2024-03-25 02:18:28 | 利好高考网
从2019年北京中考起,综合素质评价跃入人们的视线。综合素质评价开始在中考升学中发挥重要作用。
初中综合素质评价对于中考影响
综合素质评价满分162分,影响校额到校录取。
1、有校额到校资格的考生才需要考虑综合素质评价校额到校资格:有北京中考升学资格、同一所学校连续三年学籍、中考成绩在500分以上的考生,可以填报校额到校批次志愿。这里的中考成绩在500分以上是指,文化课成绩+体育成绩,也就是你中考查分页面最终显示的成绩
2、综合素质评价影响校额到校录取有了上面的校额到校资格后,在校额到校录取的时候,会按照“文化课成绩*70%+综合素质评价成绩+体育成绩”的公式,将考生的成绩从高到低排列,进行录取。
举例说明:
在同一所初中校内:A考生有校额到校资格,中考成绩为528分,其中文化课考了490分,体育成绩考了38分。同时,A考生当年的综合素质评价成绩为161分,那么A考生填报校额到校批次志愿后,录取时,其成绩按上面的公示计算就是“490*70%+161+38=542分”B考生有校额到校资格,中考成绩为528分,其中文化课成绩考了488分,体育成绩考了40分。同时,B考生当年的综合素质评价成绩为162分,那么B考生填报校额到校批次志愿后,录取时,其成绩按上面的公式计算就是“488*70%+162+40=543.6分”,四舍五入后B考生成绩为544分。最终校额到校批次在录取时,先录取B考生的志愿,再录取A考生的志愿。
说明:提醒广大考生,我们常说校额到校是通过校内竞争进入优质高中的重要升学途径,考生除了要关注自己的校排名,还得关注综合素质评价成绩,毕竟综合素质评价成绩的高低也会影响校额到校的录取。在上面列举的A、B考生的案例中,我们发现,虽然A考生和B考生的中考成绩相同,但由于文化课成绩和体育成绩以及综合素质评价成绩不同,在校额到校录取的时候,其最终的分数是有所差距的,所以有校额到校资格的考生要关注这些成绩和数据。
3、综合素质评价不影响统招目前,综合素质评价只影响校额到校的录取,不影响统招、市级统筹和提前批次的录取。没有校额到校资格的考生,综合素质评价目前对大家没影响,不必做过多关注。 利好高考网
初中生综评系统,主要包含以下四项:
“基本信息和自我介绍”、“品德发展与公民素养”、“修习课程与学业成绩”、“身心健康与艺术素养”、“创新精神与实践能力”
自己填写:自我介绍,典型事迹
学校填入社会实践成绩,基础学科分数和评定
市区级奖项自动生成
学生需要做哪些工作
综合素质评价学校和学生都要进行录入,其中初中学生必填项为3项
1、综合素质纪实报告中的自我介绍
2、共青团和少先队等德育活动
3、探究学习(科学实验或社会考察)报告或创新作品说明。(二选一)
一般会在初三中考前完成。
学生和学校全部填完之后,系统会自动生成《上海市初中学生综合素质纪实报告》,而这个报告就是提交给目标高中打分的“试卷”。
如何得高分
在讨论得高分之前,我们首先要保证“基础分”,面子上的工程一定要做。不能有明显的漏洞。
其次追求一些硬实力得分,比如:青创大赛、赛复杯、明日科技之星、DI等等。
一定要看清活动举办单位,保证活动的“效力”。
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没有具体的分数综合素质测评分怎么计算的? 《大学生素质教育证书实施办法》中综合素质测评分计算方法为:综合考评成绩=品德考评(30分)+学业考评(60分)+体育考评(10分)+创新能力分(20分)。 综测,即综合测评,是新一学年开学初开展的一项测评活动,对于上一学年的表现进行评价等。目的是为了提高学生综合素质,激励学生德、智、体、美全面发展,积极引导学生,培养创新精神和实践能力,成为有理想、有道德、
综合素质评价分数怎么计算? 上海的综合评价分数是指高考成绩与学科竞赛成绩的综合评价,用于高中生的综合素质评估和大学招生录取。具体的计算方法有:高考成绩、学科竞赛成绩、综合评价分数计算。 1、高考成绩:高考成绩包括语文、数学、外语以及选考科目的成绩。通常情况下,各科目成绩会根据一定的权重比例相加,得出总分。 2、学科竞赛成绩:学科竞赛成绩是指学生在各类学科竞赛中获得的奖项或证书。这
综合素质分数怎么算? 计算如下: 一般的算法是:学生学年综合素质测评成绩=思想道德素质分(*20%)+学科专业素质分(*60%)+实践能力与技能水平分(*10%)+身心素质与文体能力分(*10%)+附加分。总成绩不超过100分,保留小数点后两位。 特点说明 各个大学综测分值不尽相同,一般大学综测成绩的计算方法为德、智、体合计一百分其所占的百分比分别为30%、60%、10%
综合素质评价怎么算分数? 《大学生素质教育证书实施办法》中综合素质测评分计算方法为:综合考评成绩=品德考评(30分)+学业考评(60分)+体育考评(10分)+创新能力分(20分)。 综测,即综合测评,是新一学年开学初开展的一项测评活动,对于上一学年的表现进行评价等。目的是为了提高学生综合素质,激励学生德、智、体、美全面发展,积极引导学生,培养创新精神和实践能力,成为有理想、有道德、有
大学综合素质测评成绩怎么算的啊? 大学综合素质测评成绩怎么算,以下是计算方式: 综合素质测评包括四个方面,每个类别根据情况给予一定的比例,在将学生在校的各种活动、学习或者各种竞赛给出一定的分数,根据所占的比例算出总分,然后根据总分决定学生优秀与否,并根据综合素质测评来评定奖学金。 1、分项得分加权求和:综合素质测评通常包括多个评估指标或项目,如学术成绩、社会实践、科研能力、创新能
高中生综合素质评分怎么写? 高中生综合素质评价项目设计如下: 1、思想品德:爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等方面的表现。重点是学生参与党团活动、有关社团活动、公益劳动、志愿服务等的次数、持续时间。 2、学业水平:学生各门课程基础知识、基本技能掌握情况以及运用知识解决问题的能力等。重点是学业水平考试成绩、选修课程内容和学习成绩、研究性学习与创新成果等,特别是具有优
综合素质评价心理素质怎么写 综合素质评价是一种全面的评价方法,它不仅仅关注学生的学习成绩,还注重考察学生的综合素质。而心理素质是综合素质评价中一个重要的方面,它是指一个人在心理方面的发展水平,包括情感、意志、态度等方面。 在评价学生的心理素质时,需要考察以下几个方面: 首先是情感方面,要考察学生的情感稳定性、情感表达能力和情感调节能力等。这可以通过观察学生在日常生活中的表现、与同学和老师的
高中综合素质评价怎么评? 综合素质评价的操作方法: 1、写实记录。 教师要指导学生客观记录集中反映综合素质主要内容的具体活动,收集相关事实材料,每学期及时填写。 2、整理遴选。 每学期末,教师指导学生整理、遴选用于撰写自我介绍的材料,高中毕业前,学生要在整理遴选材料的基础上撰写自我介绍,以及遴选最具代表性的研究性学习专题报告。 3、公示确认。 高中学校统一录入的内容及
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