莆田学院是二本大学吗

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本文目录一览：

• 1、厦门民办二本大学排名
• 2、福建十大最好的民办二本大学
• 3、莆田学院是二本大学吗

厦门民办二本大学排名

厦门民办二本大学排名前三的是：集美大学诚毅学院、厦门华厦学院、厦门工学院。

1、集美大学诚毅学院

集美大学诚毅学院校园占地面积550多亩，建筑面积408893平方米，教学科研仪器设备资产总值8582万元。设有教学院系12个，开办本科专业37个。有专任教师700多人，在校生近15000人。馆藏纸质图书131多万册，电子图书150多万册。

2、厦门华厦学院

厦门华厦学院占地面积近47万平方米，建筑面积近25万平方米。有实验（实训）室150多个，校外实训基地近150个。馆藏纸质图书87万多册，电子图书折合353万多册。学校设有7个二级教学单位，开设27个本科专业，有专任教师300余人，全日制本科在校生约7500人。

3、厦门工学院

厦门工学院是经教育部批准设立的民办全日制普通本科院校、福建省第三批1+X证书制度试点院校。学校占地面积1304.13亩，已投入使用的校舍建筑面积39.71万平方米。学校设有15个教学单位，开设38个本科专业。有在校生达12000多人，教职工近1000人。

二本大学的意义：

1、提高学历：二本大学作为高等教育机构，可以提高学生的学历，增强他们的竞争力。

2、提高就业质量：二本大学可以提供专业的知识和技能，帮助学生提高就业质量。

3、经营人脉：在二本大学学习，可以结识更多的人脉，为将来的职业发展打下基础。

4、培养能力：在二本大学学习，可以培养学生的各种能力，如创新能力、团队合作能力、沟通能力等。

5、提高素质：二本大学可以提高学生的综合素质，如文化素养、道德素质等。

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福建十大最好的民办二本大学

1、龙岩学院

所龙岩学院是一所位于福建省龙岩市的综合类公办大学，属于全日制普通本科院校，其主管部门是福建省，也是一所经由中华人民共和国教育部批准设立的全日制普通本科院校。龙岩学院前身是龙岩师范高等专科学校，设有41个本科专业，所设专业涵盖文学、理学、工学、经济学、管理学、教育学、农学等八大学科门类。

2、福建江夏学院

福建江夏学院简称为江夏学院，是一所位于中国福建省福州市境内的财经类公办高校，由福建省人民政府举办，在2016年时，学校成为福建省普通高校整体转型发展试点单位。福建江夏学院于2010年3月正式成立，是在福建金融职业技术学院、福建财会管理干部学院、福建政法管理干部学院、福建经济管理干部学院基础上创建的一所学校。

3、莆田学院

莆田学院简称为莆院（PTU），是一所位于福建省莆田市的综合类公立大学，主要由福建省政府领导和管理，于1898年创办，其历史可追溯到兴化圣教医院附设护士训练班，现如今该校新校区占地2970亩，老校区校园占地面积1666.8亩，下设17个二级学院，52个本科专业。

4、闽江学院

闽江学院的占地面积在2294.6亩左右，其校训是崇尚完美，追求卓越。学校的任教老师有一千多人，其中在硕士以上的教师就占了百分之九十，教学力量很有保障。校内有着一个硕士学位点，是工商管理。校内的图书馆有两个，一共有着198.25万册的纸质图书，电子档的有65.64万册，还有许多的学位论文。

5、三明学院

三明学院简称为三大（SMU），是一所位于中国福建省三明市境内的综合类公办高校，由教育部批准成立，于2004年5月创建，该校前身是三明高等专科学校，在2000年10月时，学校主要是由三明师范高等专科学校、三明职业大学、三明师范学校合并组建成，其办学历史起源于1903年陈宝琛创办的全闽师范学堂。

6、武夷学院

武夷学院简称为武院（WYU），是一所位于福建省武夷山市的综合类公立大学，是由福建省人民政府于2007年3月19日批准设立的公办全日制普通本科院校，其前身是南平师范高等专科学校，2007年时升格为本科院校并改为现名，如今该校校园占地面积3000亩，设有茶与食品学院、旅游学院、艺术学院等15个教学院（部），还设置了45个本科专业。

7、泉州师范学院

泉州师范学院是一所创办于1923年的福建省一流学科建设高校，整个学校主要由主校区，南安以及鲤城三大校区组成，总占地面积为1815亩，在校内现已设有18个二级学院，其中涵盖于58个本科专业，其中的中国语言文学，生物学以及音乐与舞蹈学被评为省内的重点学科，素来也为社会培养了20多万优秀的人才。

8、福建工程学院

福建工程学院位于福建福州，有四个校区，总占地面积达到了2074.8亩左右。学校有着六百多位有着高级职称的教师，开设了十七个学院。学校从2012年开始就招收外国的留学生，与多个外国学校有过合作交流。且在2022年作为了招收台湾学生的试点学校。

9、宁德师范学院

宁德师范学院简称为宁德师院（NDNU），是一所位于中国福建省宁德市境内的师范类公办高校，由教育部批准设立，属于公办全日制本科层次的普通高等学校。宁德师范学院于1958年创建，其前身是福安师范专科学校，如今该校设有东侨、蕉城2个校区，校园占地面积为1200余亩，设有11个二级学院，本科专业37个。

10、厦门理工学院

厦门理工学院位于福建省厦门市，是福建省重点建设高校，创建于1978年，其前身可以追溯至厦门市政府开办的工业、建筑、财经等八个大专班，后来在1981年时以工业大专班师资为主体，在八个大专班的基础上创建鹭江职业大学，最终于2004年经教育部批准更名为厦门理工学院，并在之后通过学士学位授权单位及专业评估。

莆田学院是二本大学吗

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1、莆田学院是二本大学吗 莆田学院是二本大学，该校是由原莆田高等专科学校、原福建医科大学莆田分校、原莆田华侨体育师范学校共同组建，是经教育部批准成立的全日制普通本科大学。
2、莆田学院简介
办学历史：学校由原莆田高等专科学校、原福建医科大学莆田分校、原莆田华侨体育师范学校合并组建而成。学校办学历史可追溯到1898年创办的兴化圣教医院附设护士训练班。

办学条件：校园占地面积1666.8亩，校舍建筑面积52.85万平方米。建设中的新校区占地2970亩。教学科研仪器设备总值达2.55亿元，馆藏图书（含电子图书）410多万册。拥有45个实验室，其中省级实验教学示范中心8个、省级基础课实验教学平台5个，省级虚拟仿真实验教学中心2个，校级实验教学示范中心11个，校级虚拟仿真实验教学中心20个；实习实训基地 284个，其中包括省级校外实践教学基地5个、国家级校外实践教学基地1个。直属附属医院1个，非直属附属医院3个，教学、实习医院38个。

办学思路：学校明确“应用型、地方性、开放式、特色化”的办学定位，坚持“做大工科、做强医科、做实文理、做精师艺”及“工科搞特色，医科走基层，文理转应用，师艺留精品”的学科专业发展思路，“以应用为原则，以行业为依托，以专业为基础，整合资源，形成团队，产学协作，项目推动”的学科建设思路，主动对接福建省及莆田市的支柱产业和新兴产业，着力实施人才、开放、品牌、文化四大战略，培养作为基层骨干、行业中坚的上手快、能吃苦、有后劲的应用型人才，建设质量好、机制优、校园美的应用型大学。

学院专业：下设文化与传播学院、外国语学院、数学与金融学院、环境与生物工程学院、机电工程学院、信息工程学院、土木工程学院、工艺美术学院、音乐学院、体育学院、管理学院、商学院、护理学院、药学与医学技术学院、临床医学院、基础教育学院等16个二级学院，52个本科专业，形成了以“工科、医科、管理”为主干的机电类、信息类、土建类、医学类、文化产业类、工商及公共服务类、环境与生化类、工艺美术类等八大专业群，涵盖了理学、工学、文学、管理学、医学、教育学、艺术学、经济学等8大学科门类。全日制普通本科学生近1.6万人。

师资队伍：学校着力推进“人才强校”战略，创新人才管理工作机制，开展“百万聘博”工作，实施“高端人才引培工程”、“博士工程”、“名校进修工程”、“教师专业能力提升工程”，坚持“外引”、“内培”和“柔性聘用”并举，努力打造高素质人才队伍。现有教职工1309人，其中专任教师906人。专任教师中，副高以上职称教师451人，占49.78%；具有博士、硕士学位教师737人，占81.35%；专业课专任教师中，双师双能型教师比达64.3%。学校现有享受国务院政府特殊津贴专家3人，闽江学者讲座教授5人，福建省百千万人才工程人选4人，福建省高校新世纪优秀人才支持计划人选19人，福建省高校杰出青年科研人才培育计划人选17人；福建省优秀教师6人，福建省教学名师5人；受聘兼职博士研究生导师3人，受聘兼职硕士研究生导师73人；省级教学团队8个，省级科技创新团队2个。

教学改革：学校强化教学中心地位，完善教学质量保障体系，加快推动向应用型转变，入选省示范性应用型本科高校。注重实践教学和应用型人才培养模式的改革，是教育部、卫生部第一批“卓越医生教育培养计划项目”试点单位。2013年以来，新增21个本科专业，4个创新创业教育改革试点专业和6门精品资源共享课获省级立项，临床医学、工艺美术、机械设计制造及其自动化、应用化学、计算机科学与技术、市场营销6个专业成为省级服务产业特色专业。临床医学、护理学专业通过教育部认证，土木工程、测控技术与仪器、计算机科学与技术、工程管理、环境工程专业接受了IEET工程及科技教育认证。莆田学院附属医院临床技能综合培训中心获国家级立项，机电工程虚拟仿真实验教学中心获省级立项。获省级教育教学改革研究项目21项，省级教育教学成果奖19项。学生在学科和技能竞赛中获国际级奖项19人次、国家级奖项1038人次、省级奖项971人次，525名毕业生考取硕士研究生。

科研工作：学校成为省硕士学位授予培育建设单位，与 福州大学 、 福建师范大学 、 福建农林大学 、福建医科大学联合招收培养硕士研究生21名。现有各类省厅级科研平台27个，其中省级“2011”协同创新中心1个、省级重点实验室8个、省级工程研究中心5个、省级人文化社科基地8个、省级特色新型智库1个、省公共服务平台1个、省级产学研示范基地1个、省级院士专家工作站2个，省级科技创新团队2个。2002年以来，全校共承担校外科研项目1864项，其中国家级项目35项、省部级项目351项，校外资助总经费2.26亿元。获省部级科研成果奖22项、授权专利149项。学校立足地域人文优势，深入开展妈祖文化研究，取得了一系列丰硕的成果。“妈祖文化传承与发展协同创新中心”获批为省级“2011协同创新中心”，妈祖文化研究中心成为第一批省社科研究基地和省高校人文社科优秀研究基地，并入选为省高校特色新型智库。是国家体育总局妈祖民俗体育文化研究基地、全国台联海峡两岸妈祖文化研习交流基地、中国社科院历史研究所妈祖文化研究基地，并且是福建省妈祖文化研究会会长单位。

合作办学：稳步推进国际交流合作，与美国新奥尔良大学联合举办了公共事业管理专业（医疗健康产业管理），与英国邓迪大学、新西兰梅西大学等20多个国外大学开展交流合作，学校跻身中国大学国际竞争力排行榜500强。师生出国（境）访学、研修频繁。作为福建省首批闽台高校联合培养人才项目试点高校，学校从2011年开始，先后与实践大学、明道大学、嘉南药理大学、朝阳科技大学、弘光科技大学、台湾清华大学、大同大学等7所台湾高校开展合作办学。与中国社科院历史研究所、福建华佳彩有限公司等150多个企事业单位开展政产学研合作。

服务地方：贴近莆田市产业发展的需要，与相关产业共建现代装备、电子信息、电子商务、工艺美术、医疗健康、食品与化工等6个产业学院和相关六个专业群，并以此为抓手，推进应用型示范校建设。与莆田市5个县区建立战略合作关系，与行业、企业共建产学研合作科研平台5个。成立10个校级“2011协同创新中心”、33支服务地方团队，积极与政府部门、行业协会、企业开展产学研合作，成立莆田市经济发展研究中心、莆田市旅游发展研究中心等地方智库。通过参加6•18项目成果交易会等途径，积极推介、对接科研成果。积极传承地方文化，深入开展妈祖文化、莆仙文化研究，积极参与妈祖祭典和重大赛事活动的表演、组织服务工作。

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