浙江杭州本科有什么医学院？往年的录取分都是多少？几本？

今天领航网小编整理了浙江杭州本科有什么医学院？往年的录取分都是多少？几本？相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览：

• 1、杭师大医学院是几本
• 2、浙江杭州本科有什么医学院？往年的录取分都是多少？几本？
• 3、杭州师范大学临床医学院

杭师大医学院是几本

杭师大医学院是一本院校 。以下是关于杭师大医学院的几点说明：

• 院校层次 ：杭师大医学院作为杭州师范大学的一个重要组成部分，其整体教育层次和办学水平均达到了一本的标准。
• 专业排名 ：虽然杭师大医学院是一本院校，但在浙江省内临床医学专业的排名中，它位于一本学校中的末端。这意味着，如果考生特别追求临床医学专业的高质量教育，杭师大医学院可能不是最优选择。
• 分数段选择 ：对于浙江省内的考生来说，如果高考分数未能达到更优质的医科大学录取线，但又不想离家出省求学，杭师大医学院在相同分数段内可以作为一个相对不错的选择。

综上所述，杭师大医学院是一本层次的院校，但在临床医学专业排名上相对靠后，适合特定分数段的考生考虑。

浙江杭州本科有什么医学院？往年的录取分都是多少？几本？

1、杭州医科学院 （二本） 2018年录取分数线501分

杭州医学院（Hangzhou Medical College）是一所由浙江省人民政府举办，并经中华人民共和国教育部批准设立的省属全日制公办普通高等院校，2012年入选“卓越医生教育培养计划”。 领航网

2、杭州师范大学医学院（二本）2018年录取分数线534分

杭州师范大学临床医学院，位于浙江省杭州市，前身是浙江医科大学杭州分校临床医学系，1979年建立，1993年更名为杭州医学高等专科学校临床医学部，2001年更名为杭州师范大学医学院临床医学系，2004年杭州师范大学成立临床医学院，附属医院更名为杭州师范大学附属医院。

3、浙江中医药大学（一本）2018年录取分数线分579

浙江中医药大学是一所以中医中药为主，医理工管文多学科协调发展的省属高校，中国第一所由省人民政府、国家中医药管理局、教育部三方共建的教育部非直属高等中医药院校，入选第二批浙江省重点建设高校，国家“特色重点学科项目”建设高校。

扩展资料 ：

杭州师范大学医学院编制

学院由教学编制97人，医院编制690人，其中教授/主任医师36人，副高以上职称108人。设有杭州市心血管研究所、杭州市放射免疫检测中心（杭州市重点专科建设项目）。有哮喘研究所、肾病血液透析研究中心等12个研究所室，有34个临床科室和13个医技科室。

学院每年招收临床（五年制本科）、口腔医学（五年本科），现有在校全日制学生1400人，成人教育学生3000余人，是杭州师范大学最大的二级学院之一。

杭州师范大学医学院学院设施

学院拥有一所三级甲等综合性附属医院（杭州市第二人民医院），500张床位，占地面积，建筑面积50000平米，拥有先进的医疗仪器。

目前，60000平方米的新综合大楼即将动工兴建，该项目建成之后，医院将成为一所现代化、智能化的大型综合性医院。学院同时还有5所非直属附属医院、28所教学医院、15所实习医院。

参考资料： 浙江中医大学官网-各专业录取情况

杭州师范大学临床医学院

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杭州师范大学临床医学院是一所集教学、科研和临床于一体的医学教育机构 。以下是对该学院的详细介绍：

一、学院概况

杭州师范大学临床医学院依托杭州师范大学的优质教育资源和深厚学术底蕴，致力于培养具备扎实医学理论基础、精湛临床技能和良好职业素养的高素质医学人才。学院拥有完善的教学设施和先进的医疗设备，为学生的学习和实践提供了良好的条件。

二、教学特色

1. 课程体系完善 ：学院设置了全面的医学课程体系，涵盖了基础医学、临床医学、预防医学等多个领域，确保学生能够掌握全面的医学知识。
2. 实践教学突出 ：学院注重实践教学环节，通过临床实习、病例讨论、模拟手术等方式，提高学生的临床操作能力和解决问题的能力。
3. 师资力量雄厚 ：学院拥有一支高水平的师资队伍，他们不仅具备丰富的临床经验和教学经验，还积极参与科研活动，为学生的学习和成长提供了有力的支持。

三、科研实力

学院在医学研究领域取得了显著的成果，涵盖了心血管疾病、肿瘤、神经科学等多个研究方向。学院鼓励师生积极参与科研项目，推动医学科技的进步和创新。

四、临床教学基地

学院与多家知名医院建立了合作关系，作为临床教学基地，这些医院为学生提供了丰富的临床实习机会，使他们能够在真实的医疗环境中学习和实践。

五、国际交流与合作

学院积极开展国际交流与合作，与多所国外知名医学院校建立了合作关系，通过学术交流、学生互换等方式，拓宽了学生的国际视野，提高了他们的综合素质。

综上所述，杭州师范大学临床医学院是一所具有鲜明特色和优势的医学教育机构，致力于培养高素质的医学人才，为推动医学事业的发展做出了积极贡献。

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