山东赋分等级表（山东选课组合,排行）

本文目录一览：

• 1、山东赋分等级表
• 2、山东选课组合,排行
• 3、山东高考赋分优势科

山东赋分等级表

山东赋分等级表介绍如下：

山东采用5等8级赋分制。等级考试科目原始成绩从高到低划分为A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8个等级。参照正态分布原则，确定各等级人数所占比例分别为3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。

等级考试科目成绩计入考生总成绩时，将A至E等级内的考生原始成绩，依照等比例转换法则，分别转换到91-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八个分数区间，得到考生的等级成绩。

等级赋分制，是新高考规定选考科目设等级性考试下，成绩按等级赋分 (3+3地区是全部6个选考科目，3+1+2地区是思想政治、地理、化学、生物共4个科目)，对应这些科目卷面分满分为100分，根据考生分数排名的百分比而非卷面分数来计算成绩的一种方法。

目前，等级赋分制只用于选考科目的成绩统计，使用范围为14个新高考改革省市。等级赋分制不是按照考生的卷面分数来计算成绩。而是遵循“原始分数——百分比例——等级——转化分数”的等级赋分路径。

等级赋分制只适用于选考科目的成绩计算。即浙江、上海、北京、天津、山东、海南6个省市的物化生政史地6个选考科目采用等级赋分制；河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆8个省市的化学生物政治地理4个选考科目采用等级赋分制。

等级赋分由相关主管部门自动完成，大家在查询到自己的高考成绩时，看到的已经是赋分后的分数，不需要大家自行换算。

山东选课组合,排行

山东选课组合，排行如下：

物理、政治、化学；物理、政治、生物；物理、政治、地理；物理、政治、历史；物理、历史、化学；物理、历史、生物；物理、地理、化学；物理、地理、生物；物理、化学、生物；物理、历史、地理；化学、政治、地理。

化学、政治、历史；化学、政治、生物；化学、历史、地理；化学、历史、生物；化学、地理、生物；生物、政治、地理；生物、历史、地理；生物、政治、历史；政治、历史、地理。

选科要求：

高校各专业根据需要从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中指定1科、2科、3科或“不提科目要求”。 利好高考网

高校选择1门科目的专业，考生必须选考该科目方可报考，高校选择2科或3科要求的专业，考生必须同时选考规定的2科或3科方可报考；高校指定“不提科目要求”的，考生选考任意3科均可报考。

选科方法：

学生选择高考考试科目可以从自己的自身兴趣进行选择。兴趣是人们学习的一个动力，只有对这个科目有兴趣，学习起来就会更加地带劲。

选科组合分析：

1、物化生。

该组合是经典的理科组合，永不过时。若学生成绩排名靠前且想冲击名校，该组合可是不二选择。该组合可报考大多数985大学中的大部分专业，所以专业覆盖率很高，值得尖子生们选择。

2、物化地。

该组合的难度仅次于物化生，其中物理、化学相对较难，但是地理学科相对较为简单。除此以外，该组合的专业覆盖率也是非常高的，高考时不愁选专业，对于想考名校又不想压力太大的尖子生，还是很推荐该组合的。

另外，地理是山东省选科人数最多的学科，在等级赋分制度下，地理相对容易附分。

3、政史地。

经典的文科组合，是大多数人都不推荐的一个组合，若学生不擅长理科，但记忆和背诵能力都比较好的话，选择该组合其实相对简单一些。不过该组合可选专业不是特别多，且都偏向于文科类专业。

山东高考赋分优势科

山东高考赋分优势科如下：

生物赋分高：生物也是目前最热门的学科，选考人数仅次于地理，巨大的选考基数能更容易拿到好的名次；作为偏文科性质的科目，生物不要求极高的逻辑思维能力，相较于另外两门理科科目，学习难度较小。

怎么选科赋分高：

物理＋生物＋地理：考生基数大，赋分最公平，在等级赋分制度中，考生越多，竞争对手越多。但是竞争对于多了，对于较擅长这门科目的学生来说压力就小了。也就是说，如果有3000人参加这门学科的考试，那么需要考进前30名才能进入A等级；有30000人参加考试，则需要考进前300名。生物和地理的学习难度较低，只要认真梳理、勤加学习，就能够学好这两门科目，所以选择这两科的人数非常多。

物理＋化学＋生物：理科尖子生的最优选：

如果是比较擅长理科的同学，可以直接选择“理科老三样”。因为理科的学习是相互连通的，理科尖子生在这三科能够甩开大多数考生，冲陆名校。并且这三科在填报高考志愿时，可以覆盖全部本科招生专业数的97.4%，给了选考生最大范围的选择。

由于选考科目中不同学科试题难度差异和报考相应学科的考生群体不同，不同选考科目的原始分不具有可比性。如，考生甲选考思想政治，考生乙选考化学，两人都考了80分，考生甲排在所有选考思想政治考生的第100位，考生乙排在所有选考化学考生的第1000位。

若简单将他们各科成绩相加计入考生总成绩并进行比较，既不科学也不公平。因此，需要将不同科目的原始分按照一定规则通过转换得到等级分，以解决不同选考科目的原始分不具有可比性的问题。