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广东教育水平怎么样啊?

2024-10-19 15:42:12 | 利好高考网

利好高考网小编给大家带来了广东教育水平怎么样啊?相关文章,一起来看一下吧。

本文目录一览:

广东教育水平怎么样啊?

全国高考难度系数排行

02

噩梦模式:湖南、湖北、河南

难度系数:★★★★

理由分析:两湖的考生都属于低调而强大的类型,河南每年高考人数都位居全国前列,本省除了一个郑州大学,又没有其他重点大学支撑,导致本省高考竞争非常激烈。

03

困难模式:安徽、江西、山西、广东、四川

难度系数:★★★

理由分析:这些省份的高考录取率一般位居中游,各地高中的教育教学模式也有共同之处。有些省份的考生努力考到省外尤其是北上广的大学,成了顶尖大学最大的生源基地。

而广东在全国教育资源分布中,属于相对丰富的省份,但由于每年考生基数大、流动人口多,所以广东的高考难度系数属于第三级别。

04

一般模式:陕西、辽宁、吉林、黑龙江、内蒙古、福建、重庆、贵州、甘肃、云南

难度系数:★★

理由分析:主要是东北地区及西部地区省份,陕西是高考大省,但好在省内较好的本科院校比较多;辽宁也是优质大学数量较多的省份;其他省份的考生人数较少,考生的选择和回旋余地都比较大。

05

较易模式:北京、上海、天津、青海、新疆、西藏、海南、宁夏、广西

难度系数:★

理由分析:北上天这类自主命题和高考改革的省份,试题常常引领趋势,录取模式也是独树一帜;由于当地教育资源丰富,往往当地考生不需要太高的分数便可被优质大学录取。而西部省区的考生人数不多、试题一般相对简单、录取政策也多有优惠。

全国高考难度省份排名

盛产学霸的江苏,摘得地狱模式“桂冠”,在这里,学霸和老师们都自强不息,“学生把自己当牲口,老师把学生当超人”,“他们等待了两年读完三年课,剩下一年还玩命”。

虽然地理位置东部沿海,经济发达,但江苏并不是想象中的高考学子的天堂。从源头来说,江苏中考中招政策是普高与职校比例原则上为1:1。也就是说,一半的学生读普通高中,另一半的学生就算你再努力也得去读中职和高职,于源头就堵住了一部分人上大学的通道。其次,江苏的平均一本录取率只有9.66%,与亲邻居上海21%差了不只一倍。

一、高考极其难(S):江苏

二、高考非常难(A+):浙江,河南,河北,山东

三、高考难(A):湖北,安徽

四、高考较难(B):四川,湖南,江西,广东

五、高考难度一般(C):陕西,黑龙江,吉林,辽宁,内蒙古,山西,甘肃,重庆,云南,贵州,广西,福建

六、高考简单(D):北京,天津,上海,宁夏,新疆,青海,西藏,海南

1、首先是这三个省份:安徽、广东、河南。这三个难兄难弟高考人数最多,211、985录取率最低,高考最吃亏。

1、而宁夏、青海、西藏、海南这四个省份高等教育资源相对少,省内教育水平不高,高考考生相对较少,但享受国家、民族相应政策支持。但宁夏、青海、西藏都是西北的省份,海南相对来说条件和环境更舒适一些。

各省市高分段人数统计

1、下表全部为“—”省份,表示该省未公布2018年高考一分一段表。如:江西、甘肃、新疆、西藏;

2、因部分省份未公布理科690分,文科650分以上人数,所以只能统计低分段人数。如:吉林文科只公布了640分及以上67人。

从上图可以看出:

1、本科一批分数线越高,并不代表该省高分段人数越多。如:全国I卷中,山西理科分数线位居第三名,但是690分以上理科生仅13人,远远低于排名靠后的湖南、湖北、河北、安徽等地区。

2、部分传统教育大省虽然本科一批控制分数线相对较低,但高分段人数依然位居前列。如:全国I卷中,河北理科700分以上122人,其人数远高于其他地区;全国II卷中,陕西690分以上理科人数同样远高于其他地区。

清北在各省市本一投档线

北大清华在各省市录取分数线高低除了跟招生结构有关以外,还有以下两个因素:

1、该省高分段人数偏多,导致分数线高。典型例子就是河北省,2018年河北高分段人数剧增,其中700分以上理科生122人,直接导致清北投档线上700。

2、跟招生计划有关。招生人数偏少,分数线肯定偏高。

不同省份分数不同,公平吗?

每年各个省份公布高考录取率以及分数线,都会引起大家的热议。尤其是看到新疆、西藏等地区的高校录取分数线低,然后就会觉得不公平。看到北京、上海等地的高校录取率很高,也会觉得不公平。

因此,经常会有网友说,要求教育部统一高考试卷,并进行全国统一录取。

很多网友都觉得,这种观点是正确的,也得到很多人的支持。毕竟相比于大城市的录取率,高考大省的学生,还是愿意全国高考统一试卷,统一录取。即使北京、上海等地方拥有资源优势,能够赢在起跑线上,但是其它省份的学生依然不畏惧,依然愿意接受统一试卷和统一录取。

一位网友说到:同为中国考生,用不同的试卷,不同的录取率,自然造成互相不服气,每个人都觉得自己受委屈。统一试卷、统一录取率,全国排名,统一录取,无论最后的结果怎样,自然大家都是心服口服,就不会有太多的问题,大家也不会再说高考的不公平。

高考使用统一考卷就更公平吗?

上文网友的观点是有一定的道理,但也存在片面性。

全国统一试卷以及统一录取,也只是实现相对的公平,也没有达到绝对的公平。因为大家都应该清楚,各个省份之间的教育水平是非常的不均衡,特别是西部地区的省份,更是没有好的教育资源。如果实行统一的考试,就会处于劣势。

在当前的录取模式下,地域成为了跨不过的鸿沟,即便“全国一张卷”,也依然无法保证招录的全国“一碗水端平”。大城市集聚了全国优质高校资源,当地学生500分也许就可以考上名校,而对于其他高考大省而言,500分却可能连普通本科都考不上。

同等智商的学生,东部地区发达省份的学生,能够接受先进的教育,基础知识很牢固,在英语方面的优势更是非常的明显。而西部落后地区的学生,英语基础薄弱,其它方面的知识也不好。最后都统一参加考试,结果就会非常的明显。东部地区的学生会占据高校的大部分名额,这样真的公平吗?

如果西部省份的学生,基本没能够考上好大学,也会出现问题,无论是对于整个国家发展,还是学生本身,都是非常不利的。

再者,就是各大省份的报考和参考人数有较大差距,对于河南、安徽、山东这样的高考大省来说,北京、上海的高校在招生配额等方面或许存在不公平,但是这种不公平是在保证西部落后省份的学生获得公平教育的机会。

广东教育水平怎么样啊?

广东教育水平怎么样啊?

1、广东的教育水平在全国排名第几2、广东省教育考试院电话3、广东教育水平全国倒数

广东的教育水平在全国排名第几

广东 广东教育 的教育水平在全国排名第一。南方日报讯(记者/姚瑶通讯员/粤教研)3月12日 广东教育 ,2018年全省教育科研工作会议暨省教育研究联盟论坛在广州举行,会上发布的广东教育蓝皮书——《广东教育改革发展研究报告(2018)》指出,广东教育整体规模稳居全国第一。

广东省教育考试院电话

广东省教育考试院电话:(020)89338633,地址:广州市中山大道西69号邮编:510631。

1、广东省教育考试院为副厅级事业单位,由广东省教育厅管理。广东省招生委员会、广东省自学考试委员会的日常工作由省教育考试院承担。

2、广东省高等中专学校招生委员会办公室(简称广东省招生办)是广东省招生委员会的执行机构。它负责全省学生进入全国各类大学的报名、考试、录取工作,此外还负责本省学生报考全国各地的硕士研究生、中专学校等工作。

扩展资料:

主要职责:

1、具体编制高等、中专学校招生考试的招生计划、自学考试计划,经批准后组织实施,承担高等、中专学校招生考试以及中学会考、中学其他统一考试的报名、命题、考试、评卷、录取的组织工作,承担全省自学考试的报名、命题、考试、评卷、考籍的组织、管理工作。

2、受委托承担全国普通高等学校对港、澳、台、华侨学生联合招生的计划具体拟订、报名、考试、评卷、录取的组织工作;承担计算机等级考试、大学英语等级考试等各类教育的水平性考试的命题、考试、评卷工作。

3、承担全省各类教育统一考试计算机管理系统的建设、软件开发、系统运行与维护工作;开展各类教育统一考试的理论研究和科学研究,负责考试统计工作;负责普通高考命题的组织管理和研究工作;承担全省各类教育统一考试的宣传、咨询和服务工作。

参考资料:百度百科-广东省教育考试院

参考资料:广东省教育考试院-首页

广东教育水平全国倒数

广东教育水平全国倒数这个说法是不对 广东教育 的。根据查询相关公开资料得知 广东教育 ,2022年全国各省市 广东教育 的高考录取分数线相继出炉 广东教育 ,广东的211录取率倒数第一,但是这个数据并不能说明广东教育水平就是全国倒数,只能说广东人对于经商、经济更有天赋,感兴趣,对于考上高等学府的动力不大,教育水平并不能以高考成绩来衡量。

广东教育水平怎么样啊?

历年高考人数统计及录取率

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1977~2021年历年高考人数和录取率一览表

一、高考人数变化情况 利好高考网

(1)高考人数的第一波爆发是在1977年开始的前三年,尤其是1977年和1978年。大批散落在全国各地的乡下青年开始返城参加高考。由此,引发第一波高考人数的高潮。但这只是历史原因引发的,并没有持续性。很快地,从1981年开始至1999年,在近20年时间里,国内每年的高考人数几乎都只有100~300万以内。

(2)高考人数的第二波爆发是从新世纪开始至今。随着高考扩招和大量新高校的建立,我国高考人数出现了迅猛的增长。1999年的高考人数还只有288万,但2000年的高考人数就猛增30%,高考人数达到了375万人。2004年,我国的高考人数就比新世纪以前翻倍了。2007年,高考人数达到了1010万人。2021年,我国高考人数达到了历史最高峰,为1078万人。

二、录取率情况分析

(1)高考录取率最低的是1977年,录取率低至4.74%。高考录取率最高的是2018年,录取率高达81.13%。高考录取率从4.74%到81.13%的变化,也说明了改革开放以来我们的教育发展受益于经济的快速发展,让我们普通大众能够获得更好的教育。

(2)1999年是高考录取率突破50%的分水岭。从1999年开始至今,我国高考录取率都保持在50%以上。

(3)2011年至2020年,这十年是高考录取率突破70%的高光时刻。尤其在2018年和2020年,高考录取率都突破了80%。

(4)高考录取率波动还是比较大的,并不是一直在增加,有些年份还是会下跌的。比如1997年的录取率比1996年的录取率下降了,2005年的录取率比2004年的录取率下降了,2021年的录取率比2020的录取率更是大幅下降了。

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