长春医学高等专科学校评价高吗 长春医学高等专科学校全国排名第几

2023长春医学高等专科学校排名全国第几 最新排位多少名

2023年全国专科大学排名中，长春医学高等专科学校排名第552名，长春医学高等专科学校入选“卓越医生教育培养计划”试点高校、吉林省示范性高等职业院校，是中国社区卫生服务培训基地。

2023长春医学高等专科学校在全国院校的排名

长春医学高等专科学校历年排名是多少

长春医学高等专科学校2021年排名是550;长春医学高等专科学校2020年排名是533;长春医学高等专科学校2019年的排名是561。以下是小编整理的长春医学高等专科学校往年的排名，大家可以参考。

长春医学高等专科学校在医药类院校排名第几位

长春医学高等专科学校在医药类专科院校排名第46，排名第20的医药类专科学校是石家庄医学高等专科学校。

长春医学高等专科学校怎么样？好不好？（附网友评价）

长春医学高等专科学校整体实力和外界口碑评价如何，是正在报考择校的考生与家长比较关心的问题，以下收集整理的校友评价、大学排名及学校介绍等信息，相对能够反映出学校的一些现状，可作为同学们志愿填报时的一个参考。

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评价1

学校总体管理机制好，是一所“半军事化学校”，对学生要求严格，学生素质好能力强。并且在注重教育的同时，还不忘开展“每周一早训”活动来增强学生的身体素质。我们学校是一所优秀的院校。 我们专业师资力量雄厚，同时学校针对我们课程特色也开展了很多实训项目，提高了我们的实操经验。本专业就业特点是典型的“越老越吃香”，所以刚出来工作能忍受从基层做起，稳定性较好，未来发展的潜力很大，总之，我对自己所在的专业感到很满意。

评价2

学校环境优美，交通便利，师资力量雄厚，对各专业的专业职业素养要求高，是一个合格的大学生学习之地。 学校管理严格，不过还是比较大度，不随便处分一个学生。校园活动永远都那么多，部门永远都那么忙。

评价3

教学设备完善，师资力量雄厚。有专业的训练基地，交通便利，设有多个饭堂，有各式各样的菜式，符合学生的口味。 校方则开设对应的班级培养学生。

评价4

学校挺不错的,是一所半军事化的学校，学校非常重视学生的日常行为规范，培养学生养成良好的生活习惯 ，实行无手机课堂，规范学生的行为举止我觉得我在学校就读的会计专业不错，老师的师资也挺好，专业考证的通过率也很高，老师也很注重培养学生的专业水平，举办各种专业知识竞赛，从而让学生在竞赛中拓大自己的知识面，丰富自己的专业知识。

评价5

学校的教学制度比较完善，对学生的管理还是比较好的，而且老师都挺好的，对比较关注学生，然后学校也有校招企业招聘，可以帮助毕业生更好的选择自己的就业方向

以上只是部分网友的评价，对于长春医学高等专科学校是否是你心仪的学校，还需要同学们经过多维度来衡量判断！

长春医学高等专科学校简介：

长春医学高等专科学校座落在吉林省长春市，始建于1936年,1993年经教育部批准为全日制普通高等专科学校。2001年学校与长春市职工医科大学合并，2007年与长春市直机关业余大学合并，组成新的长春医学高等专科学校。

学校占地面积47万多平方米，建筑面积19万平方米。学校实行校、系两级管理，现有教职工504名，专业技术人员335人。1978年至1992年，学校开办了临床医学、药学专业本科教育；1994年至今，开办了临床医学、护理、药学的成人本科教育。目前，学校开设临床医学、中医学、口腔医学、针灸推拿、中西医结合、卫生监督、医学文秘、卫生信息管理、医学营养、医学影像技术、医疗美容技术、眼视光技术、医学检验技术、康复治疗技术、卫生检验与检疫技术、护理、助产、涉外护理、药学、药物制剂技术、中药制药技术、生物制药技术、药品经营与管理、生物技术及应用共24个专业。

学校面向全国30个省、市、自治区招生，现有全日制在校高专学生6036人，成人本科学生1875人。毕业生得到社会广泛认可，就业率连续多年位于省内前列。学校还与澳大利亚、美国、加拿大等多国院校合作，把办学窗口面向了世界。

多年来，学校不断加强内涵建设，并形成了特色鲜明的技能应用型人才培养模式。学校以教学模拟医院为基础，实行“理实一体化”； 以社区卫生服务中心、养老康复中心为基地，开展“工学结合”、“校院一体化”；以卫生信息管理平台建设项目为依托，探索“政校一体化”，有效提升了学校的人才培养质量。学校始终秉承“教以惠生、学以达仁”的办学理念，以“善教惠生”为核心，打造了呵护生命、敬畏责任的职场文化。同时，坚持“依法治校”， 形成了以《章程》为核心的制度体系，并积极推进现代大学制度建设。

目前，学校拥有中央财政支持实训基地和专业各2个，国家级教学改革试点专业1个，吉林省示范专业6个，吉林省特色专业（群）4个，吉林省品牌专业（群）2个。国家级精品资源共享课2门，省级精品课程6门。“吉林省优秀教学团队”5个。组织编写了国家首套“国家基本药物临床应用”培训系列教材1套（7册）、国家首套临床医学系统整合教材一套（23本）、国家级护理类教改教材一套（23本）、国家级药学专业教材一套（7本），参与国家各级各类出版社教材编写累计达百余部。近年来，学校在《中国教育报》、《中国高等教育》等刊物发表多篇有关教学改革的论文。2014年，课题《面向社区培养以岗位胜任力为目标的全科医生的研究与实践》获得国家教学成果二等奖。

学校长期致力于提高服务行业的能力，服务社会的范围与途径不断拓宽。现已成为中国社区卫生服务培训基地（国家级示范社区）、教育部和卫生部第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校、教育部和财政部央财支持的康复医疗技术专业“职业教育实训基地”、民政部紧急救援职业技能培训定点单位促进中心、国际护士专业水平考试项目协作组织成员、省全科医学培训基地、“国家基本药物临床应用”培训中心与基地等多个国家、省市级教学基地，并牵头组建了“吉林医药职业集团”。 2014年，学校落成生命科学馆，免费对社会开放，学校的生命文化在社会上得到传承和光大。

学校的发展得到了社会的认可，先后被确定为省示范性高等职业院校、省精神文明建设先进单位、、省依法治校示范校、省首家“大学生生命教育暨心理健康教育示范校”。 2014年，学校被省委、省政府评为吉林省模范集体，是吉林省获得此殊荣的唯一一所高职高专院校。

面向未来，学校将借助国家“大力发展职业教育”的东风，依托行业、根植区域，以多样化人才培养和促进就业创业为目标，以传承技术技能为使命，不断提升学校人才培养质量，努力构建出民主和谐的新医专！