江苏省高考分数线总分是多少，是升大学的那个分数线

本文目录一览：

• 1、2004年江苏省高考分数线总分是多少，是升大学的那个分数线
• 2、高考志愿填报，适合女生报的热门专业有哪些？
• 3、电子信息工程属于什么专业类别?

2004年江苏省高考分数线总分是多少，是升大学的那个分数线

2004年江苏高考录取分数线：

1、普通类：第一批本科575分，第二批本科543分，提前录取专科533分，第一阶段志愿填报资格线为513分。

2、体育类本科：男生为425／71分，女生为425／70分，志愿填报资格线为395／60分。

3、艺术类本科（专业统考）：音乐类320／200分；美术类：360／220分。

艺术类本科（专业单考）：文化320分，专业考试成绩合格。

艺术类面向全国招生的省外院校（计划不分解到我省）本、专科：文化256分；专业考试成绩合格。

独立设置的本科艺术院校的文化、专业考试最低录取控制分数线（含本、专科）由招生院校自行划定并向社会公布。

艺术类民办本科（专业统考）：音乐类300／200分，美术类340／200分。

艺术类民办本科（专业单考）：文化300分；专业考试成绩合格。 利好高考网

艺术类志愿填报资格线：文化为240分，专业统考成绩为190分，专业单考要求专业合格。填报独立设置的本科艺术院校者除外。

4、普通类民办本科、高职（专科）和体育、艺术类高职（专科）最低录取控制分数线和志愿填报资格线将于8月5日前另行公布。

扩展资料：

1、江苏省2004年高考人数为40.5万人。

2、江苏高招自1996年扩招以来，考生人数基本上呈持续增长。以近年为例，2001年29万人，2002年略降，为28．9万人，2003年34．1万人，2004年猛增至40．5万人，到2006年，考生人数达到49．3万人。2007年江苏省高考报名人数为53万人。

高考志愿填报，适合女生报的热门专业有哪些？

其实在高考志愿填报时，女生不要对专业有什么意见，觉得什么专业适合女生，什么专业不适合女生之类的，男生能做的事情，女生也是可以做的。

在报专业上面，总的来说， 一是看自己的兴趣爱好，二是看这个专业未来的发展情部及将来的就业趋势、经济收入和工作环境等。

所以说， 没有适合某种性别的，只有适合某个人的专业 。有些专业在别人看来不适合女生，不一定你就不适合。就像我自己学的是工业电气自动化，我的动手能力不太行，所以这个专业不适合我，我大学毕业后从事的人力资源管理专业，也和我的大学专业毫不相关，但是我的大学同学兼宿舍上铺的那位女生，动手能力超强，超喜爱做实验，还做了电子协会的会长，大学毕业后也进入了电子行业的世界五百强，所以说，从专业设置来说，得看人而不是看性别。

总的来说，高考填报志愿时、可以考虑这几点：

一、找到大方向

学校和专业该怎么选。其实志愿填报的过程，就是不断地问自己三个人生核心问题的过程。即我是谁？我要到哪里去？我要如何去？翻译成志愿填报的问题就是我的情况是什么样的？我要读什么专业？我要在哪个城市的哪所或哪些学校里读？

首先说说第一个问题，我是谁，即我的情况是什么样的？把这个问题进一步分解一下，大概是以下几个问题：我的分数如何？我的身体健康状况如何？我是少数民族吗？或者我是少数民族地区的考生吗？家里的经济条件如何？父母的情况是怎样的？家里的亲戚朋友有哪些？他们在哪里？能为我提供什么样的帮助？

二、家里的经济条件

随着国家实力的不断提升，院校的种类和层次也越来越丰富。一方面，除了传统的公办院校之外，这些年又多了很多民办院校和中外合作开班的高校以及公办院校的中外合作办学的专业。这些学校的学费相较于公办院校都比较高，上海纽约大学的第三、四学年的学费更是高达 18 万元人民币，加上住宿生活交通以及可能的交流项目的开支，一年下来支出肯定超过 20 万元。另一方面，国家为了照顾贫困考生，又实施了很多照顾政策，比如国家专项计划、地方专项计划、高校专项计划、深度贫困县免费定向培养计划等等。因此，家里的经济状况也很大程度上影响着考生对专业和学校的选择。

三、通常受女生欢迎的几大专业有如下几类：

如师范类、护理类、临床医学类、新闻传播类、法学类、金融学类、口腔医学类、中国语言文学类都是比较适合女生就业的方向。

电子信息工程属于什么专业类别?

电子信息类。

0807 电子信息类：

（1）080701 电子信息工程 （注：可授工学或理学学士学位）。

（2）080702 电子科学与技术 （注：可授工学或理学学士学位）。

（3）080703 通信工程。

（4）080704 微电子科学与工程 （注：可授工学或理学学士学位）。

（5）080705光电信息科学与工程（注：可授工学或理学学士学位）。

（6）080706 信息工程。

扩展资料：

电子信息工程主干课程：

电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、 数字信号处理 、信息安全导论、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。

电子信息工程实践教学：

主要实践性教学环节：包括课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计等。一般要求实践教学环节不少于30周。

电子信息工程就业方向：

工程技术人员：到各类 应用电子技术 的企业从事引进、开发、运行、维修等工作； 软件工程师 ：在计算机行业从事各种软件开发工作。

参考资料： 百度百科-大学专业