业请查阅当年本省的招生指南。

第三，选择985工程大学的定向培养专业。 定向培养专业一般比正常录取的专业分数要低。虽然毕业生的工作已经被预定，但是预定的未必是好工作。每年招生专业不固定，具体学校和专业请查阅当年本省的招生指南。

第四、选择985工程大学的特殊录取批次。 主要有国家专项、高校专项批，这两个批次针对的是贫困地区的农村考生，录取分数一般比本科第一批普通专业要低。还有就是自主招生，可以降分录取，但是需要提前申请和省以上竞赛获奖。部分省份有综合评价录取。 体育 特长生、文艺特长生，分数虽然低，但是特长需要从小培养，高中时培养根本来不及。

第五、选择985工程大学的预科班。 只有少数民族考生才能填报，分数低，但是要多读一年预科，然后才转入大学本科学习。

第六，985工程大学也会有专科专业。 有些985名校还保留了少数专科专业，但是这些专科专业招生数量少，招生地区也少，有的只在本省招生，一般要二本的分数才能被录取。不幸的是， 招收的专科生 985大学也越来越少，查查本省的招生指南，看看你所在的省，有没有招收专科生的985工程大学吧。

以上是在高考志愿填报阶段，可以选择的录取分数相对较低的985工程大学情况。希望对你能够有所帮助。

985高校全国只有39所，全国高考生每年总人数大概有900多万人，假如按每一所985高校招生5000人算，总共才20万人，这可以很明显看出考上一个985高校有多难！

想考上一所985大学，靠突击学习，零时抱佛脚靠运气，是不可能做到的。首先要养成一个良好的学习习惯，特别是如今网络时代，手机， 游戏 ，网络普及程度越来越高，诱惑越来越多的情况下，一定要把主要心思放到学习上，以学习为重！

其次，必须掌握一套有效的学习方法，要会学习，而不是“死学习”，发现身边那些考上985高校的同学，大多数都不是靠“死学习”考上的，而是都有一套自己的学习方法，你会发现，他们绝对没有一直学习，而是该学习的时候学习，该玩的时候玩，但是学习的时候效率很高，他们会用更短的时间掌握必要的知识，而那些看似一直在学习的同学由于效率很低，又大部分时间都在重复会的知识点，在做会做的题，不会做的题却比较排斥，会做的题目永远会，不会做的题目永远不会，这也就是他们一直很努力，成绩却不见提高的主要原因。

所以想考上985，做到以下几点：【1】养成一个良好的学习习惯；【2】总结一套适合自己的学习方法；【3】提高学习效率，该学习的时候学习，该放松的时候放松，劳逸结合；【4】多总结，多思考，比蒙头做题有用的多；【5】多硬着头皮去做不会的题目，而不是重复的做会做的题目，看似很努力，其实没啥用！

985大学代表着中国最优秀的大学校府。作为家长，如果自己的孩子能考上一所这样的大学，那真是会感到无比地骄傲和自豪。因此，作为一名家长来说，要使自已的孩子考上985这样的名校，必须具备以下几个条件:(1)要让自己的孩子有考上名校的理想和信心；(2)要让孩子从小养成良好的学习习惯和思维习惯；(3)还要使他们具备良好的心理素质和应试能力；(4)孩子还要有坚韧不拔的毅力。有了以上几点，我觉得孩子上名校的几率会大大提高。

我是陕西的，据陕西2019年录取情况，陕西进入985大学的学生比例为0.9%（不一定准确），想要进入985大学，需要做这样的准备：首先，考进各县最好的高中，能进各省的超级中学最好（说明：这是最省力的），从高一开始，学生要树立自己的人生目标，最好具体到那所学校，那个专业（有明确的目标，就有了争取的方向，记住第一句金语：方向比努力更重要。）其次，开始努力学习吧，要求3年如一致的努力学习，（可以偶然上上网，可以偶然看看手机，但一定要节制，明确自己的目标）努力的杀入全年级的前20名，能进入前10最好，超级中学进入前50，具体文化课指标：语文105，数学130左右，英语120左右，理科化学85以上，物理80以上，生物80以上，文科：各科成绩均在80以上（语文150，数学150英语150，其他科100），这是基础指标，低于这个分数，985不与考虑，与考题难易无关，各省情况略有差异。取得好成绩，与其说学生的努力，不如说是一种习惯：为了获得自己的目标，坚持不懈努力的过程。第三，有其他的助力，不妨都发挥出来：有数学，物理，化学，生物竞赛，有信息能力大赛，如果有贫困县的国家计划之类，不要错过；有学习其他才艺的，都行（例如：柯洁是练围棋的，被特招进清华）。在这里，我说的是高中，如果你家孩子是从小进补课班的，勉强进好中学，不在此列。如果你家孩子还小，强烈建议孩子学个才艺，不要把时间和精力全部投入学习中，但要养成良好的习惯，小学，初中学习效率很高，到高中能进985的机会会大些。仅以此供家长参考。不喜欢勿喷。

我认为： 成功者的经验都不相同，只适合他们自己，照搬没有意义。但是失败者的教训都差不多。对照、检查自己，有则改之无则加勉。少走弯路，找出适合自己的学习方法。
避免“ 踩雷”，吸取失败者的教训。
排除调皮捣蛋，不学习的。 我总结了一下失败者的教训，有以下几点，自行对照。

1、失败者大都偏科。

985高校在各省市录取率的中位数只有1.7%。如果学生有偏科现象，尤其是语文、数学、外语其中一门偏科，那么总分就会被拉低很多。基本上就被全省1.7%的头部学生远远的甩到身后。

所以，千万不要有偏科现象。

2、自律性差。

学习不优秀的学生，自律性普遍很差。自己制定的学习计划，刚开始可以完成，时间稍微一长，就坚持不住了，然后就不断像困难妥协，拖延，用不了多长时间，学习计划就作废了。

所以，提高自己的自律能力非常重要。

3、课堂学习效率低。

成绩一般的学生，课堂效率不高，遇到困难，本能的选择拖延。心想，课后再自学补上吧。但是哪有时间让你补课上欠下的知识啊？一步跟不上，步步跟不上。时间长了，再上课，基本上就和听天书差不多了。

想办法提高课堂效率，跟上老师节奏，学习成绩才能有所突破。

4、打疲劳战，得不偿失。

还有一些学生，非常努力。每天学到深夜，看着非常疲惫，但是成绩却不好。他认为只要比比人用更多的时间学习，成绩就会好。但是，这样做只能影响身体 健康 ，降低学习效率，适得其反。

5、死要面子活受罪。

还有很多学生好面子，遇到问题，认为这么简单的问题自己不会，会被别人笑话，也不好意思问老师，问同学。久而久之，积累了非常多的欠账。成绩自然非常差。

我认为：避免以上5个雷区，你就可能打败全省70%以上的考生。
怎样可以找到适合自己的学习方法呢？
如果想考上985高校，必须战胜全省98%的生。 上文说到，避免了“雷区”，可以战胜70%的考生， 剩下的28%的考生 ，需要 靠适合自己的有效的学习方法战胜他们。

首先，搞清楚自己喜欢什么，擅长什么，自己性格脾气是怎样的。然后根据自己的特点制定适合自己的学习方法，并且不断尝试，不断修改别人的学习方法，让这些方法适合自己。

要不断思考，可以利用“费曼技巧”，逼迫自己思考，找出适合自己的学习方法。总之要不断的尝试，主动出击。这样才能找出适合自己的行之有效的学习方法。
【结束语】
最后，要明确，考上985重点大学就意味着战胜全省98%以上的考生。 没有适合自己的高效的学习方法，没有强有力的自律能力，是不可能在竞争激烈的高考当中脱颖而出的。祝愿题主可以考上一所自己心仪的985高效。

大家还有什么要补充讨论的，可以在评论区流言。

怎么考上985学校？根据大量的事实证明：1. 你所在的高中要好！如果这所学校从没考上过985学校，你也就不可能了。2. 如果这所学校每年考上985学校的人数在5%，那么，你的学习排名就要进入前5%的人群里。如果考上10%，那么你就需要进去10%。3.据我所知，绝大多数考入985学校的学生，绝大多数都是自己非常主动努力的学习，很少有父母逼迫考的。4. 不能以手机为伍.管不住自己，动不动想玩手机 游戏 的人，不可能考近985。5. 绝大多数考进985的人，多数都是自己非常努力，有自己的计划和方案，不受学校计划制约。自己没计划，跟着学校走的人，很少能进985。

所以，根据我的观察和了解，绝大多数考进985学校的学霸们，绝大多数来自于家庭和睦、高中优秀、自己又非常有主见和上进心、自律性很强、计划很强的人才。

当然，在这些例外条件下，有没有成功的？有！肯定有！但肯定很少，也比较困难。

怎么才能考上985重点大学，其实这个问题还是要根据个人的情况具体分析。
天资聪明的人
要想考上985重点大学，确实有一定的难度，不单单要学习努力，而且还要有一定的天赋，我们姑且不论所读的高中是否是重点，班级是不是重点，抛开这一切，现在单单就是讨论个人的情况。

想要顺利地考上985重点大学，最好是要有一定的天赋，天资比较聪明， 一般每个年级都会有那么几个相对比较聪明的学生，他们有一定的天赋，这个对他们能够顺利考上985大学是有很大的帮助的。

当然有好的天赋也不一定能够考上985大学，那么对这部分人来说，虽然拥有一定的天赋，但是还是要努力学习，要把所有的精力投入到学习当中去，要努力刻苦，同时还是要掌握一定的方法技巧，这样两方面结合，就会收到很好的效果，对于这一部分人来说，天赋加上努力勤奋，基本上考上985大学八九不离十了。

天资一般勤奋好学的人
天资聪明的人毕竟是少数，大部分同学都是资质一般的，那么对这些同学来说，要想顺利地考上985重点大学，有没有希望，希望肯定是有的，但是要付出艰辛的努力和汗水。

首先天资一般，但是也不笨，说明在学习接受能力方面还是有一定的基础，也算是可造之材，就像是一块美玉，虽然质地中等偏上，但是，只要经过能工巧匠的精心雕琢，还是会熠熠生辉。

那么作为大多数的这批人来说，有一定的基础，但是要想凭借这一点基础，考上985大学，是远远不够的，必须要付出加倍的努力和汗水，那么对于这一部分人来说，应该怎么样拼搏，我觉得还是要从几方面入手，一方面平时要打好基础，做好预复习工作，把每天的问题及时弄懂及时消化，一方面也可以适当的参加一些校外补课，根据自己的具体情况，弥补自己的薄弱课程，当然，要想冲击985大学，必须要对疑难问题，对一些高难度的题目，也要适当的多练习，多请教老师和学霸，要做到在这方面也尽量少丢分甚至不丢分。

对这一大部分同学来说，其实，只要努力，还是有一定的希望冲击985大学的。

资质愚钝成绩一般的人
而对一些资质一般甚至有点愚钝的同学来说，要想考上985大学，基本上是不太可能的，虽然有很多同学，非常努力非常用功，也会不厌其烦地请教老师和同学，平时感觉好像都懂了，但是考试的话，成绩就很糟糕。

那么对这部分同学来说，要根据自己的成绩，根据自己的各方面能力，给自己准确的定位，降低目标，可以选择普通的本科作业奋斗方向，当然还要保持勤奋学习的好习惯，多请教老师同学，同时还要找到一个适合自己的好的学习方法，这样可能会事半功倍，提高效率，对自己也有一定的帮助。

结束语:怎么样才能考上985重点大学， 这个要根据每个人的具体情况分析，天资聪明的人，加上勤奋努力，基本上考上985大学难度不大，资质一般的同学，只要付出加倍的努力和汗水，讲究一定的方法，还是有希望冲击985大学，而资质一般甚至愚钝的同学来说，降低目标，选择普通的本科作为奋斗的方向，也会有所收获的。

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河南工业大学是一本还是二本大学

一、河南工业大学是一本还是二本 河南工业大学是一本大学，该校是河南省人民政府和国家粮食局共建高校，是一所有63年的办学历史以工学为主，具有学士、硕士、博士三级人才培养体系的多科性大学。
二、河南工业大学简介
河南工业大学是一所有63年的办学历史，以工学为主，工学、理学、经济学、管理学、法学、文学、艺术学和农学等多学科协调发展，具有学士、硕士、博士三级人才培养体系的多科性大学。现有全日制普通高等教育在校学生34000余人。

★河南工业大学是全国最具行业特色的地方强校。

★河南工业大学是国家粮食局重点依托并与河南省政府共同建设的省部共建高校。

★河南工业大学是博士授权单位高校，是服务国家特殊需求博士人才培养项目高校。

★河南工业大学是教育部本科教学工作水平评估“优秀”的高校。

★河南工业大学是全国为数不多的主持修订国际和国家技术标准的高校。

★河南工业大学是河南省第一所获得国家科技进步一等奖的高校。

★河南工业大学是国家中西部高校基础能力建设工程入选高校 。

★河南工业大学是首批“高等学校创新能力提升计划”（即“2011”计划）高校。

★河南工业大学是大部分专业在多个省市按本科一批招生录取的高校。

校园环境—优美、宜人

河南工业大学占地总面积2855亩，建筑总面积106.2万平方米。拥有三个校区，分别是莲花街校区、嵩山路校区和中原路校区。嵩山路和中原路老校区历史久远，校园内梧桐苍翠、树木繁盛；莲花街新校区的公共教学区建有庄重典雅、风格独特的教学大楼和现代化的实验实训大楼；中央区广场宏大，莲湖波光荡漾，图书馆倒影旖旎；理工、文科、艺术组团区基本实现一院一楼；学生生活区建有样式新颖、居住舒适的高、低层学生公寓，食堂干净整洁，饭菜品种多样，价格适中；体育运动区场地宽阔、设施齐全；优雅宜人的校园环境，为学生提供了优美的学习和生活环境。

教学设施—完善、先进

学校有小麦和玉米深加工国家工程实验室、粮食信息处理与控制教育部重点实验室。有1个国家级实验教学示范中心、9个省级实验教学示范中心、3个虚拟实验教学中心、21个本科实验教学中心和1个工程训练中心、1个省级人文社科重点研究基地。建有物理学、化学、力学、电工电子、机械基础等一批基础实验室，以及食品工程、建筑工程、机电工程、化学工程、生物工程、电子商务、证券与期货等专业实验室。配备有大批先进的实验仪器设备，目前全部教学科研仪器设备总值6.6亿元。

学校是河南省高校“数字化校园”示范单位、“智慧校园”和“网络学习空间”建设试点单位，拥有河南高校第一个万兆校园网，网络接入总带宽达42.1G，实现了无线网全覆盖、信息门户集成和大数据综合利用，网络应用系统涵盖校园学习、工作、生活的各个方面。

学校图书馆早在1992年被原商业部批准为“全国粮油学科文献情报中心”。目前总建筑面积达5.06万平方米，馆藏中外文纸质图书308万册，中外文电子图书104万种，中外文纸质现刊2401种，SCI、EI、IEL、Elsevier、SpringerLink、EBSCO、CNKI中国知网、重庆维普、万方中国学位论文等中外文数据库102个，其中中文数据库69个，外文数据库30个，自建粮油食品、超硬材料与磨料磨具、河南工业大学学位论文系统3个自建数据库。图书馆拥有与教育科研网、中国联通相连接的校园网络及配套的软硬件设施，读者在校内外均可方便快捷地查阅图书馆电子文献资源。丰富的馆藏资源和先进的服务设施、服务理念为学校的教学和科研提供了切实有效的保障，现代化应用程度已达到国内先进水平。

师资力量—充裕、雄厚

学校拥有一支结构合理、水平较高的师资队伍。现有专任教师1600多人，其中，具有硕士、博士学位者1500多人，具有高级专业技术职务者900多人。学校大力实施“人才强校”战略，名师荟萃，英才云集。现有百千万人才国家级人选 1 人，中原学者2人，国务院政府特殊津贴专家22人。汇聚了全国优秀教师、全国模范教师、教育部新世纪优秀人才、河南省优秀专家、河南省杰出专业技术人才、河南省教学名师等省级及以上学术带头人65人，河南省教育厅学带头人、河南省高校青年骨干教师等厅级学术带头人和学术骨干151人,博士生导师53人。还聘请了100多名国内外著名大学和科研院所的专家学者担任兼职教授，定期来校讲学和开展科学研究。现任教师中，有国际标准化组织食品技术委员会谷物与豆类分会主席、国际谷物科技协会主席、奥运会田径裁判，以及在中国粮油学会、中国粮食工程建设委员会、全国磨料磨具标准化技术委员会、中国热处理学会、中国化学会有机化学磷化学专业委员会等学术机构任理事长或副理事长职务的一大批专家教授，他们在各自专业领域和教学岗位上，教书育人，竭诚奉献，堪称楷模。学校具有教师（实验）系列职称自主评审权。

学科特色—突出、鲜明

学校现有21个学院，67个本科专业，6个双学位专业，3个博士学位授权一级学科、21个硕士学位授权一级学科、6个硕士学位授权二级学科；拥有13个硕士专业学位授权类别。5个国家级特色专业，3个国家级卓越工程专业，3个国家级综合改革试点专业，学校拥有1个“粮食产后安全及加工”省级特色学科群，17个省级一级重点学科。

学科专业分布在工学、理学、管理学、经济学、农学、法学、文学、医学等8个学科门类。建有完整的粮油食品学科群，在我国食品领域具有很强的特色和优势；建有“食品科学与工程”博士后科研流动站，目前进站博士后人员23名。学校在超硬材料、磨料磨具等专业领域也具有较强的办学特色并逐渐形成优势。基本形成了“以工为主、理工结合、文理渗透、特色鲜明”的学科和专业结构，为办好高水平大学奠定了坚实的基础。

人才培养—多元、创新

河南工业大学以“明德、求是、拓新、笃行”为校训，秉承“育人为本、质量立校、特色发展”的办学理念，紧紧围绕“培养德智体美全面发展，基础扎实，适应性强，具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才”培养目标，着力培养人格健全，品德优良，具有高度社会责任感、较强理论基础、实践能力和创新能力的高素质应用型人才和行业精英。

学校全面贯彻全国教育大会和******全国高等学校本科教育工作会议精神，落实“学生中心、成果导向、持续改进”教育理念。本科教学积极推进人才培养模式、教学考试方式、教学管理机制等改革与创新，构建多元化人才培养体系，促进学生创新精神、实践能力及综合素质的不断提高。在人才培养方案修订上，坚持适应性、标准化、特色化、先进性、重素质、强实践等原则。具体操作上，鼓励学生跨学科门类、跨专业、跨学院选课，落实知识、能力、素质协调发展，具有工大特色的应用型人才培养。实施专业和课程建设“优培工程”，积极开展一流专业和一流课程培育和建设工作。开展教育思想大讨论， 改革教学范式，实现从“以教为中心”向“以学为中心”的教育理念转变。继续推进大学英语、高等数学等课程的分级教学。

针对以工科人才培养为主的特点，学校积极推进工程教育专业认证工作，通过认证协会认证的专业，毕业生学位得到《华盛顿协议》其他组织的认可。目前，已有“食品科学与工程、机械设计制造及其自动化、土木工程、计算机科学与技术、材料科学与工程、环境工程”等8个专业通过工程认证，另有5个专业进入工程认证程序，已经被认证和被受理的专业数占符合申报条件专业的72%，位于全国同类高校前列。麦可思毕业生培养质量调查显示，随着工程教育专业认证工作的开展，校友对学校人才培养质量和母校的认可度大幅提升，2017届毕业生校友满意度、教学满意度、生活服务满意度分别达到96%、90%、95%。

我校实行弹性学习年限学分制，本科标准学制四年或五年，专科标准学制二年或三年。本科生在校学习最长年限为所在专业标准学制加三年（含休学），专科生在校学习最长年限为所在专业标准学制加两年(含休学)。

学校提供第二学位专业的学习。学有余力的学生在学好本专业的同时，可申请第二专业学习，课程全部通过者，可获得第二专业学位证书。目前共有金融学、国际经济与贸易、法学、英语、计算机科学与技术、播音与主持艺术六个专业开设有第二学位。我校为研究生推免资格高校，优秀应届本科毕业生可推荐免试攻读硕士研究生。

就业创业—势好、喜人

河南工业大学高度重视毕业生就业创业工作，学校始终坚持“明确一个目标，依托两个优势，坚持三个结合，加强四项建设，推行五项举措，抓住六个重点”的工作思路，积极构建“大就业”工作格局。多年来，我校毕业生以“实干精神强、适应能力强、创新意识强”深受用人单位和社会的广泛好评，学校的社会声誉和知名度也不断提高。近几年，毕业生一次性就业率一直保持在90%左右，毕业生整体就业率一直位居河南省高校前列。连续两次被教育部评为“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”。为全国就业50强高校。连续多次荣获“河南省就业工作先进集体”称号。近年来，分别荣获 “河南考生心目中最理想的高校”、“河南高等教育质量社会满意院校”等称号。学校是全国“学校心理健康教育先进集体”、“全国国防教育特色学校”。

学校大力支持大学生创新创业，建设了校、院两级共5000平方米的创业园，配套电力、宽带接入，供大学生创业者免费使用。学校设立创新创业奖学金，表彰创新创业先进个人，并对优秀创业项目进行扶持。学校十分注重对创业项目的指导，经常举办各类创业讲座，并组建了由企业家、天使投资人等业界人士组成的创新创业导师团，对学生进行一对一的指导。目前校内创新创业项目多达200余个，当前我校在校大学生注册的公司、店铺近60家。有多名创业者被连续评为团中央大学生创业英雄一百强、河南省大中专学校就业创业先进个人荣誉称号，他们用青春谱写着华丽篇章，用不懈的奋斗成就着自己的梦想。

科研学术—卓著、丰盈

学校拥有一支实力雄厚的科研队伍，形成覆盖整个粮油食品学科领域以及装备制造、工业自动化、化学工程、生物工程、建筑工程、计算机科学、工商管理、经济学、超硬材料等学科领域具有一定特色的科学研究体系。获国家科技进步奖7项，五年来，先后承担国家自然科学基金、十三五重点研发计划、国家863计划、973计划、国家科技支撑计划等国家级科研项目404项，承担省部级各类科技计划项目742项；获省部级以上科研奖励91项；主持、参加制定、修订和颁布的国际标准、国家标准209项，其中主持并获得国家标准贡献奖一等奖2项，为全国粮食行业夺得国际标准制定方面的最高奖励。发表学术论文11865篇，其中被SCI、EI、ISTP等收录2074篇；出版学术著作403部。学校作为第二主持人单位联合申报的“河南粮食作物协同创新中心”，入选国家首批“2011协同创新计划”，进入国家高端创新体系。获批河南省高校创新型智库“河南产业发展研究院”，全省共6家。

《河南工业大学学报(自然科学版)》是全国中文核心期刊和中国科技核心期刊，被评为中国高校优秀科技期刊，河南省一级期刊。被美国《化学文摘》、俄罗斯《文摘杂志》、英国《食品科技文摘》、美国《剑桥科学文摘》等国际著名检索文献列为固定收录刊源，是全国粮食行业权威学术期刊。《河南工业大学学报（社会科学版）》是全国高校优秀社科期刊、河南省特色期刊，多次获评河南省一级期刊，多次入选RCCSE准核心期刊、中国人文社会科学引文数据库。2017年,《粮油科技（英文）》《Grain & Oil Science and Technology》成功申报并出版，提升了我国在粮油食品科技领域的国际科研水平和学术影响力。

学校拥有小麦和玉米深加工国家工程实验室、粮食储运国家工程实验室、粮食信息处理与控制省部共建教育部重点实验室、粮食储藏与安全教育部工程研究中心、中国粮食物流研究培训中心、国家大豆改良中心精深加工研究所（郑州）、河南省谷物资源转化与利用重点实验室、河南省粮食光电探测与控制重点实验室、河南粮油仓储建筑与安全重点实验室、河南省粮油食品安全检测与控制重点实验室、河南省粮食大数据分析与应用工程研究中心、河南工业大学工业设计中心等32个国家、省部级科技平台；物流研究中心、粮食经济研究中心是河南省高校人文社会科学重点研究基地；学校还有河南省高校超硬材料及制品工程技术研究中心等22个地厅级科技平台；有各类校级教学、科研、实习、实训平台近百个。成立了河南省高校首家院士工作站。学校作为股东高校之一发起组建了河南省大学科技园，与社会共建了“河南省工业技术研究院”、“河南省民营经济研究院”；学校还有岩土工程研究所、物流研究所等54个校级学术研究机构。

社会服务—专业、精准

河南工业大学充分利用自身的办学优势和办学特色，积极服务国家战略需求和地方经济建设，在粮食储运、粮食精深加工与综合利用、仓储建设、粮食机械、粮食经济与物流管理、超硬材料及磨料磨具等方面取得了一批重大成果并转化利用，有力地推动了行业科技进步，产生了显著经济社会效益。

目前，全国约 70% 的大中型小麦加工企业、50% 的植物油加工企业、90% 的大豆磷脂加工企业采用我校研发的技术。学校作为“利用世界银行贷款改善中国粮食流通”项目中坚力量，完成大部分核心技术研发和工程设计，为构建中国现代粮食流通体系作出了突出贡献。学校负责编制的国家粮食仓库建设标准和设计规范，为我国粮食行业重大工程建设提供了强有力的技术支撑。国家投资 337 亿元的国家储备及物流设施建设重大项目，全部采用我校储藏工艺；同时，学校还承担了该项目 1/3 工程设计任务，使我国粮食储藏工程与工艺达到了国际先进水平。学校服务于磨料磨具及超硬材料行业，也产生了重大的经济效益和社会效益。

校园文化—浓郁、根深

60余年来，广大教师爱岗敬业，严谨治学，教书育人，形成了“博学奉献”的教风；广大学生修身自律，勤奋学习，形成了“勤奋诚信”的学风；学校践行育人为本的理念，把教风和学风建设贯穿于本科教学工作的全过程，形成了“崇尚科学，勇于探索，报国兴学，自强不息”的河工大精神。

学校坚持文化育人，开展形式多样、内容丰富、参与面广的课外科技文化活动，在人文教育课程、各级科技文化活动、体育活动、心理健康教育，以及数量众多（校级46个，院级116个）、内容丰富的学生社团活动中，为大学生素质教育搭建了广阔平台，促进了校园文化建设与学生全面发展。在被誉为中国大学生学术科技“奥林匹克”的“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中，我校连续9届18年名列河南省高校第一，总分排名一直保持全国高校前列。近五年来，学生在各类大学生科技创新竞赛中，获国家级奖项299项，省部级奖项1200余项。近年来，学校多次被评为全国大学生暑期社会实践先进单位、全国大学生志愿服务西部计划“优秀项目办”等荣誉称号。在“全国校园足球主题文化作品征集活动”中蝉联获奖总数第一；在“中国大学生百炼之星”、团中央“优秀网络文化产品项目”、河南省大学生科技文化艺术节、河南省“打击传销”文化作品征集大赛等活动中，我校各奖次获奖数量及获奖总数位居全省首列。

开放办学—多样、共赢

河南工业大学与英国威尔士大学（班戈大学）、英国瑞丁大学通过引进合作大学优质教育资源，开设食品科学与工程、生物技术、市场营销、会计学、人力资源管理五个本科专业。合作双方互派教师、互认学分，教学资源全面共享。本科生在达到合作大学的学业及其他要求，可在二年后到对方大学学习，达到毕业要求后可同时获得我校和对方大学的学位。与台湾地区中原大学联合开设的物联网工程专业，引进台方优秀师资，提供赴台交流学习机会，共享双方优质教学资源。

学校与英国阿伯瑞斯特维斯大学合作办学开设机械制造与自动化、工程造价、食品营养与检测、会计、证券与期货、汽车营销与服务、艺术设计、播音与主持等专科专业，实质性引进对方核心教育资源，在国内学习，对方承认学分，毕业获得河南工业大学专科毕业证书。鼓励符合条件的专科学生通过学分转移等形式，出境继续深造。

学校与30多所境外知名大学签订了友好合作协议并保持着紧密的教育、科研合作关系。我校在校生可通过校际交流项目赴美国、加拿大、英国、意大利、德国、波兰、韩国、台湾等20多所境外高校学习、交流。学校是招收来华留学中国政府奖学金资格院校，现已培养来自美国、加拿大、埃及等20多个国家和地区的600余名留学生。

学校与联合国粮农组织、国际谷物科技协会等国际组织保持着良好的合作和交流关系；与美国小麦协会、加拿大小麦局、法国小麦协会、澳大利亚国际农业发展中心等进行合作交流。河南工业大学是国家商务部援外培训承办单位，也是河南省唯一的国家援外任务承担单位。

2018年学校共承担商务部、国家国际合作发展署发展中国家人力资源培训项目8期，为30个受援国家培训政府官员、技术人员、教练员、运动员共计271人，工作语言涉及英语、法语、西班牙语、蒙古语。其中，首次承办交通类培训一期，首次承办双边项目3期。

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