世界本科院校排名 中国大学在世界大学的排名

本文目录一览：

• 1、2022qs世界大学排名公布
• 2、全球500强大学排名完整版
• 3、中国大学在世界大学的排名

2022qs世界大学排名公布

2022qs世界大学排名公布数据整理如下图:

2022年QS世界大学学科排名参考依据除了往常的学术声誉、雇主声誉、篇均论文引用率、H指数外，还引入了一个额外指标——国际研究网络（IRN），这个新衡量指标能够能体现高效持续的国际合作。排名亮点

812所高校的课程跻身此前其未曾上榜过的学科和学术领域排名。美国、英国和中国大陆是新上榜项目最前三的地区。

美国院校在51个学科排名中的28个排名占据领先地位。哈佛大学和麻省理工学院在12个科目中排名第一。

有13个学科的第一名都是英国院校，其中6个学科的榜首来自牛津大学。

冰岛、亚美尼亚和乌兹别克斯坦首次上榜。中国大陆共有93所高校上榜，数量排名全球第三，仅次于英国（105所）和美国（227所），其中10所高校为首次上榜。MIT和哈佛大学和剑桥大学是自然科学领域的TOP 3，在这一领域中国大陆的清华大学和北京大学的排名也非常出色，在世界范围内分别排名23和21。专业科目包括：化学；地球和海洋科学；环境科学；地理学；地质学；地球物理学；材料科学；数学；物理学和天文学。

全球500强大学排名完整版

全球500强大学排名：哈佛大学、斯坦福大学、剑桥大学等等。

哈佛大学：

哈佛大学（简称哈佛），坐落于美国马萨诸塞州，是一所私立研究型大学。该校共有剑桥校区、奥尔斯顿校区和脊谈旁朗伍德校区三个校区，总面积有4882英亩，建筑面积21565000平方英尺。其中剑桥校区下设11个学院，奥尔斯顿和朗伍德校区下侍告设4个学院，全校总共设有46个本科专业、134个研究生专业。截至2014年，哈佛大学在校全体教员约2400人。

哈佛大学的前身是新市民学院，始建于1636年，1639年更名为“哈佛学院”，1780年马萨诸塞州颁布新宪法，哈佛学院扩建、更名为哈佛大学。该校共出过8位美国总统和数百位诺贝尔奖、普利策奖获得者。截至2020年，哈佛大学位列2023QS世界大学排名世界第五，泰晤士高等教育世界大学排名世界第二。

斯坦福大学：

斯坦福大学，全名小利兰斯坦福大学，简称“斯坦福，创办于1885年，位于美国加州，是私立研究型大学。截至2022年4月29日，学校占地约33平方公里。校训为“自由之风永远吹”。

截止2021年，斯坦福大学主要由七所学术学院构成，有教职工2288人。截至2023年，斯坦福大学在QS世界大学排名中排名第三。培育出文顿瑟夫，谢尔盖布林等杰出校友。

剑桥大学：

英国剑桥大学（简称剑桥），是一所公立研究型大学，采用传统学院制，学校是罗素大学集团成员，被誉为“金三角名校”和“G5”之一，坐落于英国剑桥郡。剑桥大学始建于1209年，800年的历史使它成为世界上第四古老的大学，也是英语世界第二古老的大学。曾培养出牛顿、达尔文、弥尔顿、拜伦、等杰出校友。

由于剑桥大学和牛津大学是英国两所最优秀的大学，故这两所大学在办学模式等很多方面都很相樱橡似，故常被合称为“Oxbridge”。剑桥大学是英国剑桥的顶尖公立大学之一；2022年，剑桥大学位列软科世界大学学术排名第4名；它在2023年QS世界大学排名中排名第二。

中国大学在世界大学的排名

利好高考网(https://www.lhgaokao.com)小编还为大家带来中国大学在世界大学的排名的相关内容。

2023年中国大学在世界大学的排名如下：

北京大学（第10名）。

中国科学院大学（第12名）。

南京大学（第14名）。

清华大学（第15名）。

浙江大学（第20名）。

复旦大学（第25名）。

上海交通大学（第28名）。

中国科学技术大学（第30名）。

中山大学（第33名）。

南开大学（第39名）。

南方科技大学（第43名）。

四川大学（第45名）。

苏州大学（第57名）。

厦门大学（第60名）.。

武汉大学（第66名）。

天津大学（第68名）。

吉林大学（第70名）。

华中科技大学（第77名）。

山东大学（第84名）。

湖南大学（第96名）。 利好高考网

学科排名

清华大学在全国第四轮学科评估中有54个学科参评，评估结果为A类的学科有37个。其中马克思主义理论、化学、生物学、力学、机械工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、控制科学与工程。

计算机科学与技术、建筑学、水利工程、核科学与技术、环境科学与工程、城乡规划学、风景园林学、管理科学与工程、工商管理、公共管理、设计学21个学科获得A＋评价，A＋数量居全国高校之首。

本科生教育

清华大学本科教育传承“培养具有为国家社会服务之健全品格的人才”的教育理念，建立了价值塑造、能力培养和知识传授“三位一体”的教育模式，坚持和完善世界一流、中国特色、清华风格的教育教学体系。

通过构建研究型本科教学体系，优化本科培养方案、建设优质的课程，持续提升教育质量，使学生通过本科阶段的培养成长为“高素质，高层次，多样化，创造性”的骨干人才。

实践教学

清华大学在本科生中实施的SRT计划（大学生研究训练计划），每年均有60％以上的本科生参加到学校支持的1000多个项目中；实施的海外研修计划、国际SRT、交换学习等系列项目，依托全球优质教育资源，为学生创造进入国外一流教育、研究、公共机构的学习机会。

清华大学结合学科专业特点，有步骤、有重点地推进学生课外学术科技赛事建设，构建服务于拔尖创新人才成长的学科赛事体系，每年都有6000余人次学生参与百余项各级各类赛事。