全国兽医专业大学排名 扬州大学电气工程及其自动化排名

本文目录一览：

• 1、扬州大学软科排名
• 2、全国兽医专业大学排名
• 3、扬州大学电气工程及其自动化排名

扬州大学软科排名

根据2023年全国大学软科版排名，扬州大学位于第79名。

扬州大学由北到南总共分为七个校区：瘦西湖校区、文汇路校区、荷花池校区（中心校区）、江阳路北校区、江阳路南校区、淮海路校区以及扬子津校区，贯穿整个扬州城。其中扬子津校区处于郊区的大学城，其余六个校区都位于市中心。

扬州大学的七个校区各具特色，如瘦西湖校区，前身是1952年的扬州师范学院，如今校内仍然保留着青砖黑瓦的历史建筑，走进这个校区，厚重的历史感扑面而来，古色古香是对这个校区的评价。而扬子津校区则是“高大上”的代表，是扬大“最年轻”的校区，现代化的图书馆、教学楼拔地而起，处处洋溢着摩登气息。

全国兽医专业大学排名

全国兽医专业大学排名前四的院校为：中国农业大学、华中农业大学、华南农业大学、扬州大学。

一、中国农业大学

中国农业大学是一所以农学、生命科学和农业工程为特色和优势的研究型大学，其历史始于1905年成立的京师大学堂农科大学。

学校于1995年进入首批“211工程”建设行列，于2004年被确定为“985工程”重点建设的高水平研究型大学，2017年入选一流大学建设高校（A类），2022年入选第二轮“双一流”建设高校。

二、华中农业大学

华中农业大学是中华人民共和国教育部直属的一所以生命科学为特色的综合性大学。学校位于湖北省武汉市，创办于1898年，是中国高等农业教育的重要起点之一。

华中农业大学是一所全日制本科、研究生、国际生和继续教育等多种教育形式并存的大学。学校设有17个学院（部），开设63个本科专业，涵盖农、理、工、文、法、经、管等多个学科领域。

华中农业大学是国家“双一流”建设高校，也是国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校。

三、华南农业大学

华南农业大学是一所位于广东省广州市的全国重点大学、国家“双一流”建设高校。华南农业大学创办于1909年，是一所以农业科学和生命科学为优势的综合性大学。学校的办学性质为公立大学，属于农林类学校。

华南农业大学的学科设置齐全，拥有101个本科专业，14个博士学位授权一级学科，30个硕士学位授权一级学科。学校设有25个学院（部），涵盖农、工、文、理、经、管、法、艺等多个学科领域。

华南农业大学在学科建设方面取得了显著成绩。根据2023年的软科世界一流学科排名，华南农业大学共有13个学科进入世界一流学科前列，其中农学和兽医学位列世界前10，食品科学与工程和生物工程分别排名世界第20和第50。

四、扬州大学

扬州大学是一所位于江苏省扬州市的综合性大学。它是江苏省人民政府和教育部共建高校，也是江苏省属重点综合性大学。扬州大学的创办时间可以追溯到1902年，创办人是张謇先生。扬州大学是一所公立大学，办学性质为公立大学，学校类别为综合类。

扬州大学拥有多个校区，包括荷花池校区、瘦西湖校区、文汇路校区、江阳路北校区和江阳路南校区等。学校设有30个二级学院和1个独立学院，提供128个本科专业，拥有53个学术学位授权一级学科和21个博士点。

扬州大学在教学和科研方面取得了一定的成绩。学校拥有中国工程院院士2人和外籍院士3人。此外，扬州大学还与瑞慈医疗集团合作开办了医学院、护理学院·公共卫生学院的“瑞慈班”，旨在培养复合型拔尖创新医学人才。

扬州大学电气工程及其自动化排名

扬州大学的专业中，电气工程及其自动化排名39名，详细介绍如下：

一、院校介绍： 利好高考网

扬州大学简称扬大，坐落于江苏省扬州市，是江苏省人民政府和教育部共建高校，学校前身是1902年由近代著名实业家教育家创办的通州师范学校和通海农学堂，1952年全国院系调整时，整建制迁址扬州办学，奠定扬州师范学院与江苏农学院根基。

截至2023年6月，学校占地面积6000多亩，校舍建筑面积141.7万平方米，固定资产63.46亿元，教研仪器设备13.82亿元，图书馆藏书396.9万册，

学校拥有一级学科博士点21个，一级学科硕士点53个，博士专业学位点3个，硕士专业学位点31个，博士后流动站20个，国家重点学科3个。学校有全日制本科生30700多人，博硕士研究生16200多人，教职员工6000多人，其中专任教师2900多人，医护人员2200多人。

二、专业介绍：

电气工程及其自动化是一门普通高等学校本科专业，属电气类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。

该专业是强电与弱电相结合的专业，要求掌握电机学、电力电子技术、电力系统基础、高电压技术、供配电与用电技术等知识领域的核心内容，培养具有工程技术基础知识和相应的电气工程专业知识，具有解决电气工程技术分析与控制问题基本能力的高级工程技术人才。

学科应设置完善的实践教学体系，与企业合作，开展实习实训，培养学生的动手能力和创新能力。实践环节应包括金工实习、电子工艺实习、各类课程设计与综合实验、工程认识实习、专业实习等。