江苏有哪些民办高校

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本文目录一览：

• 1、江苏省民办高校名单
• 2、江苏有哪些民办高校
• 3、江苏省民办高校名单

江苏省民办高校名单

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江苏省民办高校名单

序号 学校名称 主管部门 所在地 层次
84 西交利物浦大学 江苏省教育厅 苏州市 本科
85 三江学院 江苏省教育厅 南京市 本科
86 民办明达职业技术学院 江苏省教育厅 盐城市 专科
87 金肯职业技术学院 江苏省教育厅 南京市 专科
88 江南影视艺术职业学院 江苏省教育厅 无锡市 专科
89 金山职业技术学院 江苏省教育厅 镇江市 专科
90 江海职业技术学院 江苏省教育厅 扬州市 专科
91 建东职业技术学院 江苏省教育厅 常州市 专科
92 紫琅职业技术学院 江苏省教育厅 南通市 专科
93 苏州托普信息职业技术学院 江苏省教育厅 苏州市 专科
94 应天职业技术学院 江苏省教育厅 南京市 专科
95 硅湖职业技术学院 江苏省教育厅 苏州市 专科
96 苏州信息职业技术学院 江苏省 苏州市 专科
97 九州职业技术学院 江苏省教育厅 徐州市 专科
98 太湖创意职业技术学院 江苏省教育厅 无锡市 专科
99 正德职业技术学院 江苏省教育厅 南京市 专科
100 苏州高博软件技术职业学院 江苏省教育厅 专科
101 钟山职业技术学院 江苏省教育厅 南京市 专科
102 无锡南洋职业技术学院 江苏省教育厅 无锡市 专科
103 炎黄职业技术学院 江苏省教育厅 盐城市 专科
104 苏州港大思培科技职业学院 江苏省教育厅 苏州市 专科
105 昆山登云科技职业学院 江苏省教育厅 昆山市 专科
106 南京视觉艺术职业学院 江苏省教育厅 南京市 专科

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江苏有哪些民办高校

1 三江学院
历史沿革：三江学院的校名可追溯至1902年的三江师范学堂，2002年批准升格为本科高校，定名为三江学院。

2008年通过教育部评估，成为本科教学工作水平评估合格的高校。学院是经国家教育部批准的省届普通本科高校、江苏省民办本科普通高校。
学科专业：学院拥有多个本科学科门类和专业，包括理、工、文、管理、艺术等，其中以机械类、文化艺术类、管理类等专业为主要特色。
师资力量：学院拥有一支高水平的师资队伍，包括教授、副教授等专业技术人员，以及具有丰富教学经验的教学骨干。
科学研究：学院注重科学研究，积极参与国家重点科研项目。学院还与企业开展科技合作，推动科技成果转化。
校园文化：学院积极践行“育人为本”的理念，注重学生全面素质的培养，开展各种文体活动，营造浓厚的校园文化氛围。
2 南京航空航天大学金城学院
历史沿革：南京航空航天大学金城学院于1999年成立，2004年经教育部批准改制为相对独立的二级学院。
学科专业：学院以工科为主，设有多个本科专业，包括航空航天类、机械类、电气类、计算机类、管理类等。
师资力量：学院师资力量雄厚，拥有一支高水平的教学团队，包括教授、副教授等专业技术人员。
科学研究：学院注重科学研究，积极推进科技成果转化。学院还与企业开展科技合作，推动产学研一体化发展。
校园文化：学院重视学生全面素质的培养，开展各种文体活动，营造浓厚的校园文化氛围。
3 南京理工大学紫金学院
历史沿革：南京理工大学紫金学院创办于1999年，是隶属国家工业和信息化部、建有研究生院的全国重点大学。
学科专业：学院设有五个二级学院、32个本科专业，以工科为主，包括机械类、电气类、计算机类、材料类、管理类等专业。
师资力量：学院师资力量雄厚，拥有一支高水平的教学团队，包括教授、副教授等专业技术人员。
科学研究：学院注重科学研究，积极参与国家级、省级科研项目。学院还与企业开展科技合作，推动产学研一体化发展。
校园文化：学院注重学生全面素质的培养，开展各种文体活动，营造浓厚的校园文化氛围。
4 南京理工大学泰州科技学院
历史沿革：南京理工大学泰州科技学院成立于2003年，是南京理工大学与泰州市政府合作创办的本科高校。
学科专业：学院设有多个本科专业，包括机械类、电气类、计算机类、材料类、管理类等专业，以工科为主。
师资力量：学院师资力量雄厚，拥有一支高水平的教学团队，包括教授、副教授等专业技术人员。
科学研究：学院注重科学研究，积极参与国家级、省级科研项目。学院还与企业开展科技合作，推动产学研一体化发展。
校园文化：学院注重学生全面素质的培养，开展各种文体活动，营造浓厚的校园文化氛围。同时，学院还注重社会实践和创新创业教育，积极培养学生的实践能力和创新精神。
5 南通理工学院
历史沿革：南通理工学院创建于1994年，是经国家教育部、江苏省人民政府、江苏省教育厅批准独立设置的全日制民办普通本科高校。

学科专业：学校设有多个教学单位，涵盖经济管理、工程技术、文法教育、艺术设计等多个学科门类。目前共有98个本科专业。
师资力量：学校拥有一支高水平的教师队伍，现有专任教师近2000人，其中具有博士学位的教师占比超过30%。
科学研究：南通理工学院注重科学研究，设有多个研究机构，开展了众多科研项目，取得了一系列科研成果，其中不乏省级以上的成果。
校园文化：南通理工学院是“江苏省文明校园”、“南通市文明单位”、“江苏省平安校园建设示范高校”、“江苏省高等学校和谐校园”、“江苏省平安校园”、“中国民办高等教育优秀院校”、“全国汽车行业骨干职业院校”。学校注重学生综合素质的培养，开展了丰富多彩的校园文化活动。
6 无锡太湖学院
历史沿革：无锡太湖学院创办于2002年，是经教育部批准建立的全日制、多学科应用型本科高校。
学科专业：学校设有18个教学单位，35个本科专业，涵盖经、管、艺、医、文等6大学科门类。
师资力量：学校拥有一支优秀的教师队伍，现有专任教师近1000人，其中具有博士学位的教师占比超过50%。
科学研究：无锡太湖学院重视科学研究，设有多个研究机构，开展了众多科研项目，取得了一系列科研成果，其中不乏省级以上的成果。
校园文化：无锡太湖学院是“中国产学研合作创新示范基地”、“全国应用型高校创新创业示范校”、“江苏省平安校园示范高校”等30多项国家和省级荣誉。学校注重学生综合素质的培养，开展了丰富多彩的校园文化活动。
7 南京审计大学金审学院
历史沿革：南京审计大学金审学院坐落于六朝古都南京，是2002年经江苏省教育厅批准成立的一所本科层次的民办二级学院，2005年按教育部要求转制为独立学院。
学科专业：学校以审计、会计、金融、学前教育为主，经、管、工、教育、艺术等多学科协调发展，拥有20个本科专业。
师资力量：学校拥有一支高水平的教师队伍，现有专任教师近600人，其中具有博士学位的教师占比超过50%。
科学研究：南京审计大学金审学院注重科学研究，设有多个研究机构，开展了众多科研项目，取得了一系列科研成果，其中不乏省级以上的成果。
校园文化：南京审计大学金审学院是“全国文明校园”、“江苏省平安校园示范校”、“江苏省民办高校文化建设先进单位”、“江苏省民办高校毕业生就业工作先进单位”等多项国家和省级荣誉。学校注重学生综合素质的培养，开展了丰富多彩的校园文化活动。
8 南京师范大学中北学院
历史沿革：南京师范大学中北学院创建于1999年，是经国家教育部批准成立确认的独立学院。
学科专业：南师中北以专业建设为龙头，将人才培养与产业发展精准对接，基本形成了语言类、管理类、工程技术类和艺术类四大专业群，下设8个系科，招生专业涉及经、法、文、理、工、管、艺等门类。其中，日语和环境设计专业获批为江苏高校一流本科专业。
师资力量：学校拥有一支优秀的教师队伍，现有专任教师近900人，其中具有博士学位的教师占比超过30%。
科学研究：南京师范大学中北学院注重科学研究，设有多个研究机构，开展了众多科研项目，取得了一系列科研成果，其中不乏省级以上的成果。
校园文化：南京师范大学中北学院是“江苏省文明校园”、“江苏省平安校园”等荣誉获得者。学校注重学生综合素质的培养，开展了丰富多彩的校园文化活动。
9 南京财经大学红山学院
历史沿革：南京财经大学红山学院创建于1999年，是经江苏省教育厅批准建立的民办本科学院，是2005年经国家教育部批准，成为国家普通高等教育独立学院。
学科专业：学校以经济管理类为主，涵盖经、法、文、理、工、管、艺等多个学科门类，共有84个本科专业。

师资力量：学校拥有一支优秀的教师队伍，现有专任教师近1000人，其中具有博士学位的教师占比超过30%。
科学研究：南京财经大学红山学院注重科学研究，设有多个研究机构，开展了众多科研项目，取得了一系列科研成果，其中不乏省级以上的成果。
校园文化：南京财经大学红山学院是“江苏省文明校园”、“江苏省平安校园”、“江苏省高等学校和谐校园”等荣誉获得者。学校注重学生综合素质的培养，开展了丰富多彩的校园文化活动。
学校名单排名不分先后，只提供部份学校名单展示，最终名单学校按地方教育部门提供为准，数据仅供参考!

江苏省民办高校名单

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江苏省内有五所民办高校，它们分别是三江学院、民办明达职业技术学院、江南影视艺术职业学院、金山职业技术学院以及江海职业技术学院。

三江学院位于南京，是一所本科院校，由江苏省教育厅主管。

民办明达职业技术学院位于盐城，是一所专科层次的学校，同样由江苏省教育厅管理。

江南影视艺术职业学院坐落于无锡，也是一所专科院校，主管单位为江苏省教育厅。

金山职业技术学院位于镇江，同样是一所专科层次的学校，主管单位是江苏省教育厅。

江海职业技术学院则坐落于扬州，是一所专科院校，主管单位同样为江苏省教育厅。

这些民办高校为江苏省内的教育事业做出了重要贡献，它们不仅提供了丰富的教育资源，还为地方经济发展培养了大量的人才。

每所学校都根据自身的特色和优势，设置了不同的专业领域，为学生提供了多样化的学习选择。

随着社会的发展和教育需求的变化，这些民办高校也在不断地调整和优化自己的教育体系，以更好地适应社会的需求。

它们不仅注重理论教学，还非常重视实践教学，努力为学生创造一个良好的学习环境，帮助学生更好地实现自己的职业梦想。

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