强基个人陈述怎么写

本文目录一览：

• 1、强基个人陈述怎么写
• 2、强基计划物理专业学什么
• 3、强基计划自我陈述

强基个人陈述怎么写

强基个人陈述写法如下：

可以从以下三个模块中的其中一个进行陈述：

1、从“德、智、体、美、劳”五个方面进行陈述。

2、从“道德素养、文化素养、综合实践、身心健康、艺术素养”五个方面进行陈述。

3、从“考勤、纪律、上课、作业、劳动”五个方面进行陈述。

以上三个模块，可以根据自己的实际情况，选其中一个模块来参考，也可以进行重新组合。另外，一些具体的成绩，例如考试排名、运动会排名、艺术节获奖、科技节获奖等等，可以添加到对应项目的末尾。这样，个人陈述就更具体、更可信。

具体例子

一、德、智、体、美、劳

本人尊敬师长、团结同学、礼貌对人、乐于助人、积极参加公益活动；学习认真、善于思考、乐于探究、勇于表达、常向老师或同学请教问题、学习成绩优秀。

积极参加体育锻炼、积极报名参加校运会、身体素质良好；认真上好艺术课、有一定的审美意识；积极参加班里的值日劳动和值周劳动，在家也会做一些力所能及的的家务。

二、道德素养、文化素养、综合实践、身心健康、艺术素养

本人文明礼貌、诚实守信、有良好的公民意识和社会责任感。能认真对待必修课和选修课，努力构建和完善自己的知识结构，各科考试成绩优良。积极参加综合实践活动，研究性学习、社会实践活动等都能保质保量完成。

注重体育锻炼，体质良好，体能素质优良，体育成绩优秀；注意身心调节，具有良好的心理素质。具有健康的审美观，能有意识地不断提高自己的艺术素养和艺术鉴赏力，积极参加学校的艺术节活动。

三、考勤、纪律、上课、作业、劳动

本学期本人积极上学，提早到班，做到了零迟到、零早退、零旷课等，获得了全勤奖励。严格遵守学校制度和班级规定，全学期没有违纪扣分情况。

上课认真，善于思考，有问题敢于举手提问，与老师良好互动，学习效率较高，考试成绩优秀；除了文化课，体育课、美术课、音乐课等等也能认真对待，考核成绩优秀。

能认真独立完成各科作业，全学期没有欠交作业情况，且作业的优秀率较高。积极参加班里的值日和值周劳动，有较好的劳动意识和责任意识。

强基计划物理专业学什么

强基计划物理专业学力学、光学、电磁学、现代物理、实验技能。

“强基计划”是中国教育部面向中等职业教育和普通本专业教育，为适应社会经济发展和提高劳动力素质而实施的一项重大改革。物理专业是一门非常重要的基础学科，研究物质、能量和宇宙中的各种现象，包括力学、热力学、光学、电磁学等。

1、力学

力学是物理专业的基础学科，主要研究物体的运动规律，了解质点和连续物体的运动规律，认识牛顿力学、理论力学和实验力学。

2、物理光学

物理光学是物理专业的必修课程之一，主要探讨光的本质和特性，探究光的传播和相互作用规律，分析光的干涉、衍射、偏振、吸收和荧光等现象。

3、电磁学

电磁学是一门研究电、磁、电磁场与电磁波相互作用的科学，主要研究载流子与磁场的相互作用，导体中电场和磁场的相互作用，电磁波的产生和传播，电磁辐射及其与物质的相互作用等。

4、现代物理

现代物理研究尺度较小、能量很高的微观粒子的运动规律，主要研究经典物理学未解决的问题，如相对论、黑洞、量子力学等。

5、实验技能

除了理论研究外，物理专业还需要学习实验技能，学生需要掌握各种实验设备的使用方法，学习设计和执行实验计划，培养出对实验数据、实验过程和实验结果进行分析、判断和评价的能力。

物理专业需要学生扎实的数学功底和物理基础，具备系统性和深入性的学科知识，以及运用物理学知识解决实际问题的能力。在学习物理专业时，学生应具有良好的思维方式，适应数学、物理以及其他自然科学等相关学科对其的要求。

此外，学生还应该具备严谨的科学态度和创新精神，能够通过实验和理论研究不断发现问题、解决问题、改进技术，为人类科学发展做出贡献。

强基计划物理的影响

强基计划物理是指中国政府在科技领域推出的一项计划，旨在加强我国物理学科的基础研究和创新能力，提高其在国际上的学术影响力和竞争力。该计划的主要目标包括：建立高水平的物理学人才培养体系、促进基础物理科学与应用技术的融合与转化、推进高能物理学、量子物理学、凝聚态物理学等前沿领域的研究和发展，以及促进国内外科研机构和企业的合作与交流等。 利好高考网

强基计划自我陈述

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强基计划个人陈述可以参考以下范文进行写作：

强基计划个人陈述范文一：

光阴似箭，高中生活在不知不觉中飞逝而过。回首三年历程，我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的高中毕业生，即将面临高考的选拔，我首先感谢培育我的学校、社会及哺育我的父母。

作为一名高中生，我明辨是非，关怀国家大事，为使自我成为社会主义宏大事业的接班人而努力学习。在校，我模范遵守校纪校规，以剧烈的团体荣誉感和高度的职责感为班级工作出谋划策。高中三年均担当班级学习委员，组织辩论赛、学问竞赛等活动，表现出较强的组织本领，成为老师的得力助手，并在间学中树立较高威信。

我严于律己，进取心强，报名参与党章学习小组，努力提高思想觉悟，向党组织靠拢。平常进取参与社会实践，注意培育自我的本领。多次参与青年志愿者活动，具有乐于助人的品德。由于各方面表现突出，高中三年均被评为校级三好生，并于高二年被评为市级三好生。

学习成果优异，勤学好问，刻苦钻研，在学习过程中不断总结，能融会贯穿，发挥思维灵敏，理解本领强的优势，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成果，并参与数学、英语、生物竞赛班，努力为校争光。荣获省第六届中同学生物竞赛厦门赛区三等奖，在高三年全国高中数学联赛中获福建省三等奖，全国优胜奖。

在日常生活中，我非常重视熬炼身体，具有良好的心理和身体素养，体育成果优秀，体锻达标。我爱好广泛，喜爱生活，尤其喜爱唱歌和绘画，曾在年段书法竞赛和手抄报竞赛中获奖。喜爱劳动，能仔细负责做好每一次值日生工作。

经过三年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的提高，但也糊涂地熟悉到自我的不足之处，学习还应更细心，防止因审题马虎而失分，争取在高考中发挥自我的最好水平，向祖国汇报。

强基计划个人陈述范文二：

本人三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，愈来愈熟悉到品行对一个人来讲是多么的重要，关系到是不是能构成正确的人生观世界观。所以不管在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。不管什么时候何地我都奉行严于律己的信条，并切实地遵行它。

平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。之前只是觉得帮助他人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解了，乐于助人不但能铸造高尚的品德，而且本身也会得到很多利益，帮助他人的同时也是在帮助自己。回顾三年高中生活，我很兴奋能在同学有困难的时候曾帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也忘我地伸出了支援之手。

社会实践能力有了很大进步。三年中，我参加了很多的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以熟悉到更多的同学，也就增加了与其他同学交换和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到他人的优点，认清自己的短处。

强基计划的特点：

一、在“综合评价”基础上，吸收原“自主招生”的优点。

改变原自主招生“降分录取”的做法。取消了竞赛证书、论文、专利等作为入围高校考核条件的做法，以学生高考成绩作为依据。考核安排在高考成绩发布后。

二、高考出分后，根据高考成绩确定入围名单，入围学生参加高校组织的考核。

高校将考生的高考成绩、高校综合考核结果、综合素质评价情况等折合成综合成绩，由高到低顺序录取，体现对学生更加全面综合的评价。其中，高考成绩的占比不得低于85%。