09年安徽省对口高考的试题，机电类的，08年的也行，要安徽的啊！！！（对口高考机电一体化池州学院和铜陵学院哪家好？）

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本文目录一览：

• 1、09年安徽省对口高考的试题，机电类的，08年的也行，要安徽的啊！！！
• 2、对口高考机电一体化池州学院和铜陵学院哪家好？
• 3、安徽新华学校的学校简介

09年安徽省对口高考的试题，机电类的，08年的也行，要安徽的啊！！！

一、基本要求
机电类专业综合知识考试要求考查考生识记、理解、综合分析及实践应用四种能力，这四种能力表现为四个层面。
1．识记 能识别与本专业有关的专业图形（包括机械制图、机构运动简图、液压回路图、电路图等）、零部件结构及电工电子线路；识记专业基础知识和专业的基本概念、术语和符号。
2．理解 在识记的基础上，理解与本专业相关的机、电基本理论和工作原理；理解机加工的有关常识。
3．综合分析 在理解的基础上，能综合运用所学知识，对常用机械的结构、工作原理、电器线路进行分析和比较，并能对机电设备的常见故障进行诊断。
4．实践应用 能将理论知识运用于实践操作，含基本技能和核心技能。要求具有一定的绘图、识图和编制加工工艺的能力；并能对机电设备进行正确的维护，对机电设备的运行状况进行初步的检查、调整和对机电设备进行简单维修。
二、考试内容
（一）电工电子技术模块
1．电路基础知识
①识记：电路的主要物理量、基本组成部分、三种工作状态；交流电的三要素及表示方法、单一参数正弦交流电路的电压与电流的关系和有功功率、无功功率的概念、提高功率因数的意义和方法；三相对称电压的表示方法。
②理解：参考方向与实际方向的关系、五种元件（电阻、电感、电容、电压源、电流源）的伏安特性、基尔霍夫定律和戴维南定理的应用；RLC串联电路的各部分电压、阻抗三角形及功率三角形；三相对称负载星形、三角形联结时的电压、电流、功率关系。
③综合分析：综合运用电路的基本定律和元件的伏安特性，进行交、直流电路的电压、电流、功率的计算。
④实践应用：掌握常见的电压表、电流表、万用表的使用方法，并能完成照明电路的安装。
2．电子技术
①识记：半导体器件的结构、符号、特性、主要参数；基本放大电路及功放电路的组成、负反馈基本类型；理想集成运算放大器的符号、参数，以及线性分析的两个重要慨念；单相桥式整流电路（含可控）的组成及工作原理；基本数字逻辑电路的符号和功能；双稳态触发器的符号和功能。
②理解：共发射极放大电路静态工作点的分析、负反馈对放大器性能的影响；基本运算电路的计算；整流电路元件的选择；组合逻辑电路的分析。
③综合分析：常见电路的工作原理、放大倍数、逻辑功能，并能判断电路是否能正常工作。
④实践应用：掌握常见示波器等电子仪器设备的使用方法，并能调节静态工作点、诊断直流电源故障，555定时器的简单应用。
3．电工技术
①识记：磁路的概念及基本物理量和单位；变压器的符号、额定值和外特性；异步电动机的结构、工作原理和额定值；常用低压电器的功能、符号；PLC的功用及其基本组成（该知识点未指定参考教材）；正反转控制、降压起动控制和行程控制的原理；输配电系统的组成、安全用电的一般常识。
②理解：变压器变压、变流和阻抗变换的计算；异步电动机的电磁转矩、机械特性、起动、调速和制动方法。
③综合分析：能分析基本单元控制线路工作过程，并能分析常见故障产生的原因。
④实践应用：电动机的正确使用方法（如选型、绝缘检测等）和基本控制线路的安装；触电急救的方法。
（二）机械基础知识模块
1．机械制图
①识记：有关制图的国家标准；零件图中尺寸公差、形位公差、表面粗糙度的标注及工艺要求等；AutoCAD的一般操作常识。
②理解：机械制图的基本原理和基本技能；基本组合体三视图的绘制。
③综合分析：具有分析零件图、简单装配图的基本能力。
④实践应用：综合应用制图基本知识，完成机械图样的绘制与识读；应用AutoCAD绘制简单的机械图样。
2．工程力学
①识记：力学基本概念，约束类型和约束反力；杆件四种基本变形的应力分布规律和强度条件。
②理解：力学基本定理；杆件四种基本变形的受力特点和变形特征。
③综合分析：物体的受力分析；应用平衡条件进行物体平衡计算；应用强度条件解决强度计算问题。
3．机械工程材料
①识记：常用工程材料的分类及代号。
②理解：金属材料的主要性能和常用的（含退火、正火、淬火、回火、表面淬火、气体渗碳等）热处理方法；常用工程材料的选用原则。
4．机构与机械零件
①识记：常用机构、机械传动、常用联接、轴系零件；常用零部件分类及代号。
②理解：常用机构的工作原理、特点及应用；机械传动的工作原理、特点、分析及应用；各种联接的特点及应用；轴的结构设计要求。
③综合分析：轮系传动比的分析计算。
④实践应用：能拆装常用的一、二级减速器。
5．液压传动
①识记：液压传动元件的种类及图形符号。
②理解：液压传动的几个基本概念；液压传动系统中主要元件的工作原理及作用；液压基本回路的工作原理及特点。
③综合分析：实现某种运动的典型液压回路的工作情况。
④实践应用：能对液压传动系统典型回路的常见故障进行分析。
（三）专业选考模块
1.机械类
(1)切削加工
①识记：主要识记车床的结构特点及车削的加工范围；车刀的种类和用途；数控机床的基本知识。
②理解：车刀的几何角度；车床的切削运动；切削用量的含义；加工精度的含义。
③综合分析：根据给定零件的图纸，按尺寸要求制定普通车削加工的加工工艺。
④实践应用：车床的正确操作、常规保养及车刀的刃磨。
(2)互换性与测量
①识记：互换性的基本概念及作用；测量技术与互换性的关系。
②理解：圆柱体结合的极限与配合、形位公差、表面粗糙度的含义。
③实践应用：游标卡尺和千分尺使用及测量方法。
(3)钳工常识
①识记：钳工工种的主要加工范围；钳工常用加工设备。
②综合分析：根据给定零件的图样，按尺寸要求制定工件加工步骤。
③实践应用： 钳工的基本操作技能（主要包括划线、锯削、錾削、锉削等）。
2.汽车类
(1)汽车发动机构造与维修
①识记：汽车的类型代号；发动机的编号规则、基本技术术语及各组成部分的基本结构，能根据其结构装配图或组成系统示意图，正确指出各组成件的名称。
②理解：发动机及各组成部分的功用。
③综合分析：能对发动机主要组成系统（如燃料供给系、点火系等）的常见故障进行分析，并能对其常见故障进行初步诊断和排除。
④实践应用：掌握发动机主要组成部分（如曲柄连杆机构、喷油泵等）的基本拆装、检测和维修方法；掌握发动机主要组成部分（如配气机构、喷油泵等）的基本调整方法。
(2)汽车底盘构造与维修
①识记：底盘各系统和总成的基本组成及基本结构，正确指出各系统或总成的组成件名称。
②理解：底盘各系统和总成的功用。
③综合分析：能对底盘主要组成部分（如离合器、手动变速器、制动系等）常见故障进行分析，并对其常见故障进行初步诊断和排除。
④实践应用：掌握底盘主要组成部分的基本拆装和检修方法；掌握底盘主要组成部分（如离合器、驱动桥、制动系等）的基本调整方法。
(3)汽车电气设备与维修
①识记：汽车电气各系统的组成及类型、能正确指出各系统组成元件的名称。
②理解：汽车电气各系统的功用和结构原理。
③综合分析：能对汽车电气系统（如蓄电池、起动系等）的常见故障进行分析，并能对常见故障进行初步诊断及排除。
④实践应用：掌握汽车电气主要组成系统（如充电系统、电控燃油喷射系统等）的使用、检测及维修方法。
三、考试形式与试卷结构
（一）考试形式
闭卷笔试，满分为300分,考试时间为150分钟。
（二）内容比例
1、电工与电子技术模块40%(电工基础15%，电子技术15%，电工技术10%)
2、机械基础知识模块50%（机械制图10%，工程力学15%，机械工程材料5%，机构与机械零件15%，液压传动5%）
3、专业选考模块10%
本模块由考生根据专业选考其中一部分。
（三）题型比例
1.单项选择题20%
2.双项选择题10%
3.填空 20%
4.计算 20%
5.分析应用20%
6.选做题〔专业模块〕10%
（四）考试难度
较易30%,中等难度40%,较难30%.
四、主要参考教材
1、《电工与电子技术》巴扬主编 湖南省科学技术出版社2003年
2、《机械基础》金潇明主编 湖南科技出版社出版2003年
3、《机械制图》杨安林主编 湖南科技出版社出版2003年
4、《切削加工工艺与技能训练》刘克诚主编 机械工业出版社 2004年
5、《机械加工技术》郭溪茗、宁晓波主编 高等教育出版社 2001年
6、《数控机床加工技术》瞿肖墨主编 机械工业出版社 2004年
7、《汽车发动机构造与维修》上海市中职教材编写委员会编 上海科技出版社 2003年
8、《汽车底盘构造与维修》汽车教材组编 上海科技出版社2003年
9、《汽车电气设备与维修》上海市职业技术教育课程改革与教材编写委员会编 上海科技出版社2003年

对口高考机电一体化池州学院和铜陵学院哪家好？

对于你提到的池州学院和铜陵学院，都是中国的本科高校。其中，池州学院位于池州市，是安徽省本科院校之一；铜陵学院位于安徽省铜陵市，是以工科为主的本科院校。关于哪所学院更好，需要根据个人需求和优势进行综合考量。

以下是一些建议和考虑因素：

1. 专业及学科实力：对比两所学院在机电一体化领域的专业设置、师资力量、实验设备等。了解两所学院在该专业上的发展和声誉，以及相关专业的就业情况和毕业生的就业率。

2. 学术资源和科研实力：了解两所学院的学术资源和科研实力，包括科研项目、学术成果等。这将直接影响到教学和研究的质量和水平。

3. 校园环境和生活条件：考虑两所学院的校园环境、设施设备、生活条件等。这对于个人学习和生活的舒适度和适应能力来说是重要的。

4. 就业和实习机会：了解两所学院的就业和实习支持，例如校企合作、实习基地等。这将为毕业生提供更好的就业机会和实践经验。

5. 学费和奖学金政策：比较两所学院的学费标准和奖学金政策，了解自己的经济状况和财务压力。

最终，选择适合自己的学院需要考虑个人的偏好、学术兴趣、未来发展规划等因素。建议你通过查阅学校的官方网站、咨询学校的相关部门，并尽可能地参观学校校园、交流学生和教师，以便得到更全面准确的信息和感受。

利好高考网

安徽新华学校的学校简介

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学校地处合肥国家高新技术产业开发区，坐落在风景秀丽的大蜀山南麓，融高品味的科技、人文和自然环境于一体。学校占地面积1500余亩，建筑面积5万多平方米，拥有极具建筑美学的教学楼，教学设施设备配套齐全，现有计算机6000余台，多媒体机房20余个，实验实训室20多个，完全满足同学们学习与职业技能达标实训的需要。
2014年，学校开设了八个普通中专专业、三个校企合作订单培养专业、五个五年制高职专业、四个对口升本专业。其中对口升本，本科录取人数约占合肥市的40%，名列第一。此外，与大学合作，在校生还可通过成人高考快捷获取大专学历。　　建校以来，学校积累了丰富的办学经验，办学成果得到省内外业内领导、专家和同行的一致肯定。计算机应用专业被省教育厅批准为“省级示范专业”，电子商务专业被批准为“市级示范专业”。2005年我校荣获合肥市“职业教育先进单位”；2006年学校被教育部认定为“国家级重点中等职业学校”，2007年学校被安徽省职成教学会吸纳为理事单位，王可校长当选为中职分会副会长。2008年学校被安徽省消费者协会评定为“重质量、讲诚信单位”，还获评“市级平安校园”。2009年学校被表彰为“安徽省民办教育先进单位”，2010年学校荣获“安徽省中等职业学校德育工作先进集体”、“全国计算机应用技术证书考试优秀培训基地（考点）”，2011年荣获“中国职业技术教育学会设计创意教学中心”、“工业和信息化部电子行业职业技能教育先进单位”。2013年电子商务专业获批为市级示范专业。2014年学校荣获“合肥市社会组织规范化建设4A单位”、“合肥市五四红旗团委”、“新市民普法学校”、“国家信息化人才培养与职业技能鉴定示范单位”等荣誉称号。专业设置 初中专招生专业
录取代码：639 序号 专业名称 培养目标 就业方向 主要课程 1 计算机应用技术 培养具有计算机软件应用、硬件维护能力，从事企事业单位计算机程序的应用、调试，硬件故障分析与维护等方面的应用型人才。 各类数码公司、网络公司、电子商务、电子产品生产企业等。 计算机组装与维修、办公自动化、计算机网络基础，Dreamweaver、Firework。 2 文秘与办公自动化 培养能适应现代企业管理，熟练进行现代化办公，从事企业单位的办公室文员、档案管理等方面的应用型人才。 公司职员（如文员、录入员、话务员等）、电子商务、电子产品生产企业等。 应用写作速记、档案管理、秘书学、公共关系学、计算机组装与维修、办公自动化。 3 计算机平面设计 培养运用广告媒体进行策划、设计、制作，从事广告的制作、设计、营销等方面的应用型人才。 各类数码公司、婚纱影楼、电子产品生产企业等。 素描、色彩、构成基础、包装设计、PhotoshopCS、3Dmax 、 Coreldraw、CI设计。 4 计算机动漫与游戏制作 培养具有动漫与影视艺术设计知识，从事动漫设计与制作、影视制作与合成等方面的应用型人才。 各类数码影视公司、动漫制作公司等（辅助设计人员）。 素描、人体构成、视频剪辑制作、Photoshop、3Dmax、Flash。 5 电子商务 培养利用现代计算机通讯技术从事经济贸易中的网站建设、市场营销、客户关系管理以及财务等方面的应用型人才。 电子商务、营销公司、电子产品生产企业等。 电子商务实务、基础会计、市场营销、互联网技术、会计电算化、办公自动化。 6 旅游服务与管理 培养掌握现代旅游服务业基本理论知识和职业技能，胜任从事导游、营销、服务和酒店管理等方面的实用型人才。 旅行社、旅游景点、各类展览馆、星级酒店等旅游企业。 旅游概论、旅游地理、旅游心理学、餐饮服务与管理、客房服务与管理、计算机应用与办公自动化、旅游英语、导游业务。 7 服装设计与工艺 培养具有较强的实践技能、专业理论知识和服装设计能力，熟悉服装企业基层管理的应用型人才。 服装概论、服装制作工艺、服装结构设计与推板、时装画、服装设计、服装材料。 　8 电子与信息技术 培养电子产品生产工艺与技能，家用电器与工业电子设备的生产、维护等方面的应用型人才。 电子产品与电器产品生产企业（技术工人、储备干部等）。 电子技术、电工基础、家用电器原理技术、PLC、电子产品结构工艺、电力拖动、实用电器维修、6S管理。 9 机电技术应用 培养机电一体化设备生产、运行与维修等方面的应用型人才。 电子产品生产企业、机械制造企业（技术工人、储备干部等）。 机械基础、电工基础、电工电子技术应用、机械制图、电力拖动、PLC 基础、 AutoCAD。 10 数控技术应用 培养数控加工技术和从事数控设备操作等方面的应用型人才。 电子产品生产企业、机械制造企业等（技术工人）。 计算机基本操作技术、 电工基础、电子技术基础、机械制图、数控系统、数控设备与编程、数控加工技术。 11 汽车运用与维修 培养汽车制造、装配、维修、保养、营销等方面的应用型人才。 汽车制造厂、汽车修理厂、4S维修店等。 汽车机械、汽车电控系统与维修、汽车检测与维修、汽车制造工艺学、汽车发动机构造、汽车营销。 初中专对口高考班招生专业 序号 专业名称 培养目标 主要课程 1 计算机
及应用 为学有余力的初中毕业生提供继续升学的机会，参加对口升学考试进入高校学习深造。 语文、数学、英语、专业综合课。 2 文秘与办公自动化 　　3 机电技术应用 　　4 会计电算化 　　五年制高职招生专业 录取代码：244 序号 专业名称 培养目标 备注 1 计算机及应用 培养具有计算机软件应用、硬件维护能力，从事企事业单位计算机程序的应用、调试，硬件故障分析与维护等方面的中高等应用型人才。 实施3+2教学模式，前三年在本校中专学习，学费按中专收费标准收费，后两年在合作院校安徽学院学习，学费按高校收费标准收取，毕业后获得国家承认的大专学历或通过专升本考试进行本科阶段学习。 2 电子
商务 培养利用现代计算机通讯技术从事经济贸易中的网站建设、市场营销、客户关系管理以及财务等方面的中高等应用型人才。

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