西昌二中的学校历史 西昌二中的学校概况

本文目录一览：

• 1、西昌二中的学校历史
• 2、西昌二中的学校概况
• 3、西昌二中招生办电话

西昌二中的学校历史

1955年西康省并入四川省，学校定名为“四川省西昌中学”。1959年原女中初中（即今之西昌一中）与我校合并，更名为“西昌专区第一初级中学”。1970年我校又恢复完中，更名为“西昌地区第二中学”。1980年更名为“四川省西昌二中”至今。 1960年学校评为“全国文教系统先进单位”，被誉为“红旗学校”。1990年被国家教委、中国教育学会录入《教育大辞典》，列入全国400所、四川33所名优中学之林。1998年学校被录入《中华学府志》。1998年获“四川省校风示范学校”称号。2000年4月被省教委批准为“四川省重点中学”。2001年被定为“全国青少年篮球运动训练基地”。2002年被省教育厅、省绿化委评为“四川省绿化示范学校”。2002年11月确认为“四川省示范性普通高中”。西昌二中一百多年的办学历史，积累了丰富的教育教学经验，教育资源非常雄厚。 中文名： 西昌市第二中学 创办时间： 1894年 类别： 四川省示范性普通高中 现任校长： 刘世雄 校训： 严谨治学 团结奋进 求实创新 让社会满意 让家长放心 让学生成才 所属地区： 中国四川省凉山州

西昌二中的学校概况

西昌二中创办于1894年，初名“研经书院”。建校后，即为川西南最高学府。撤书院建中学堂后一直是省级重点中学。解放后，西昌二中先后被评为西昌地区唯一一所省级重点中学，“全国文教系统先进单位”，全国“红旗学校”，全国400年名校之一，“四川省校风示范学校”，“四川省重点中学”，“全省青少年篮球运动训练基地”，“四川省绿化示范学校”，“四川省示范性普通高中”。西昌二中占地面积120亩，校园绿树掩映、环境宜人。多年来，二中高考升学率均保持在95以上，1994年以来，8次荣获市政府颁发的“高考质量特等奖”。学生刘志欣获得1994年全省理科总分第二名，至今全州无出其右者。建校以来，西昌二中名师辈出，硕果累累，其丰富的办学经验，厚实的文化积淀，享誉川西南，学校现有教职工189人，其中全国先进教师2人，国家级骨干教师2人，特级教师2人，州、市学科带头人9人，西昌市首批教育教学专家3人，西昌市教学能手27人，高级教师49人，一级教师70人，硕士研究生毕业4人，留学英国教师3人，研究生结业31人。
西昌二中把一百多年办学经验中积淀出的精华与“以人为本”的教育理念，明确了“把西昌二中办成全省著名、教育思想先进、教学质量和教学环境一流的现代化学校，并使之成为民族地区教育改革和全面实施素质教育的示范校”的办学目标，提出了“把学生培养成为厚德、睿智、心理健康的可持续发展的高素质创新型人才”的培养目标。
今天，西昌二中新的领导班子将更加注重科学管理学校，更加注重教师师德水平和业务水平、更加注重培养中青年骨干教师，更加注重学生发展和学生自身需要相结合的培养模式的完善，并制定出一系列切实可行的措施，狠抓校风、教风。
目前，西昌二中正向着办成一所现代化、高质量、有特色的实验性和示范性学校的目标迈进。实现把学生培养成理想与信仰、学问与人格合一的，适应人类社会生存发展的，有创新精神、健康身心、卓越品格、合格加特长的一代新人的办学目标。

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西昌二中招生办电话

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西昌二中招生办电话为13608143346。

学校占地面积：

西昌二中（西昌第二中学）位于中国四川省凉山彝族自治州西昌市，是一所规模较大的中学。根据官方数据，西昌二中的校园总占地面积约为70亩（约合4.6万平方米）。

学校校园建设：

该校校园环境优美，教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等教育设施也得到了良好的建设和配备。作为西昌市重点中学之一，西昌二中注重学生的素质教育和全面发展，通过丰富的课程设置和多样化的教学活动，为学生提供良好的学习环境和成长空间。

西昌二中师资力量：

西昌二中拥有一支优秀的师资队伍，教师素质高，教学水平过硬。教师团队由经验丰富、教育理念先进的专职教师和兼职教师组成。

教师队伍中，绝大部分教师具有本科以上学历和相关教育背景，其中一部分教师还拥有硕士研究生及以上学位。他们在各自的学科领域有深厚的学术造诣和丰富的教学经验，能够为学生提供高水平的教育教学服务。

学校校训：

1、诚信

学校注重培养学生的诚信意识和道德修养，强调诚实守信、言行一致的品质。学生被鼓励以诚实、正直的态度对待学业和生活，树立良好的人际关系和社会形象。

2、敬业

学校鼓励学生以敬业的精神投入到学习和工作中。学生被鼓励对待学习和事业充满热情和责任感，努力追求卓越，不断提升自己的专业素养和能力。

3、创新

学校注重培养学生的创新思维和创造力，鼓励他们勇于尝试、勇于创新。学生被鼓励在学习和生活中提出新的想法和解决问题的方法，培养独立思考和解决实际问题的能力。

4、奉献

学校鼓励学生具有奉献精神，关心他人和社会，积极参与公益活动。学生被鼓励主动为他人提供帮助，关注社会问题，促进社会进步和共同发展。