请问广东技术师范学院和岭南师范学院那个更加好（广东400分左右的公办二本大学）

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本文目录一览：

• 1、请问广东技术师范学院和岭南师范学院那个更加好
• 2、广东400分左右的公办二本大学
• 3、岭南师范学院是一本还是二本

请问广东技术师范学院和岭南师范学院那个更加好

两所学校各有各的特点，评价好与不好是和个人的观点和角度不同的，下面介绍一下二者的主要区别：

一、学校历史不同

1、广东技术师范学院

学校前身为广东民族学院，创办于1957年，1998年更名为广东职业技术师范学院，2002年更名为广东技术师范学院，2002年，原广东省机械学校并入学校，2005年，原广东省经济管理干部学院和广东省财贸管理干部学院并入学校，2018年，更名为广东技术师范大学。

2、岭南师范学院

岭南师范学院办学历史可追溯到1636年创办的雷阳书院，1902年，学校改建为雷州中学堂，1904年始设师范科教育，1935年改名为广东省立雷州师范学校，1978年正式改建为雷州师范专科学校，1991年升格并更名为湛江师范学院，2014年更为岭南师范学院。

二、学校规模不同

1、广东技术师范学院

截至2020年，学校共有东校区、西校区、北校区、白云校区等4个校区以及正在建设的河源校区，设有20个二级学院，有教职工1416人，其中专任教师1005人，全日制普通在校生23000余人。

2、岭南师范学院

截至2020年，岭南师范学院校本部占地面积1000多亩，建筑面积58万平方米，设有18个二级学院、有教职员工1700余人，全日制在校本科生23000多人。

三、院系设置不同

1、广东技术师范学院

电子与信息学院、机电学院、计算机科学学院、汽车与交通工程学院、自动化学院、光电工程学院等20个二级学院。

2、岭南师范学院

文学与传媒学院、法政学院、外国语学院、数学与统计学院、物理科学与技术学院、机电工程学院等18个二级学院。

四、学校特色不同

1、广东技术师范学院

广东省普通本科转型试点高校（2016），卓越教师培养计划改革项目（2014），广东省“冲一流、补短板、强特色”特色高校提升计划（2018年）。

2、岭南师范学院

全日制普通本科高等院校，广东省新增硕士学位授权立项建设单位，广东首批普通本科转型试点高校，省市共建高校，广东省特殊教育教师发展联盟理事长单位，数据中国“百校工程”。

参考资料来源： 百度百科-广东技术师范学院

参考资料来源： 百度百科-岭南师范学院

广东400分左右的公办二本大学

理科400左右能上的公办学校有：佛山科学技术学院、岭南师范学院。

可以看到理科460多分以下，基本只能选择报考民办性质的本科大学，仅有两所公办大学的中外合作办学专业，投档线较低在410分，对于470分以上的理科生来说，可以选择的公办本科大学就比较多了，甚至还可以通过报考中外合作办学专业，进入到一本大学，不过中外合作办学方向专业可选性较小，考生需要提前了解，如果不是自己喜欢的，还是不要为了上好大学而强行选择。

广东高考文科400多分能上的本科大学：岭南师范学院 利好高考网

对于文科生来说，高考490分以下，只能选择民办本科大学报考了，虽然也有三所公办院校可以报考，但专业方向限制较大，比如广州美术学院，面向普通文理科生只有工业设计、建筑学、风景园林三个专业。而对于能报考的四所公办本科大学，都需要在495分以上了。

岭南师范学院是一本还是二本

利好高考网(https://www.lhgaokao.com)小编还为大家带来岭南师范学院是一本还是二本的相关内容。

岭南师范学院是二本。岭南师范学院在每个省份招生批次不同，有本科批、本科二批、专科批、普通类一段、平行录取一段、平行录取二段，我们按照它在普通类最前的招生批次，可以看作是二本院校。
岭南师范学院2023年在各个省份的招生批次及各批次录取分数如下：
传统高考地区

省份
批次
科类
最低分
最低分位次

山西

本科二批A段

理科

413

83195

山西

本科二批A段

文科

472

10863

内蒙古

本科二批

理科

341

57633

内蒙古

本科二批

文科

421

12842

吉林

本科二批A段

理科

385

38643

吉林

本科二批A段

文科

420

11079

黑龙江

本科二批A段

理科

371

51730

黑龙江

本科二批A段

文科

403

11712

安徽

本科二批

理科

455

132292

安徽

本科二批

文科

472

35905

江西

本科二批

理科

497

73079

江西

本科二批

文科

528

16940

河南

本科二批

理科

495

158506

河南

本科二批

文科

511

51170

广西

本科二批

理科

450

65276

广西

本科二批

文科

520

14381

四川

本科二批

理科

466

148973

四川

本科二批

文科

478

58591

贵州

本科二批

理科

400

104118

贵州

本科二批

文科

524

17195

云南

本科二批及预科

理科

423

89338

云南

本科二批及预科

文科

519

17564

陕西

本科二批

理科

407

86388

陕西

本科二批

文科

462

23632

甘肃

本科二批K段

理科

386

57277

甘肃

本科二批K段

文科

420

26139

青海

本科一段

理科

335

15147

青海

本科一段

文科

410

4459

宁夏

本科二批

理科

380

17326

宁夏

本科二批

文科

472

4495

新疆

本科二批

文科

430

--

新高考地区3+3模式省份

省份
批次
专业组
最低分
最低分位次

北京

本科批

--

478

36667

天津

本科批A段

--

509

34991

上海

本科批

--

422

37730

浙江

平行录取一段

--

490

173383

山东

普通类一段

--

476

225086

海南

本科批

--

550

22023

新高考3+1+2模式省份

省份
批次
科类
专业组
最低分
最低分位次

河北

本科批

历史类

--

449

57492

河北

本科批

物理类

--

474

134240

辽宁

本科批

历史类

--

470

16684

辽宁

本科批

物理类

--

471

56729

江苏

本科批

物理类

--

496

131452

江苏

本科批

历史类

--

502

39762

福建

本科批

物理类

--

485

64725

福建

本科批

历史类

--

531

8185

湖北

本科批

历史类

--

500

20845

湖北

本科批

物理类

--

501

78798

湖南

本科批

物理类

--

460

121191

湖南

本科批

历史类

--

478

29365

广东

本科批

物理类

--

496

147648

广东

本科批

历史类

--

503

37604

重庆

本科批

物理类

--

451

65191

重庆

本科批

历史类

--

478

15589

岭南师范学院简介:
岭南师范学院（原湛江师范学院）是一所具有百年师范教育历史的广东省属普通本科院校，坐落在中国大陆最南端的美丽港城湛江市。学校前身雷阳中学堂，1904年始设师范科，1935年成立广东省立雷州师范学校，1978年更名为雷州师范专科学校，1991年升格更名为湛江师范学院，2014年更名为岭南师范学院。办学声誉良好。在百余年的师范教育历程中，学校肩负兴学育人的办学使命，坚持“师范性、教学型，地方性、应用型”的办学定位，形成了“强师范、厚理工、兴商科”办学思路，培养了大批优秀教师、教育工作者和社会应用人才，为粤西地区乃至广东省的教育文化事业和经济社会发展做出了应有贡献。
特色专业：汉语言文学，化学。
一本、二本的由来
过去，高校安排分省招生计划，有些省份可能会安排在一批次录取，有些省份或许安排在二批次录取。不论安排在那个批次招生，只是高考招生录取规则的设置，并不是学校本身存在一本、二本之分。普通人观念里第一批次招生的就是一本院校，第二批次招生的就是二本院校。在网络不太发达的时代，人们对院校层次进行这样粗略的划分和定义，有其合理之处。但这是不严谨、不科学的。如今网络发达，人们了解高校情况的渠道越来越多，关注高校情况，更应该对高校办学定位、师资情况、育人模式、文化氛围、科学研究、就业深造、合作交流……等等方面，做全面的了解。
新高考改革施行 一本、二本消失
目前全国大部分省份已经施行新高考改革，少部分省份也即将启动。根据《关于深化考试招生制度改革的实施意见》要求。2015年起全国多个省份开展了录取批次改革试点，逐步取消高校招生录取批次。2016年上海合并本科第一、第二招生批次。继上海之后，2017年山东、海南等地将一批、二批合并为“本科普通批”，浙江则一步到位，取消所有学校批次，按考生成绩分段录取。此外，北京、天津、江苏、安徽、河南、云南、新疆等7个省份2017年也取消了“三本”录取批次。合并批次已成趋势，目前，全国各省均已取消了“三本”批次。同时已实行新高考的省份，均已完成普通本科批次合并。
取消高考录取批次，以往高校身份等级界限，如一本、二本、三本身份将不复存在，考生填报高考志愿时也不再纠结于录取批次，将更注重对学校和专业的选择，没有特色的高校或专业将很难生存，同时学科特色性强的高校将迎来超越的机会。此外，在毕业求职时，打消了企业对应聘者毕业院校“三六九等”的划法，企业也会更重视毕业生自身能力。这对促进教育公平、就业具有重要意义。

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