二本师范大学的分数 全国二本师范大学排名和录取分

本文目录一览：

• 1、全国二本师范大学排名和录取分
• 2、省内师范大学二本最低分数线
• 3、文科二本师范大学排名及分数线

全国二本师范大学排名和录取分

全国二本师范大学排名和录取分 ：云南师范大学最低分数为530分、天津师范大学最低分数为528分、湖南第一师范学院最低分数为527分、重庆师范大学最低分数为524分、湖北师范大学：最低分数为521分、贵州师范大学最低分数为521分。

江苏师范大学最低分数为520分、广西师范大学最低分数为515分、长沙师范学院：最低分数为514分南京晓庄学院最低分数为513分。

全国二本师范大学

1、南京特殊教育师范学院

该校地处江苏省南京市，是江苏省教育厅主管的公办本科院校。学校环境优美，基础设施完善，有多达五个专业入选江苏高校一流本科专业建设项目，是我国特殊教育师资的摇篮。

2、阿坝师范学院

该校是一所师范类省属公办本科高校，坐落于风景秀丽的水磨古镇。学校的地理位置得天独厚， 学习氛围浓厚，是一个读书治学的好地方。

3、广西科技师范学院

该校是一所公办全日制本科院校，是广西省新建本科学校整体转型发展试点学校。学校共有两个校区，现有本科专业28个。建校几十年，一直立足师范本色，为社会输送了大量应用人才。

以上内容参考： 百度百科-南京特殊教育师范学院

以上内容参考： 百度百科-阿坝师范学院

以上内容参考： 百度百科-广西科技师范学院

省内师范大学二本最低分数线

省内师范大学二本最低分数线如下：

江西师范大学2022年在广西的理科录取分数线为504，文科录取分数线为569。江西师范大学在贵州的理科录取分数线为471，文科录取分数线为572。2022江西师范大学在各省的录取分数线江西师范大学在安徽文科的录取分数线为550分，理科的录取分数线为541分。

2022年江西师范大学在河北物理类的录取分数线为541分，历史类的录取分数线为557分。江西师范大学在安徽理科的录取分数线为541分，文科的录取分数线为550分。江西师范大学在山西理科的录取分数线为503分，文科的录取分数线为525分。

2021年江西师范大学科学技术学院在安徽文科的最低录取分数线为539分，对应的录取位次为36210。2021年江西师范大学科学技术学院在海南综合的最低录取分数线为522分，对应的录取位次为25270。 利好高考网

江西师范大学的学校概述、师资力量：

1、学校概述

江西师范大学是教育部、江西省人民政府共建高校和中西部高校基础能力建设工程高校。学校融哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等十大学科门类于一体，位于具有深厚历史文化底蕴。

2、师资力量

学校现有全日制本科生27400余人，博士、硕士研究生7700余人，成人高等学历教育学生1万余人。近年来获批国家教学成果奖高等教育二等奖1项，国家教学成果奖基础教育一等奖1项，二等奖2项，国家级一流专业建设点40个，国家级专业综合改革试点项目2个。

文科二本师范大学排名及分数线

利好高考网(https://www.lhgaokao.com)小编还为大家带来文科二本师范大学排名及分数线的相关内容。

二本师范院校的排名及录取分数线：

1、西安文理学院：最低分数线为431分。

2、宝鸡文理学院：最低分数线为424分。

3、渭南师范学院：最低分数线为419分。文科：宝鸡文理学院：2021年最低分数线为488分。

二本师范院校的排名及录取分数线如下：

1、云南师范大学：最低分数为530分。

2、天津师范大学：最低分数为528分。

3、湖南第一师范学院：最低分数为527分。

4、重庆师范大学：最低分数为524分。

5、湖北师范大学：最低分数为521分。

师范院校，是对高等师范学校、中等师范学校、教育学院、教师进修学校等以实施师范教育为主的各级各类师范类院校的统称，一般主要是指培养各类师资力量的高等院校。

但就现代意义来讲，师范院校不仅担负着培养高水平的师资使命，同时随着社会的发展，更被赋予了一种全新意义的综合性人才培养基地的标识，师范院校正由过去比较单一的培养文、理、工、教人才向更为全面的综合性大学拓展。师范大学是最接近教育本质的大学。

详细介绍：

一、西安文理学院，简称西安文理、西文理，是2003年经教育部批准，由西安市政府主办、省市共建、面向全国招生的一所全日制普通高等院校。

二、陕西学前师范学院

陕西学前师范学院（Shaanxi Xueqian Normal University）简称“陕师院”，位于古都西安，是一所由陕西省人民政府主办的全日制公办省属普通本科高校。

三、西安航空学院

西安航空学院（Xi’an Aeronautical Institute）位于陕西省西安市，简称西航，是一所以工科为主、多学科协调发展的全日制普通高等学校。