2024-06-29 16:20:08 | 利好高考网
如下:
本科第一批录取最低控制分数线:理工类475分,文史类532分。
本科第二批录取最低控制分数线:理工类343分,文史类421分。
高职高专批录取最低控制分数线:理工类180分,文史类180分。
体育类专业的录取由文化分数线和体育统考分数线双线控制。各批次的录取最低控制分数线分别为:体育类普通本科批(文化/体育统考):222分/83分;体育类高职高专批(文化/体育统考):130分/60分。
专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com高考志愿对于考生来说的重要作用并不次于高考,高考志愿的填报决定了未来被哪一个专业录取,以及 毕业 以后的工作选择和方向。下面是我为大家整理的2022年高考填报志愿的 方法 和技巧,仅供参考,喜欢可以 收藏 分享一下哟!
高考志愿填报指南:自我定位
全国两千多所高校,分不同档次、不同性质,每个学校都看,都搜集,那得费多少时间啊,如果咱只想报好自己孩子的,就没那必要了吧。
那如何从这么多的学校里找出适合自己的大学呢?首先要自我定位,划出和自己分数相匹配的大学范围,这样有针对性的去搜集,才能少走弯路,节省时间。
自我定位要有个依据,不能凭想象,本来是三本的水平,只想上985、211也不现实,瞄着这些学校看半天也只能是增加些知识,分数不够人家也不要咱啊,白白的浪费时间。
那如何进行自我定位呢?我的 经验 就是依照各次大型考试(含月考、质检考试、模拟考试)成绩和名次定位。
一、 各次模拟考试成绩加权成绩
分两种情况:
1、在各次模拟考试成绩有升有降时,采取平均成绩(提醒一下:看成绩升降应看在全校排名的升降,因为每次考试的难度是不一样的,因而不能以绝对成绩看是升是降)。
即:平均成绩=(第一次+第二次+第三次+第四次)/4
2、在各次模拟考试成绩基本上升或下降时,则采取加权平均成绩
即:加权平均成绩=第一次x15%+第二次x20%+第三次x30%+第四次x35%
有了这个成绩,就可以和往年的高考省批次线(一本线和二本线等)做比较,就能确定孩子大概能上什么档次的学校了。
二、各次模拟考试成绩的加权位次
1、在各次模拟考试成绩有升有降时,则采取平均位次
即:平均位次=(第一次+第二次+第三次+第四次)/4
2、在各次模拟考试成绩基本上升或下降时,则采取加权平均位次
即:加权平均位次=第一次x15%+第二次x20%+第三次x30%+第四次x35%
根据上述方法计算出孩子的位次,然后看往年本校的上线人数。比如:本校理科本一上线人数大概为500人,你的孩子排名为100名,像2012年河北省理科本一计划招生人数为22000多人,那么我们可以计算出孩子在全省的排名约在4400名左右,然后可以根据省排名查出这个排名能上哪些学校。
我去年自己推测孩子的高考成绩时,就是根据上述方法,用高考前四次考试计算出来的。我对孩子的高考预估成绩是640分。按上下浮动20分,即620—660分,就在高考前着重看录取分在620—660之间的大学。结果我孩子12年的实际高考成绩是651分,在预估范围内。
根据上述方法预测孩子的成绩,按上下浮动20分,在这个范围的就算正常发挥,如果孩子的高考分大于预估的最高分,就算是超常发挥,非常恭喜你!如果孩子的分低于预估的最低分,就算失常了。
当然最后的高考成绩才是你孩子的最终定位,由于个人心里素质、临场发挥等原因,每年超长发挥及发挥失常的人都有,但总体来说大多数还是在正常水平范围的,是可以大概预测的,所以我们就可以利用这个方法,划出大致的目标学校。
虽然用这个方法大大缩小了范围,但要一个一个查这个区间的学校,也很麻烦的。
高考填报志愿的技巧
技巧1:志愿填报首选城市,不是学校、更不是专业:为了四年甚至更久的生活,为了谋得更好的发展空间,请记住,志愿要一定首选城市。城市的选择必须和家庭情况相互配合,考生应接纳但不盲从家长建议。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,高分者城市选择中必选“北上广深”,低分者则应当选择省内经济发达的城市,再次是临近省份经济发达城市。
技巧2:重院校、轻专业,是错的,重院校、轻专业,是贻害无穷的馊主意。分高者,应该“重院校、轻专业”。报考6类及以下院校,应该“重专业、轻院校”,按照专业技术配比志愿与高校,找到就业前景最优的志愿填报方式。
技巧3:填报真正的好专业,必须看懂新闻联播:文科大类专业就业质量高、厚积薄发,但就业形势严峻,分高就报 财经 类;理工科就业迅速,但就业质量低,后劲不足,分低才报理工科。如果新闻联播连续一年总在报道某个行业正面新闻不断,那么,不要犹豫,这个专业一定是好专业,绝对有前途!
填报志愿的建议
在填报志愿的时候要利用排位法,也就是通常大家说的知分、知位。知分很简单,现在大家在填报志愿的时候都已经知道了高考成绩。知位指的是在高考成绩公布的同时,各省招办官方网站上公布的考生“一分一段”表。表内对每一个分数段上有多少考生、该 分数线 以上有多少考生进行了详细统计。利用“一分一段”表,可了解自己在全省的名次。另一个知位,就是要参考往年高校录取分数和录取的大概位次。
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利好高考网(https://www.lhgaokao.com)小编还为大家带来2022年六个平行志愿录取流程图解的相关内容。
高考填报平行志愿时要设置一定的梯度,一般情况下6个平行志愿之间相差5-8分,最后一个保底志愿相差多一些,以保证被录取。下面是我给大家整理的2022年六个平行志愿录取流程图解,欢迎大家来阅读。
六个平行志愿录取流程图
一、分数优先
分数优先就是分数高的考生先投档,比如第一名考生700分,那他就第一个投档,清华北大就任他选,不会掉档、不会被调剂,专业和大学随便选,这是理所当然的。
接下来投档699分的考生,688分的考生,依次往下,分数靠前的考生基本上专业学校随便选,假设一直到651分,这些考生学校和专业都可以让他们随便选。
二、遵循志愿
遵循志愿就是按照考生志愿表上的学校顺序进行检索投档,比如现在到了650分某考生,他的第一个志愿冲一冲学校是清华大学,但是清华大学已经投满了,那么他当然就投不进清华大学,那就看他第二个志愿中国人民大学,系统发现中国人民大学目前还没有投满,有名额,那么该考生就会被投档到中国人民大学;如果中国人民大学也没有名额,那就看他第三个志愿,比如北京师范大学,依次检索其剩余的志愿,如果满足档案就投出了,如果都不满足,那就掉档,投不出去了,只能等征集志愿和下一批次了。
三、一次投档
一次投档就是如果该考生档案投档到了中国人民大学,那么就不在检索该考生后面的志愿,后面就作废了。这时候学校开始查阅考生档案决定是否录取,如果他填的第一个专业志愿,分数够,其他条件也满足,那就第一个专业录取,如果分数不够、或者其他条件不满足,那就看第二个专业志愿,直到满足为止,如果最后一个专业也不满足,那就看是否服从调剂,如果服从调剂,那就调剂到其他专业,不服从调剂,那就会被退档。
四、不再补档
就是如果你分数不够填报的专业,而且不服冲调剂,你被会被学校退档,如果退档了,考试院不会再次投档,只能等征集志愿或者下一批次录取。
以上就是平行志愿录取流程,大家应该看懂了,实行平行志愿投档录取模式优点比较多,有效降低了考生志愿填报风险,特别是高分考生掉档风险,也降低了某些大学分数忽高忽低的概率,让对应的分数上对应的学校,高分上好学校,低分上差学校,这也是符合常识规律的。
平行志愿录取规则
平行志愿投档模式是指在录取过程中,根据“分数优先、遵循志愿”的原则,允许考生填报若干个平行但有顺序的志愿,按考生的投档分位次从高到低顺序,依次检索每一个考生填报的A、B、C、D……等“平行志愿”,以确定是否投档。
如果考生符合A栏志愿的投档条件,则会投档到A栏志愿;如果不符合A栏志愿的投档条件,则随即检索其B栏志愿……,依次类推,直到该考生被投档或被确认不满足所有志愿的投档条件而不能投档;接着对下一个位次的考生再进行这一步骤,直至本批次最后一位考生。又可分为院校志愿平行投档和专业志愿平行投档两类。
填报平行志愿的技巧有哪些
第一,平行志愿虽然是平行的,但同样是有顺序的。有人片面认为平行志愿没有顺序,几所院校都一样,这是不对的。录取时是按照考生自己填报的顺序依次进行检索。因此,一定要把最想去的院校放在最前面。
第二,平行志愿的几所院校一定要有梯度。第一所院校的录取分数可以高一些,往后要按照院校今年可能的录取分数梯次降序排列。否则,若第一所院校录取不上,后面几所院校有可能都录取不上,成为无效志愿。
第三,平行志愿的倒数第1、2所院校一定要保底。各省实行平行志愿的批次大都只有一个志愿顺序,不再设置后续志愿。如果在平行志愿这个志愿顺序上保不住底,在本批次就只有征求志愿的机会了。但大家一定要清楚,就往年的录取情况看,有征求计划的院校在本批次的档次一般都较低。而且实行平行志愿之后,完不成招生计划的院校要相对减少,对通过征求志愿被院校录取的期望不要过高。
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怎样正确填报高考志愿 1、牢记填报时间。 考试结束,接下来还有阅卷、公布成绩、公布控制分数线、各批次志愿填报及录取结果、征集志愿等很多事情需要关注,这些都关系到考生的切身利益。 家长和考生均不能掉以轻心,一定要明确各重要事项的时间节点和查询渠道,做到心中有数,提前做好准备。 2、核查相关信息 登录填报志愿系统时,考生应仔细查看核对自己的体检、报名、相片、照顾特征信息等是否正确,如有问题
高考志愿填报技巧 1、分析自己的兴趣与特长 2、以发展的眼光选专业 3、分了解目标高校的招生政策 4、第一志愿要谨慎 5、第二志愿要有梯度 6、平行志愿的填报 方法/步骤 分析自己的兴趣与特长。在充分了解自己的基础上才能做出专业的选择,这不仅关系到大学的学习,更关系到未来的职业发展方向,如果没有明确的兴趣与特长,可以考虑迎合未来社会人才需求,让自己的知识学有所用. 以发展的眼
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