园艺专业排名大学排名 扬州大学园艺专业排名

安徽农业大学冷门专业排名

根据2019年全国普通本科专业排名结果，安徽农业大学冷门专业排名如下：

1. 农业资源与环境科学专业：该专业主要研究农业资源和环境的保护与利用，包括土壤、水资源、气候、植物生长等方面的研究。安徽农业大学在该领域具有良好的研究基础和学科实力，专业排名居前。

2. 农学专业：农学专业是农业科学的核心学科，涉及农作物栽培、种植技术、农业生产管理等内容。安徽农业大学在农学专业方面有着丰富的教学经验和研究成果，专业排名较高。

3. 园艺专业：园艺专业主要研究果树、蔬菜、花卉等植物的栽培、培育和管理，以及相关的病虫害防治技术等。安徽农业大学在园艺学科领域有一定的研究实力和历史积淀，专业排名靠前。

4. 植物保护专业：植物保护专业主要研究各种作物的病害虫害防治技术和措施，以提高农作物产量和质量。安徽农业大学在植物保护学科方面有着较高的声誉和研究水平，专业排名较好。

5. 动物医学专业：动物医学专业主要培养兽医学人才，研究动物疾病的预防、诊断和治疗技术。安徽农业大学的动物医学专业具有雄厚的师资力量和实验条件，专业排名较高。

总之，安徽农业大学的冷门专业排名相对较好，主要体现在农业资源与环境科学、农学、园艺、植物保护和动物医学等专业领域。这些专业在学科建设、师资力量、科研水平和教学质量等方面都取得了较好的成绩，对于培养相关领域的专业人才具有一定的优势。但需要注意的是，冷门专业虽然在就业市场上竞争相对较小，但也需要学生对该专业的兴趣和热爱，以及对相关行业的了解和适应能力。

园艺专业大学排名

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：090102

培养目标

培养目标

培养目标：本专业培养具备较完整的现代生物科学的知识体系和较宽厚的园艺基本理论知 识，掌握较扎实而熟练的基本技能，能在果树、蔬菜、观赏园艺、设施园艺、园林绿化及其他相关领 域从事现代园艺生产、科技推广、产业开发、经营管理及教学和科研等方面工作，有较宽广的适应 性和一定专业特长的园艺学学科复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习园艺作物育种、栽培、生物技术、设施园艺和园艺产品采后商 品化处理、贮藏运销、园艺作物病虫害防治等方面的基本理论知识，接受园艺作物生产、管理和新 品种选育等方面的基本技能训练，掌握园艺作物新品种选育、栽培管理、种子生产和工厂化育苗、 设施园艺及园艺产业发展规划等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握园艺学的基本理论，具有较好的外语交流和数学、物理学、化学、生物学、计算机科 学、科技写作等方面的应用能力；

2．掌握园艺场（庭院）规划和建设、种质保护、遗传改良及良种繁育、栽培管理和病虫草害防 治、园艺产品商品化处理和营销等方面分析方法、设计方法和操作技术；

3．具有通识性文学、历史、哲学、生物伦理学、思想道德、政治学、艺术、法学、心理学等方面 的知识及较强的创造性思维，开展创新实践和科技开发的基本能力；

4．熟悉现代园艺生产、科技推广、产业开发、经营管理等方面的方针、政策和标准、法律与 法规；

5．了解园艺作物栽培管理、新品种选育、种子生产和工厂化育苗、设施园艺等方面的理论前 沿、应用前景、发展动态和行业需求；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，一定的批判性思维能力和不断创新与终身学习 能力。

主干学科：园艺学、生物学。

核心课程：遗传学、生物统计学与试验设计、园艺作物栽培学、园艺作物育种学、园艺植物生 物技术、园艺产品贮藏运销学、园艺产品商品学等。

主要实践性教学环节：课程实验与教学实习、社会实践、科研训练、生产实习与调研、毕业实 习、毕业论文（毕业设计）等。

主要专业实验：园艺作物分类与识别实验、园艺场（园）及庭院规划设计实验、园艺作物穴盘 育苗和嫁接育苗实验、园艺作物整形修剪与植株调整实验、园艺作物品质鉴定实验、园艺作物保 鲜实验等。

修业年限：四年。

授予学位：农学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《农业微生物学》、《园林设计初步》、《植物生物技术导论》、《土壤学实验》、《微生物学基础》、《农业气象学》、《农业生态学》、《田间技术实验》、《园林工程》、《花卉育种学》 部分高校按以下专业方向培养：蔬菜、观赏园艺、景观园艺、园林规划设计、草坪科学与工程、花卉与景观设计。

专业（技能）方向

专业（技能）方向

园艺、园林类企业：植物栽培、品种选育、产品研发、技术开发、植物养护、观赏植物销售； 农业类企业：果蔬育种、栽培耕作、选育繁育、经营管理。 利好高考网

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

发展方向：本专业方向以城市、风景区和森林公园中栽培应用的观赏园艺植物为主要研究对象，以观赏园艺植物现代化栽培、生产、品种选育与繁育、经营管理与室内外应用为主要内容，以省级重点学科、省级重点实验室和硕士学位授权点为依托，以国家级实验教学示范中心为建设平台，培养掌握生物学和园艺学的基本理论和基本知识，具备观赏园艺植物现代化生产、技术开发和推广、经营与管理等方面的基本理论和基本技能的复合型高级科技人才。

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

其他信息：

园艺专业要学习的课程主要包括：农业微生物学、园林设计初步、植物生物技术导论、土壤学实验、微生物学基础、农业生态学、田间技术实验、园林工程、花卉育种学、遗传学、生物统计学与试验设计、园艺作物栽培学、园艺作物育种学、园艺植物生物技术、园艺产品贮藏运销学、园艺产品商品学、设施园艺学、植物学、生物化学、植物生理学、微生物与植物病原学、植物病理学、昆虫学、分子生物学导论等。

材料补充：

园艺是中国普通高等学校本科专业，基本修业年限为四年，授予农学学士学位。本专业主要研究花卉、果树、蔬菜和观赏树木的品种、生长习性、育种、栽培、繁殖、加工等方面的基本知识和技能，进行植物育种、栽培、繁殖、养护、管理等。本专业培养具备较完整的现代生物科学的知识体系和较宽厚的园艺基本理论知识，掌握较扎实而熟练的基本技能，能在果树、蔬菜、观赏园艺、设施园艺、园林绿化及其他相关领域从事现代园艺生产、科技推广、产业开发、经营管理及教学和科研等方面工作，有较宽广的适应性和一定专业特长的园艺学学科复合型人才。

扬州大学园艺专业排名

排名第9。

扬州大学园艺专业是一门涉及植物栽培和园艺管理的学科。以下是扬州大学园艺专业的一些特点：

1、专业声誉：扬州大学园艺专业在国内享有较高声誉，被认为是该领域的优秀专业之一。学校拥有雄厚的师资力量和丰富的教学资源。

2、多样的学科内容：园艺专业涵盖了植物生长与发育、蔬菜和水果栽培、园林设计与施工、植物保护等多个学科领域。学生可以全面了解不同植物的生长特性和养护技术。

3、实践教学环境：扬州大学园艺专业注重实践教学，学生将有机会参与实验室实践、田间实习和实际项目。这样的实践活动有助于学生将理论知识应用到实际工作中，并提升他们的实际操作能力。

4、资源丰富：扬州大学具有优良的校园环境和设施，包括现代化的实验室、温室、大型园艺基地等。这些资源为学生提供了完成实验和科研项目的机会。

5、就业前景良好：随着人们对绿色环保的关注增加，园林景观设计、城市绿化和农业生产等领域对园艺专业人才的需求不断增加。扬州大学园艺专业的毕业生在园艺、农业、环境保护等领域都有较好的就业前景。

6、学术研究与创新发展：扬州大学园艺专业拥有一支优秀的教师队伍，他们在园艺植物种质资源保护与利用、园艺生态等方面进行了丰富的研究。学生有机会参与到教师的科研项目中，培养自己的研究能力和创新思维。

扬州大学园艺专业优势

1、专业历史悠久：扬州大学园艺专业具有较长的办学历史和丰富的教学经验。该专业秉承着悠久的园艺传统，并在教学和研究方面取得了卓越的成就。

2、师资力量雄厚：扬州大学园艺专业拥有一支高水平的教师队伍，包括经验丰富的教授和副教授。他们在园艺领域具有广泛的知识和研究经验，能够为学生提供全面而深入的教育。

3、多样的专业方向：扬州大学园艺专业设有多个专业方向，如果树学、蔬菜学、草坪科学与工程等。学生可以根据自己的兴趣和发展目标选择适合的方向进行深入学习。